Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia Indonesian Journal of Educationalist
Rofiqul A'la
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa Rofiqul A'la; Muhamad Rifa'i Subhi
Madaniyah Vol 6 No 2 (2016): 6 (2) Edisi Agustus 2016
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.618 KB)

Abstract

Hasil belajar adalah tolak ukur untuk menentukan tingkat keberhasilan siswa dalam mengetahui dan memahami pelajaran yang didapatnya berupa pengetahuan, sikap dan ketrampilan setelah siswa mengalami proses belajar. Hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya adalah perhatian orang tua dan motivasi belajar. Tingginya perhatian orang tua dan motivasi belajar dapat menunjang prestasi belajar yang dicapai siswa. Penelitan kuantitatif ini bertujuan untuk melihat pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMP Negeri 01 Pemalang dengan menggunakan analisis jalur. Permasalahan yang diungkap adalah bagaimana perhatian orang tua terhadap pendidikan anak, bagaimana motivasi belajar peserta didik SMP Negeri 01 Pemalang dan bagaimana pengaruh antara perhatian orang tua dan motivasi belajar secara bersamaan terhadap prestasi belajar pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua terhadap pendidikan anak ialah tinggi, dan motivasi belajar para peserta didik SMP Negeri 01 Pemalang juga termasuk tinggi.
Peningkatan Kemampuan Guru MI Binaan Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang dalam Pengelolaan Waktu Belajar Rofiqul A'la
Indonesian Journal of Educationalist Vol. 1 No. 2 (2020): Edisi Agustus 2020
Publisher : Muntaha Noor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan guru dalam hal pengelolaan waktu belajar. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan pengelolaan waktu belajar guru MI Binaan Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian tindakan sekolah yang melibatkan guru-guru MI di lingkungan kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan pengelolaan waktu belajar guru MI pada Siklus I dan Siklus II, dengan menggunakan ceklis peserta didik MI yang diampu oleh masing-masing guru pada MI tersebut.
Co-Authors Subhi, Muhamad Rifa'i