Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

BENTUK PENYAJIAN TARI RADDAT ANAK DUYONG DI DESA BEKUT KECAMATAN TEBAS KABUPATEN SAMBAS Nurfitri, Annisa; Syahrani, ,Agus; Fretisari, Imma
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 3 (2018): Maret 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe background of this research was to know the basic and the supportelements which could be found in Raddat Anak Duyong dance. The result of this research was the description of the main element and support element of Raddat Anak Duyong dance. There are four kind of movements, which is divided as the first movement, the center movement (substance) and the closing movement. The floor design that used has vertical, horizontal, square and V line pattern.The low design, asyimmetric, angular, flat, pure, deep, symmetrical, and static was the top design used. Raddat Anak Duyong dance told about the people in the old period which is not believe in God.The dramatic design shape was doubled cone with the dynamic which exist in this dance have not any variation, the dancer movement adjusting to the music tempo and group composition used cohesive design and by turns. The music used Tar as music instrument and Syair Dialek Melayu Sambas song. The make up and the custom used was malay teluk belangak custom, baju kurung with Sambas original material  and natural make up. The show place used can be at proscenium and arena stage. The result of this research can be used to be a teaching material in art and culture on 8th grader.Keywords : Form of presentation, Raddat Anak Duyong Traditional Dance, Melayu Sambas. 
Pengaruh Pemanfaatan Sudut Baca Terhadap Minat Membaca Siswa Kelas III di SDN 4 DANO Nurfitri, Annisa; Hanny Latifah; Fajar Nugraha
Jurnal PGMI UNIGA Vol 3 No 2 (2024): Jurnal PGMI UNIGA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/pgmi.v3i2.41530

Abstract

sebuah rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada sebuah kegiatan pengartian yang berarti terhadap bahasa tulis (membaca) yang ditunjukan pada keinginan, kecenderungan untuk memperhatikan kegiatan tersebut tanpa ada yang menyuruh atau dengan kesadaran sendiri. Rendahnya minat baca pada siswa bisa jadi disebabkan oleh faktor internal dan faktor eksternal siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui minat membaca pada siswa kelas III SDN 4 Dano, untuk mengetahui sebuah pemanfaatan sudut baca pada siswa kelas III SDN 4 Dano, untuk mengetahui pengaruh sudut baca terhadap minat baca siswa kelas III SDN 4 Dano. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data nya meliputi observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Populasi penelitian ini sebanyak 53 siswa kelas III SDN 4 Dano. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kondisi minat baca pada siswa kelas III SDN 4 Dano memiliki pengaruh baik yang mana siklus minat membaca siswa meningkat dan siswa memiliki semangat untuk membaca dan mengunjungi sudut baca serta siswa bebas memilih buku apa yang ingin mereka baca. Hal ini terbukti oleh hasil jawaban kuesioner yang diisi oleh siswa kelas III SDN 4 Dano.   Kata kunci : Gerakan Literasi Sekolah, Minat Baca Khusus untuk abstrak diharuskan mengandung unsur-unsur: tujuan, metodologi, hasil/ temuan penting, dan kesimpulan; apabila memungkinkan dapat ditambahkan narasi/ informasi mengenai: batasan penelitian, implikasi praktis, dan implikasi sosial. Umumnya penyajian abstrak tidak melebihi 200 kata. Abstrak ditulis dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.   Kata kunci: artikel ilmiah; sistematika; sitasi (kata kunci ditulis alfabetis, terdiri dari 3-5 kata atau frasa yang penting)