Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.248
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora INTEGRASI : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Rahmah, Hardiyanti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Peran Orang Tua dan Guru terhadap Perkembangan Emosional Anak di Madrasah Ibtidaiyyah Susanti, Marlina; Rahmah, Hardiyanti; Hikmaturuwaida, Hikmaturuwaida
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4602

Abstract

Peran orang tua memiliki dampak besar dalam proses perkembangan seorang anak terutama dalam proses emosional sehingga dibutuhkan perhatian yang khusus di dalamnya karena orang tua sebagai pendidik pertama bagi anak. Adapun peran guru dalam mengawasi perkembangan anak terutama disekolah sangat berdampak besar dalam kehidupan anak karena dalam setiap harinya anak banyak menghabiskan waktu di sekolah, dengan adanya kedua peran yang baik dari orang tua dan guru perkembangan emosional anak akan seimbang dan berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan seberapa besar dampak yang dihasilkan dari peran yang baik dari orang tua maupun guru terhadap perkembangan emosional anak di MIN 28 HSU. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian bahwa anak memiliki emosional yang belum optimal sehingga perlunya didikan, perhatian serta kontrol dari orang tua dirumah. Begitu pula peran guru disekolah dapat memberikan perhatian khusus terhadap perkembangan emosional anak, di MIN 28 HSU ini menunjukan bahwa peran orang tua dan guru terhadap perkembangan emosional anak perlu ditingkatkan lagi sehingga anak dapat mengelola emosional secara optimal.
Penerapan Gentle Parenting dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Logis dan Kreatif pada Anak Usia Dini Rahmah, Hardiyanti
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 2, No. 2 : SERUMPUN (JULY-DECEMBER 2024)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v2i2.157

Abstract

Kemampuan berpikir kritis, logis dan kreatif harus dikembangkan sejak usia dini, dimana ini semua  adalah kemampuan yang dimiliki manusia untuk mengelola konsep berpikirnya. Kemampuan ini sangat penting untuk terus dilatih dan dikembangkan agar anak dapat aktif dalam mengembangkan pemikirannya, konsep gentle parenting diharapkan dapat membantu  meningkatkan berbagai kemampuan berpikir ini pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana pemerapan gentle parenting dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, logis dan kreatif  pada anak. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan gentle parenting dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, logis dan kreatif pada anak. Dimana konsep pola asuh ini lebih berfokus pada membangun empati, komunikasi efektif, dan pengertian, serta sebagai alternatif pengasuhan yang lebih positif dibandingkan  metode  pengasuhan lainnya.
Efektivitas Bimbingan Konseling sebagai Upaya Pembentukan Kepribadian pada Anak Rahmah, Hardiyanti
INTEGRASI : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 2, No. 2 : INTEGRASI (JULI-DESEMBER 2024)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/int.v2i02.154

Abstract

Banyak perilaku anak yang terbentuk karena pengaruh lingkungan yang kurang baik, sehingga memunculkan kepribadian atau karakter yang negatif pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau efektivitas program bimbingan konseling dalam pembentukan kepribadian anak. Bimbingan konseling pada anak di sekolah dasar sebenarnya memiliki peran penting dalam membentuk kepribadian pada anak-anak. Metode penelitian yang digunakan ini adalah metode kualitatif dengan teknik studi kasus,. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perubahan yang positif pada kepribadian anak, baik dari perkataan dan sikap. Sehingga bimbingan dan konseling yang dilakukan sudah cukup efektif dalam pembentukan kepribadian pada anak.
Fenomena LGBT Menurut Pandangan Psikologi, Sosial dan Agama Rahmah, Hardiyanti; Amalia, Devi; Hamidah, Hamidah
INTEGRASI : Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 1, No. 2 : INTEGRASI (JULI-DESEMBER 2023)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/int.v1i02.87

Abstract

Fenomena Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender atau yang biasa disebut LGBT sekarang ini perkembangannya telah menyebar keseluruh lapisan masyarakat dan cenderung bukan lagi perbuatan yang memalukan bagi pelakunya, bahkan mereka beranggapan bahwa LGBT itu adalah suatu hal yang sangat membanggakan untuk dilakukan. Di beberapa tempat saat ini sudah ada sekelompok orang yang membuat perkumpulan khusus untuk LGBT mereka mulai gencar menyatakan pendapat mereka agar LGBT itu dilegalkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana fenomena LGBT berdasarkan pandangan psikologi, sosial dan agama. Adapun metode penelitian ini merupakan metode kualitatif dengan menggunakan studi literatur. Hasil yang didapat dari penelitian ini untuk menunjukkan pandangan psikologi, sosial dan agama terhadap LGBT dan juga untuk mengetahui dampak dan cara menanggulangi pesatnya perkembangan pelaku LGBT. Menurut pandangan masyarakat LGBT adalah kaum berdosa dan merupakan perilaku yang menyimpang bahkan tidak diakui oleh Negara. Menurut pandangan agama LGBT merupakan perilaku yang sangat tercela dan sangat tidak dibenarkan oleh agama karena telah menyalahi kodrat manusia yang sebenarnya.  LGBT bisa dilakukan oleh laki-laki dengan laki-laki atau perempuan dengan perempuan. 
Co-Authors Al Rosyid, Muhammad Kahfi Amalia, Devi Assya’bani, Ridhatullah Fajeri, Samsul Hamidah . Hikmaturuwaida, Hikmaturuwaida Husin Husin, Husin Marlina Susanti Nayirah, Nayirah Noraminah, Noraminah Noratiah, Noratiah Wati, Hasna