sari, Rita Ratna
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI PENGEMBANGAN USAHA PEMBESARAN IKAN NILA DI DESA LOA KULU KOTA KECAMATAN LOA KULU KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA Sari, Rita Ratna; Sundari , Sundari; Damayanti , Arista
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 5 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ikan nila memiliki nilai ekonomis yang tinggi serta peluang pasar dalam negeri yang sangat baik. Ikan nila merupakan ikan yang populer dikalangan masyarakat Karena harganya yang tejangkau, rasa yang nikmat dan memiliki kandungan protein serta gizi yang cukup tinggi. Desa loa kulu kota memiliki prospek yang cukup baik bagi usaha budidaya perikanan terutama untuk usaha pembesaran Ikan nila. Namun didalam menjalankan usaha pembesaran ikan nila masih sering mengalami naik turunya hasil Produksi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mengetahui faktor internal dan eksternal yang dapat mempengaruhi Pengembangan Usaha Pembesaran Ikan Nila di Desa Loa Kulu Kota. Serta ntuk Mengetahui alternatif strategi apa yang dapat diterapkan dalam mengembangkan usaha Pembesaran Ikan Nila di Desa Loa Kulu Kota. Metode penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan dalam menentukan data menggunakan 9 informan kunci (Key Person). Penelitian ini menggunakan alat analisis SWOT adapun hasilnyan adalah faktor internal strategi pengembangan usaha pembesaran ikan nila di peroleh 5 faktor kekuatan dan 5 faktor kelemahan, total nilai Matriks Internal Factor Analysis Summary (IFAS) adalah sebesar 5,17. Faktor eksternal strategi pengembangan usaha pembesaran ikan nila diperoleh 5 faktor Peluang dan 5 faktor ancaman, total nilai Matriks Eksternal Factors Analysis Summary (EFAS) adalah sebesar 5,36 Selisih nilai kekuatan (S) dan kelemahan (W) sebesar 2,23 – 2,94 = -0,71, serta selisih nilai peluang (O) dan ancaman (T) sebesar 2,84 –2,52= 0,32. Posisi strategi kebijakan pengembangan usaha pembesaran ikan nila di Desa Loa Kulu Kota berada pada Kuadran III yaitu mendukung strategi Turn- Around atau strategi WO (Weaknesses-Opportunities) yang terdiri dari, (1) Mempelajari cara pembukuan yang benar dan rinci melalui pedampingan penyuluh dan akses lainya (2) Memperbaiki sistem manajemen tenaga kerja melalui pembinaan dan pelatihan (3) Memanfaatkan penyuluhan dari petugas penyuluh perikanan untuk meningkatkan kemampuan penguasaan teknologi dan akses pasar (4) Melakukan kerja sama dengan lembaga keuangan untuk meningkatkan permodalan usaha (5) Meningkatkan kualitas produk dengan Penggunaan benih yang unggul.
Comic-Based Microlearning Worksheets to Improve Elementary Students’ Numeracy Skills and Motivation Sari, Rita Ratna; Hastuti, Intan Dwi; Zulkarnain, Zulkarnain; Adeoye, Moses Adeleke; Sain, Zohaib Hassan
Profesi Pendidikan Dasar Vol. 13, No. 1, April 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ppd.v13i1.15715

Abstract

Numeracy skills and learning motivation are important competencies that need to be developed at elementary school level. However, conventional learning methods have not fully supported the development of these competencies. This study aims to analyse the effect of integrating comic-based microlearning with student worksheets on the numeracy skills and learning motivation of elementary school students. A quantitative approach with a quasi-experimental design was used, involving a control group of 30 fourth-grade students divided into an experimental group and a control group. Data were collected through numeracy ability tests and learning motivation questionnaires. Analysis of the results showed a significant difference in numeracy ability and learning motivation between the two groups. These findings suggest that integrating Student Worksheets with comic-based microlearning effectively improves elementary school students' numeracy skills and learning motivation in a meaningful, contextual manner. Therefore, this learning model has the potential to serve as an innovative, relevant alternative learning medium for elementary school students, providing empirical contributions to the development of visual and digital learning media for numeracy learning.