Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Strategi Promosi Pariwisata melalui Media Sosial dalam Meningkatkan Pengunjung di Desa Wisata Akasse, Cahyadi Saputra; Ramansyah, Ramansyah
SOCIUS Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, Universitas Negeri P
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scs.v10i1.457

Abstract

Kebudayaan Islam berbasis kearifan lokal sangat kental dengan masyarakat Gorontalo. Keberagaman budaya Gorontalo yang lekat kaitannya dengan nuansa islami ini memberi dampak juga terhadap sektor pariwisata, salah satu ada di desa Bubohu, Kabupaten Gorontalo yang mengusung konsep desa wisata religius. Promosi pariwisata jika tidak dibarengi dengan strategi komunikasi yang baik, maka akan mempengaruhi eksistensi dari objek wisata itu sendiri. Berdasarkan itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi promosi pariwisata melalui media sosial yang dilakukan oleh pengelola dalam meningkatkan pengunjung di desa wisata religi Bubohu serta peran dari masyarakat setempat dalam mengenalkan potensi wisata di desa wisata religi Bubohu. Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder. Dalam penelitian ini data primernya adalah hasil wawancara dengan pemerintah setempat dan pengelola desa wisata religi Bubohu di Kabupaten Gorontalo, data sekundernya adalah konten media sosial dari desa wisata religi Bubohu serta penelitian terdahulu yang terkait dengan penelitian ini. Dalam penelitian ini metode penarikan informan menggunakan Teknik purposive sampling. Informan dalam penelitian ini adalah pemerintah setempat dan pengelola objek wisata. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam melakukan promosi pariwisata dibutuhkan sinergi antara pemerintah, pengelola, serta masyarakat agar pesan promosi bisa lebih menjangkau masyarakat luas. Media sosial memberikan dampak yang besar dalam proses promosi serta dapat meningkatkan jumlah pengunjung objek wisata religi Bubohu.
Korelasi Komunikasi Intrapersonal Dengan Kecerdasan Adversitas Mahasiswa Perantau Di Universitas Ichsan Gorontalo Uno, Anisa Wulandari; Subhan, Andi; Ramansyah, Ramansyah; Ratnasari, Dwi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i2.5105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi komunikasi intrapersonal dengan kecerdasan adversitas mahasiswa perantau di Universitas Ichsan Gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Analisis data menerapkan metode analisis korelasi. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara komunikasi intrapersonal dengan kecerdasan adversitas mahasiswa perantau di Universitas Ichsan Gorontalo. Hasil itu dibuktikan dengan korelasi komunikasi intrapersonal (variabel X) dengankecerdasan adversitas (variabel Y) dengan nilai statistik yang dikategorikan kuat.  
Komunikasi Interpersonal Guru dan Santri Dalam Kegiatan Menghafal Al-Quran di Pondok Pesantren Al-Islam Tuliabu, Fakhry Febrian; Subhan, Andi; Ramansyah, Ramansyah; Ratnasari, Dwi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i1.4703

Abstract

Kegiatan menghafal Al-Quran adalah wajib dalam dunia pesantren. Komunikasi tertentu dapat membantu guru dan santri dalam mengoptimalkan kegiatan itu. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk komunikasi interpersonal antara guru dan santri dalam kegiatan menghafal Al-Quran di Pondok Pesantren Al-Islam. Jenis penelitiannya adalah deskriptif-kualitatif, yaitu menjelaskan objek penelitian berdasarkan wawancara mendalam serta observasi. Penelitian ini melibatkan 3 guru dan 6 santri sebagai informan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi antara guru dan santri dalam kegiatan menghafal Al-Quran dapat dilihat dari 5 bentuk komunikasi interpersonal, yaitu: (1) keterbukaan, (2) empati, (3) sikap saling mendukung, (4) sikap positif, dan (5) kesetaraan. Dalam hal keterbukaan, guru dan santri telah menerapkan prinsip keterbukaan dalam kegiatan menghafal Al-Quran. Sisi empati guru dalam kegiatan menghafal Al-Quran adalah dengan cara ikut dan turut merasakan masalah dan kendala yang dihadapi oleh para santri. Sikap saling mendukung guru telah menunjukkan bentuk dukungan melalui nasehat dan motivasi. Dari segi sikap positif, komunikasi interpersonal ditunjukkan dalam bentuk sikap dan dorongan yang membangun. Kesetaraan dalam melakukan bimbingan dan arahan kepada santri ditunjukkan oleh guru dengan guru tidak membeda-bedakan santri didik, meskipun cara dan metode yang diberikan oleh guru penghafal Al-Quran berbeda-beda sesuai dengan kemampuan dari santri.