Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Disease Prevention and Public Health Journal
Rani, Mustika
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Faktor Sikap dan Perilaku yang Berhubungan dengan Malaria di Wilayah Kerja Puskesmas Banjarmangu I Banjarnegara Siti, Zulaikhah Thomas; Sahariyani, Menik; H, Prasetyo Bhakti; M, David Akbar; Rani, Mustika
Disease Prevention and Public Health Journal Vol 14, No 1 (2020): Disease Prevention and Public Health Journal
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.057 KB) | DOI: 10.12928/dpphj.v14i1.1813

Abstract

Background: Malaria is an infectious disease caused by Plasmodium and transmitted to humans through the bite of infected female Anopheles. Characteristics of a person affecting the pattern of life that can contribute to the occurrence, attitudes and behaviors that is less attention to environmental  related to Anopheles population can contribute to the malaria. In Indonesia, malaria is found in almost all regions. Some provinces are still malaria endemic areas, both low, medium and high. The number of malaria-based illnesses in API in Central Java in 2014 was recorded at 0.05 per 1000 population, and indigenous cases were still found in 5 districts, namely Purworejo, Banjarnegara, Purbalingga, Banyumas and Kebumen. Banjarnegara is one of the district in Central Java which is an  endemic area of malaria, the patients as many  247, of that 102 patients in Puskesmas Banjarmangu I,  Banjarmangu. This study aims to related factors attitude and behavior to the malaria. Method: The research was observasional analytic with case control design. The sample  of 34 cases and 34 controls,  with simple random sampling. Attitudes and behaviors were examined using logistic regression. Results: The result of study showed that attitude (p = 0,015; OR = 3,656; 95% CI = 1,292-10,344) and behavior (p = 0,031; OR = 2,962; 95% CI = 1,104-7,942) were significance relationship with malaria. Conclusion: Attitude and behavior related to the malaria in working area of Banjarmangu I, Banjarnegara. The  dominant factors was attitude.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM POSING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI PEWARISAN SIFAT BERDASARKAN HUKUM MENDEL Rani, Mustika; Budijastuti, Widowati
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 8 No 3 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Pembelajaran Problem Posing merupakan pembelajaran yang mengarahkan peserta didik untuk membuat soal dan penyelesaiannya sendiri. Problem posing diharapkan dapat melatih keterampilan berpikir tingkat tinggi yang merupakan salah satu tuntutan keterampilan dalam pembelajaran Kurikulum 2013. Adapun materi yang menjadi fokus penelitian yang dianggap sulit oleh peserta didik serta menuntut keterampilan berpikir tingkat tinggi yaitu materi pewarisan sifat berdasarkan hukum mendel. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis problem posing untuk melatihkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada materi pewarisan sifat berdasarkan hukum mendel yang valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan yaitu pengembangan  4D  (Define,  Design,  Develop,  dan  Disseminate) tanpa tahap Disseminate. Perangkat pembelajaran yang telah dikembangkan divalidasi oleh tiga validator untuk mengetahui valliditas perangkat menggunakan instrumen penelitian berupa lembar validasi, kemudian diujicobakan  secara  terbatas  pada  16  peserta  didik kelas XII SMA untuk mengetahui kepraktisan berdasarkan keterlaksanaan RPP beserta aktivitas peserta didik  menggunakan lembar observasi dan keefektifan perangkat berdasarkan respon dan hasil ketercapain indikator peserta didik menggunakan lembar tes. Teknik analisis data dilakukan dengan cara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran dinyatakan sangat valid dengan skor rata-rata 3,75. Perangkat pembelajaran dinyatakan sangat praktis ditinjau dari keterlaksanaan RPP sebesar 94,33% dan aktivitas peserta didik sebesar 95%. Perangkat pembelajaran juga dinyatakan sangat efektif ditinjau dari respon peserta didik sebesar 96% dan hasil ketercapaian indikator mencapai 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis problem posing pada materi pewarisan sifat berdasarkan hukum mendel telah memenuhi aspek validitas, kepraktisan, dan keefektifan sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : perangkat pembelajaran, problem posing, keterampilan berpikir tingkat tinggi, pewarisan sifat berdasarkan hukum mendel
Co-Authors H, Prasetyo Bhakti M, David Akbar Menik Sahariyani Siti, Zulaikhah Thomas WIDOWATI BUDIJASTUTI