Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ners Muda Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia Journal of English Language and Education ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Pratama, Arif
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH POLA BELAJAR PADA TERHADAP PRESTASI SISWA DI SMA NEGERI 1 TELLU LIMPOE Pratama, Arif; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 1, Maret 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (263.949 KB) | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.12833

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1) gambaran pola belajar terhadap prestasi siswa SMA Negeri 1 Tellu Limpoe Kabupaten Sidenreng Rappang dan 2) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola belajar terhadap prestasi siswa SMA Negeri 1 Tellu Limpoe Kabupaten Sidenreng Rappang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif-korelasional. Variabel dalam penelitian ini adalah pola belajar disekolah sebagai variabel bebas yakni pola belajar Concept Learning (X1), Pola Belajar Role Learning (X2) dan pola belajar problem solving (X3) dan prestasi belajar sebagai variabel terikat (Y). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII SMU Negeri 1 Tellu Limpoe Kabupaten Sidenreng Rappang dengan teknik random sampling sehingga terpilih siswa sebanyak 77 orang semester genap dengan tingkat kesalahan 5%. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwah terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel pola belajar siswa dan variabel prestasi siswa baik pengaruh secara parsial maupun pengaruh secara simultan sehingga H1 berbunyi ada pengaruh pola belajar concept learning terhadap siswa yang berprestasi di SMA Negeri 1 Tellu Limpoe, H0 tidak ada pengaruh pola belajar role learning terhadap siswa yang berprestasi di SMA Negeri 1 Tellu Limpoe dan H1 ada pengaruh pola belajar problem solving terhadap siswa yang berprestasi di SMA Negeri 1 Tellu Limpoe. Ini dilihat dari hasil uji analisis yang hasilnya menunjukkan nilai sig = 0,000 < 0,05 maka variabel (X1 dan X2) berpengaruh terhadap variabel (Y) sedangkan Variabel (X2) Tidak Berpengaruh Terhadap Variabel (Y). Koefisien Korelasi r1 = 0,759, r3 = 0,894 meunjukkan korelasi positif dengan kekuatan korelasi “Kuat”. 
Co-Authors Ade Wijaya, Roby Ahmad, M. Ridwan Said Ali Basrah Pulungan Febyardalova, Febyardalova Galuh Kirana Dwi Areni Ginting, Makharani Sari Januponsa Dio Firizqi Lazuardi, Nugroho Miftahul Jannah Novial, M. Feril Padmuji, Muhni Pratama, Hafiz Rizqa Rani, Sasiska Richardus Eko Indrajit Sinulingga, Putra Jaya Siregar, Fitri Annisa Alfi Subhi Basit, Muhamad