Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.144

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Syntax Idea Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Pinisi Journal of Sociology Education Review Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Pinisi Journal of Social Science J-CEKI

Ahmad, M. Ridwan Said

Unknown Affiliation

Author-ID : 3028670

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

MEDIA SOSIAL DAN KEHARMONISAN HUBUNGAN MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI ANGKATAN 2015 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSTAS NEGERI MAKASSAR Hidayatullah, Amin; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 4 edisi 2 Juli 2017
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kondisi harmonisasi interaksi mahasiswa Pendidikan Sosiologi angkatan 2015 dengan hadirnya media sosial. 2) Dampak media sosial terhadap keharmonisan hubungan mahasiswa Pendidikan Sosiologi angkatan 2015. Jenis penelitian merupakan jenis penelitian kualitatif. Adapun pemilihan informan pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa Pendidikan Sosiologi angkatan 2015 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar, menggunakan smartphone android/ios dan menggunakan minimal empat media sosial dengan jumlah 110 informan yang terdiri dari mahasiswa dan mahasiswi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data kualitatif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Teknik pengabsahan data menggunakan teknik member check.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kondisi harmonisasi interaksi mahasiswa Pendidikan Sosiologi angkatan 2015 dengan hadirnya media sosial yaitu: a) adanya media sosial dapat memperlancar dan mempermudah komunikasi, b) meningkatkan keakraban dan hubungan emosional serta c) menciptakan kekompakan sesama mahasiswa angkatan 2015 Pendidikan Sosiologi. 2) Dampak media sosial terhadap keharmonisan hubungan mahasiswa pendidikan sosiologi angkatan 2015 yaitu a) positif yakni mempermudah dalam berkomunikasi dan mendapatkan informasi tanpa mengeluarkan biaya yang berlebihan. b) negatif yaitu terdapat kesalahpahaman dalam pemaknaan kata atau kalimat, berkurangnya hubungan emosional antar sesama karena kurangnya interaksi secara langsung dan juga kurang peduli terhadap sesama teman ketika sedang bersama-sama serta mengurangi kepedulian terhadap lingkungan sekitar, dalam artian sibuk dengan media sosialnya masing-masing. Kata Kunci: Media Sosial, Hubungan, Mahasiswa

FAKTOR PENDORONG MAHASISWA KULIAH DI DUA PERGURUAN TINGGI DI MAKASSAR hartini, Tri; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 2, Juli 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Faktor pendorong mahasiswa yang kuliah didua perguruan tinggi, dan 2) hambatan yang dialami mahasiswa yang kuliah didua perguruan tinggi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu mahasiswa yang kuliah didua perguruan tinggi dan yang kuliah di salah satunya negeri. Jumlah informan sebanyak 6 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa; 1).Faktor pendorong mahasiswa kuliah di duaperguruan tinggi yaitu: a) intrinsik: kemauan diri sendiri, cita-cita, kebutuhan belajar (b) ekstrinsik: sarana dan prasarana dan perbedaan proses pembelajaran diantara dua perguruan tinggi 2) hambatan mahasiswa yang kuliah didua perguruan tinggi adalah: a) waktu, materi pembelajaran yang bertambah, jadwal bertepatan dan, besaranbiaya yang dikeluarkansaat kuliah didua perguruan tinggi.

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ASLI LUWU TIMUR DAN TRANSMIGRAN DI SMA NEGERI 4 LUWU TIMUR Susanti, Evi; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 1, Maret 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan motivasi belajar siswa asli luwu timur dan transmigran, (2) faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa asli luwu timur dan transmigran. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 12 orang yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria siswa asli Luwu Timur dan siswa transmigran. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perbedaan motivasi belajar siswa asli Luwu Timur dan transmigran lebih terlihat pada siswa transmigran hal ini dikarenakan adanya perbedaan hasrat serta keinginan untuk berhasil, adanya dorongan kebutuhan belajar yang berbeda, serta perbedaan cita-cita yang dimiliki, kemudian adanya penghargaan dalam belajar. 2) faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa asli Luwu Timur dan transmigran terdiri dari dua faktor yaitu faktor internal terdiri dari kemampuan siswa, dan cita-cita. Yang kedua yaitu faktor eksternal, terdiri dari keluarga dan kondisi lingkungan siswa.

PENGARUH POLA BELAJAR PADA TERHADAP PRESTASI SISWA DI SMA NEGERI 1 TELLU LIMPOE Pratama, Arif; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 1, Maret 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1) gambaran pola belajar terhadap prestasi siswa SMA Negeri 1 Tellu Limpoe Kabupaten Sidenreng Rappang dan 2) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola belajar terhadap prestasi siswa SMA Negeri 1 Tellu Limpoe Kabupaten Sidenreng Rappang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif-korelasional. Variabel dalam penelitian ini adalah pola belajar disekolah sebagai variabel bebas yakni pola belajar Concept Learning (X1), Pola Belajar Role Learning (X2) dan pola belajar problem solving (X3) dan prestasi belajar sebagai variabel terikat (Y). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII SMU Negeri 1 Tellu Limpoe Kabupaten Sidenreng Rappang dengan teknik random sampling sehingga terpilih siswa sebanyak 77 orang semester genap dengan tingkat kesalahan 5%. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwah terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel pola belajar siswa dan variabel prestasi siswa baik pengaruh secara parsial maupun pengaruh secara simultan sehingga H1 berbunyi ada pengaruh pola belajar concept learning terhadap siswa yang berprestasi di SMA Negeri 1 Tellu Limpoe, H0 tidak ada pengaruh pola belajar role learning terhadap siswa yang berprestasi di SMA Negeri 1 Tellu Limpoe dan H1 ada pengaruh pola belajar problem solving terhadap siswa yang berprestasi di SMA Negeri 1 Tellu Limpoe. Ini dilihat dari hasil uji analisis yang hasilnya menunjukkan nilai sig = 0,000 < 0,05 maka variabel (X1 dan X2) berpengaruh terhadap variabel (Y) sedangkan Variabel (X2) Tidak Berpengaruh Terhadap Variabel (Y). Koefisien Korelasi r1 = 0,759, r3 = 0,894 meunjukkan korelasi positif dengan kekuatan korelasi “Kuat”.

KINERJA GURU BK MENGHADAPI SISWA BERMASALAH DI SMK YPKK LIMBUNG KABUPATEN GOWA Amalia, Sri Wahyuni Reski; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 3, November 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana kinerja Guru BK menghadapi siswa bermasalah di SMK YPKK Limbung Kabupaten Gowa, 2) Faktor apa yang menghambat kinerja Guru BK menghadapi siswa bermasalah di SMK YPKK Limbung Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu guru BK yang ada di SMK YPKK Limbung Kabupaten Gowa. Jumlah informan sebanyak 14 orang diantaranya guru BK sebanyak 3 orang, siswa sebanyak 10 orang dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan meeduksi data, mendisplaykan data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa; 1) Kinerja guru BK menghadapi siswa bermasalah memang belum maksimal walaupun aktivitas-aktivitas kerja sudah dilakukan dari segi menasehati, mengarahkan, membimbing, melakukan kunjungan rumah, memberikan surat panggilan orang tua, dan tanda tangan diatas materei, tapi terbukti pelanggaran-pelanggaran itu masih terjadi berulang-ulang. 2) Faktor penghambat Kinerja guru BK mengahadapi siswa bermasalah antara lain karena guru BK yang ada di SMK YPKK Limbung bukan berlatar belakang Bimbingan dan Konseling dan tidak sesuai dengan profesi yang dimiliki sebagai guru BK akan tetapi berprofesi sebagai guru bidang studi yang hanya diangkat oleh kepala sekolah untuk menjabat sebagai guru BK, selain itu kurangnya sarana dan prasarana yang bisa membantu mereka melaksanakan tugasnya sebagai guru BK seperti dari segi sarana tidak tersedianya komputer di ruangan BK, kemudian dari segi prasarana ruangan BK yang ada di SMK YPKK Limbung sempit sehingga hanya bisa melayani beberapa siswa saja.

EKSISTENSI BUDAYA PESTA SEKOLAH DI DESA KEMBANG MEKAR KECAMATAN SAMBI RAMPAS KABUPATEN MANGGARAI TIMUR NUSA TENGGARA TIMUR Mahesti, Ivoni; Awaru, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 4 Edisi 3 November 2017
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) alasan budaya pesta sekolah tetap dipertahankan sampai sekarang di desa Kembang Mekar kecamatan Sambi Rampas, kabupaten Manggarai Timur. 2) Untuk mengatahui bagaimana budaya pesta sekolah bisa menjadi modal sosial bagi masyarakat Desa Kembang Mekar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.Adapun pemilihan informan penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling.Dengan demikian, pihak yang dijadikan informan penelitian adalah tokoh masyarakat dan orang tua yang pernah mengadakan acara pesta sekolah.Oleh karena itu, informan dalam penelitian berjumlah sembilan orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaituÂ observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu: reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Â Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Alasan pesta sekolah tetap dipertahankan sampai saat ini karena memiliki beberapa alasan yaitu: a) Pesta sekolah sangat bermanfaat bagi perkembangan pendidikan anak, b) Pesta sekolah merupakan ajang memberikan wejangan bagi anak yang sudah maupun akan melanjutkan pendidikan, c) Pesta sekolah sebagai pemupuk rasa persaudaraan/persatuan diantara warga masyarakat. 2) Budaya pesta sekolah bisa menjadi modal sosial bagi masyarakat karena, a) adanya semangat komunalisme yang berkembang dalam masyarakat, b) kegiatan pesta sekolah yang sangat mengutamakan lonto leok (duduk bersama).

PERSEPSI PEROKOK AKTIF DALAM MENANGGAPI LABEL BAHAYA ROKOK DIKALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Imam, Khaerul; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 2, Juli 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.13232

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Persepsi mahasiswa perokok aktif dalam menanggapi label peringatan dalam kemasan rokok, dan2) Faktor-faktor penyebab mahasiswa Pendidikan Sosiologi menjadi perokok aktif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 13mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar yang menjadi perokok aktif yang ditentukan dengan teknik porposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini terdiri dari reduksi data, penyajian data dan memberikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Persepsi mahasiswa perokok aktif dalam menanggapi label peringatan dalam kemasan rokok yaitu; (a) Merekatelah mengetahui pesan peringatan dalam kemasan rokok. (b) Pesan bahaya rokok hanya menakut-nakuti perokok aktif. (c) Label bahaya rokok merupakan sesuatu yang menjijikan. (d)Mereka tidak sepenuhnya mempercayai yang terdapat pada label peringantan bahaya rokok.2) Faktor penyebab mahasiswa Pendidikan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar menjadi perokok aktif yaitu; (a) Faktor ingin mencoba, (b) Faktor lingkungan keluarga, (c) Faktor teman pergaulan.

PERILAKU KONSUMEN ONLINE SHOP DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNM Iratantika, A.; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 6 Edisi 2, Juli 2019
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.13213

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Alasan mahasiswa Fakultas Ekonomi UNM memilih online shop. 2) Perilaku konsumen online shop di kalangan mahasiswa Fakultas Ekonomi UNM. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu mahasiwa Fakultas Ekonomi, angkatan 2017, pengeluaran antara Rp. 100.000-Rp. 500.000/bulan. Jumlah informan sebanyak 11 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif tipe deskriptif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Alasan mahasiswa Fakultas Ekonomi UNM memilih online shop yaitu lebih efisien, lebih efektif dan mengikuti tren. 2) Perilaku konsumen online shop di kalangan mahasiswa Fakultas Ekonomi UNM ada dua jenis yaitu perilaku rasional dan perilaku irasional. Dari dua jenis perilaku tersebut perilaku irasional lebih dominan dibandingkan perilaku rasional karena sebagian mahasiswa lebih mementingkan keinginannya dalam membeli suatu barang daripada kebutuhannya.

PERILAKU ANOMIE SISWA DI SMA NEGERI 9 MAKASSAR Ismail, ismail; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 3, November 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.12379

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Penyebab terjadinya perilaku anomie 2) Dampak terjadinya perilaku anomie dan 3) Cara menanggulangi perilaku anomie. Jenis penelitian ini adalah kualitatif tipe deskriptif. Pemilihan informan dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan kriteria wali kelas, guru BK dan siswa di SMA Negeri 9 Makassar sebanyak 14 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penyebab perilaku anomie di SMA Negeri 9 Makassar; a) tekanan terjadi dari lingkungan sekolah dan b) teman sebaya/lingkungan pergaulan, 2) dampak perilaku anomie di SMA Negeri 9 Makassar ada dua yakni; a) dampak negatif seperti merasa malu, mendapatkan hinaan, nilai tidak tuntas, skorsing bahkan dipindahkan dari sekolah, dan b) dampak positifnya yakni terkenal di kalangan guru dan siswa, banyak teman, menguatkan solidaritas antara teman sebaya atau geng yang berperilaku sama dan disegani sehingga muda untuk memerintah siswa lain, dan 3) cara menanggulangi perilaku anomie di SMA Negeri 9 Makassar yakni a) tahap preventif dilakukan dengan cara yaitu adanya perjanjian awal dengan siswa dan pihak sekolah, mengontrol setiap hari siswa, penyampaian pada saat hari senin, dinasehati secara berkala, breafing setiap awal bulan tepatnya setiap minggu pertama hari senin dan terakhir pemberian arahan oleh pihak BK. b) tahap represif dilakukan dengan cara yaitu adanya sanksi yang berlaku pembinaan diruangan BK, pemanggilan kedua orangtua, penanganan secara pribadi oleh wali kelas yang di tindak lanjuti oleh pihak BK lalu terakhir ke kepala sekolah.

KONTRIBUSI KOMITE SEKOLAH DI SMA NEGERI 9 MAKASSAR Ardianti, Nurul; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 5 Edisi 2, Juli 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.12241

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kontribusi komite sekolah dan 2) Kendala-kendala yang dihadapi komite sekolah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu kepala sekolah, pengurus inti komite sekolah (ketua, sekretaris dan bendahara) dan anggota komite sekolah sebanyak 2 orang. Jumlah informan sebanyak 6 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kontribusi komite sekolah di SMA Negeri 9 Makassar a) sebagai badan pertimbangan yaitu komite sekolah bekerja sama dengan pihak sekolah dalam perencanaan, penyusunan program dan pengambilan keputusan, b) sebagai badan pengontrol yaitu mengontrol keaktifan kepala sekolah, guru, siswa, dan staf dalam kegiatan sekolah, c) sebagai badan pendukung yaitu memberi semangat dan motivasi kepada angota lain dan d) sebagai badan penghubung seperti melibatkan orangtua, masyarakat dan instansi lain. 2) Kendala- kendala yang dihadapi komite sekolah di SMA Negeri 9 Makassar adalah kendala waktu seperti anggota komite terlambat bahkan tidak menghadiri rapat pertemuan karena sibuk dengan urusan yang lain. Keterbatasan dana yakni pihak komite sekolah kekurangan dana dengan adanya pendidikan gratis, kurangnya peran serta masyarakat yaitu peran serta masyarakat selaku orangtua siswa masih belum menganggap kehadiran mereka dalam rapat komite yang dilaksanakan di sekolah tidak berpengaruh dengan hadir atau tidak hadirnya mereka.

Co-Authors A. Aco Agus A. Dody May Putra Agustang A. Octamaya Tenri Awaru Abd. Hafid Agussalim Agussalim Agustang, Andi Aksayanti, Aksayanti Alda Khairunnisa Amalia, Sri Wahyuni Reski Amirullah -, Amirullah Amnan, Idar Wahyuni Anak Agung Gede Sugianthara Andi Akbar Andi Dody May Putra Agustang Andi Fahrul Andi Sadriani Anita Anita Ardianti, Nurul Ashari Ismail Asmita Asmita Asniar Asniar Ayu Septian Ayu Yunita sari Azzahra, Aisyah Zakiah Dyan Paramitha Darmayanti Ermiati Ermiati Evi Susanti Fahriana Syamsuddin Faizah Safitri Faizah Zahra Safitri Fatwa, Muh. Nur Fhath, Muhammad Gersiani Matana Haerul Qadri Hanafie, Nurharsya Khaer Hasan Baharuddni Hasril Hasril Hidayatullah, Amin I Wayan Ariana Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Idrus, Idham Irwansyah Ihda, Hijriani Ikhsan J, Muh Imam, Khaerul Indah Indah Indriyani, Nur Muhgni Iratantika, A. Islamiah dewi Syamrah Ismail . Ismail, Nurwahidah JS, Nur Alfiah JT, Aulya Ramadhani Juliayu Razak Jumiati Jumiati Lita Sasmita Mahesti, Ivoni Mario Pratama, S.Si., M.Si. Marwati Marwati Mawarni, Iga Sakinah Muh Falak Cahyadi Muhammad Watif Massuanna Musdalifah, Andi Mustahar AM, Muh. Abid Muzdalifah Mashuddin Natalia, Devitri Nicky Astria Sarbianty Nur Aiza Basri Nuraeni Mansur Nuralfiah JS Nurhasya Khaer Hanafie Nurhidayah Nurhidayah Nurikhsan, Muh. Nurlinda Nurlinda Nurul Qalbi Syamsul A Pangera, Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Pratama, Arif Puspita, Nurfadila Putri khusnul Amriani Putri, Indah Raodatul Jannah Reski Atmanegara Rijal, Muh. Riskawati M Ropu, Muh. Homsur Homang Rusadi, Andi Syahreza Nugrawan Sabaria Sabaria Sadriani, Andi Safitri, Nur Afia Saharia Saharia Salsabila, Unik Hanifah Saputra, Ilham Sari, Rara Noviana Sasmita, Fila Sitti Karmila H Sitti Rahma Muthalib Sofiana, Melfin Dwi Sri Rahmi Rahmi Sugianto Sugianto Sukmala Dewi Zain Sulaiman, Ramlah Sulasti Na'ran Surman Jahidin Syarifah Aini Syarifah Aini Aini Torro, Supriadi Tri Hartini Vira, Vira Wati, Irma Watif Massuanna Massuanna Wita Dwi Fany Syahputri Yuni Sarah Yusril, Muh Zainal Arifin Zainal Arifin Zulkifli Arifin Zulqarnain, A Muhammad Iman

Title

Found 98 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 98 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 98 Documents
Search