Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSME MIPA UNIMA
Kasenda, Monica P.
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada materi pecahan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP N 1 Kumelembuai Kasenda, Monica P.; Manurung, Ontang; Regar, Vivian E.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 3 (2017): Jurusan Matematika
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achiement Devision (STAD). Penelitian menggunakan metode PTK. Populasi dan sampel yang diambil adalah kelas VII SMP N 1 Kumelembuai. Data dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada Materi Pecahan. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa pada pokok pembahasan Menyelesaikan operasi hitung bilangan pecahan termasuk operasi campuran dan dapat melatih peserta didik untuk dapat bekerja sama dengan peserta didik lainnya melalui belajar berkelompok dalam memecahkan masalah dan mempertanggungjawabkan hasil dari tindakan observasi melalui presentasi. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Devision (STAD), Materi Pecahan, Hasil Belajar Siswa
Co-Authors Vivian E. Regar