Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.363
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Alayasastra: Jurnal Ilmiah Kesusastraan Jurnal Pena Indonesia Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Budaya
Fibiani, Mufadila
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
HEGEMONI TOKOH NYAI SUKU DALAM NASKAH DRAMA GENERASI TERAKHIR KARYA GEPENG NUGROHO Fibiani, Mufadila; Qur'ani, Hidayah Budi
Jurnal Pena Indonesia Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v6n1.p71-86

Abstract

This study aims to prove that leaders are not always able to interfere with the personal rights of their members through the hegemony of Nyai Suku in the last generation drama by Gepeng Nugroho. To answer these problems, the Gramshi Hegemony theory is used through a sociological approach. This type of research is qualitative with descriptive form. The data source of this research is the Final Generation drama by Gepeng Nugroho. Data collection techniques are carried out by central study and note it. Data analysis was done by hermeneutic method. The results of this research show that the form of hegemony of Nyai Suku character is in the form of planting new beliefs covertly through the speeches he delivered, habituation through his teachings to communal to answer compactly with sentences that show as if they were strong people, and coercion by giving lashing to its communal members violate the rules. 
DAMPAK LINGKUNGAN TERHADAP PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN TOKOH AKU DALAM NOVEL SEMUSIM, DAN SEMUSIM LAGI KARYA ANDINA DWIFATMA: PERSPEKTIF URI BRONFENBRENNER Fibiani, Mufadila; Andalas, Eggy Fajar
ALAYASASTRA Vol 16, No 1 (2020): Alayasastra
Publisher : Balai Bahasa Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.093 KB) | DOI: 10.36567/aly.v16i1.272

Abstract

ABSTRAKOrang tua merupakan lingkungan pertama yang berperan besar terhadap perkembangan kepribadian anak sehingga kepribadian anak merupakan cerminan dari pola asuh orang tuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak lingkungan terhadap perkembangan kepribadian tokoh aku dalam novel Semusim, dan Semusim Lagi karya Andina Dwifatma. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif analitik dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra. Sumber data penelitian berupa novel Semusim, dan Semusim Lagi karya Andina Dwifatma. Proses pengumpulan data dilakukan dengan membaca dan mengoding. Analisis data dilakukan dengan tahap 1) display, 2) reduksi, dan 3) penarikan simpulan (Milles dan Huberman). Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan berdampak besar terhadap perkembangan kepribadian anak. Dampak tersebut dibagi menjadi empat, yaitu mikrosistem, mesosistem, eksosistem, dan makrosistem.Kata kunci: dampak lingkungan, perkembangan kepribadian, psikologi sastraABSTRACTParents are the first environment that plays a major role in the development of a child's personality so that the child's personality is a reflection of his parents' parenting. This research aimed to describe the environmental impact towards the personality development of I in Semusim, dan Semusim Lagi written by Andina Dwifatma. This is a descriptive qualitative analytic research with psychology of literature approach. The data source is the Semusim, dan Semusim Lagi, a novel written by Andina Dwifatma. The data collection is done through close reading and coding. The data analysis is done through 1) display, 2) reduction, and 3) conclusion (Milles and Huberman). The research result showed that the parenting style has a big impact into the children?s personality development. The impact is divided into 4 environments is microsystem, mesosystem, ecosystem, and macrosystem. Keywords: environmental impact, personality development, psychology of literature
Perubahan Tingkah Laku Tokoh Saya dalam Novel “Jangan Sisakan Nasi dalam Piring” Karya Kembangmanggis: Perspektif Behaviorisme Skinner Fibiani, Mufadila; Saraswati, Ekarini
Belajar Bahasa Vol 5, No 2 (2020): BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indones
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/bb.v5i2.3273

Abstract

Tingkah laku merupakan rangkaian sebab akibat dari adanya stimulus dan respon. Respon terjadi akibat dari adanya stimulus yang diberikan. Berkaitan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membedah perubahan tingkah laku tokoh saya melalui stimulus respon yang terjadi dalam novel Jangan Sisakan Nasi dalam Piring karya Kembangmanggis selama tinggal di Ubud, Bali. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Teknik pengumpulan data yang yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi pustaka. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang diawali dengan analisis data, deskripsi hasil klasifikasi, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama tokoh saya tinggal di Ubud, Bali banyak pelajaran hidup yang didapatkannya. Pembelajaran tersebut didapatkan melalui stimulus dan respon yang diterima dan ditunjukkan oleh tokoh saya melalui perspektif behaviorisme Skinner. Adapun perubahan tingkah laku tokoh saya yang ditunjukkan berupa lebih menghargai pemberian, lebih menghargai pekerjaan, dan lebih menghargai orang lain. Menghargai pemberian ditunjukkan dengan adanya stimulus yang diberikan oleh Pak Jumu, Bapak Nangka, dan lingkungan Ubud. Menghargai pekerjaan ditunjukkan dengan adanya stimulus yang diberikan oleh lingkungan, dalam hal ini peristiwa panen. Terakhir, menghargai orang lain ditunjukkan dengan adanya stimulus yang diberikan oleh tokoh Bu Klengis
HEGEMONI TOKOH NYAI SUKU DALAM NASKAH DRAMA GENERASI TERAKHIR KARYA GEPENG NUGROHO Fibiani, Mufadila; Qur'ani, Hidayah Budi
Jurnal Pena Indonesia Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v6n1.p71-86

Abstract

This study aims to prove that leaders are not always able to interfere with the personal rights of their members through the hegemony of Nyai Suku in the last generation drama by Gepeng Nugroho. To answer these problems, the Gramshi Hegemony theory is used through a sociological approach. This type of research is qualitative with descriptive form. The data source of this research is the Final Generation drama by Gepeng Nugroho. Data collection techniques are carried out by central study and note it. Data analysis was done by hermeneutic method. The results of this research show that the form of hegemony of Nyai Suku character is in the form of planting new beliefs covertly through the speeches he delivered, habituation through his teachings to communal to answer compactly with sentences that show as if they were strong people, and coercion by giving lashing to its communal members violate the rules. 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KONTEN PADA TEKS TANGGAPAN BUKU FIKSI DAN NONFIKSI DI SMP NEGERI 5 KARANGPLOSO Setiawan, Ariadi Yury; Putri, Nafisah Nilamsari; Tataningtyas, Ajeng; Anggraini, Dyah Ratri; Fibiani, Mufadila; Wardani, Dewi Tugas Kusuma; Widyartono, Didin
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi adalah sebuah cara atau upaya guru untuk memenuhi dan mengakomodasi kebutuhan belajar dan harapan peserta didik dalam pembelajaran. Terdapat banyak stretegi pembelajaran diferensiasi salah satunya adalah diferensiasi konten yang dibahas dalam penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran berdiferensiasi konten diimplementasikan pada pembelajaran teks tanggapan buku fiksi dan nonfiksi di SMP Negeri 5 Karangploso. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskripsi kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi konten dilaksanakan dengan memberikan konten berupa gambar, PPT, dan memanfaatkan berbagai platform digital dengan menggunakan proyektor dan gambar di modul ajar sebagai pendamping peserta didik.
HEGEMONI TOKOH NYAI SUKU DALAM NASKAH DRAMA GENERASI TERAKHIR KARYA GEPENG NUGROHO Fibiani, Mufadila; Qur'ani, Hidayah Budi
Jurnal Pena Indonesia Vol 6 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v6n1.p71-86

Abstract

SENIN CERIA: IMPLEMENTASI DIMENSI BERKEBINEKAAN GLOBAL DAN GOTONG ROYONG PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMP NEGERI 5 KARANGPLOSO Fibiani, Mufadila; Widyartono, Didin
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Senin Ceria merupakan kegiatan yang memiliki banyak sisi positif. Untuk itu, Senin Ceria dikemas dalam penelitian ini yang bertujuan untuk menjabarkan dimesi Profil Pelajar Pancasila yang terkandung di dalamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan implementasi profil pelajar Pancasila di SMP Negeri 5 Karangploso melalui beberapa dimensi yang ditemukan. Implementasi-implementasi tersebut disoroti dari pelaksanaan Senin Ceria setiap minggunya. Data berasal dari penampilan warga SMP Negeri 5 Karangploso pada agenda Senin Ceria. Data didapatkan dengan cara pengambilan gambar dan studi Pustaka yang diambil mulai tanggal 29 Januari 2024-22 April 2024. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan Model Interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa agenda Senin Ceria di SMP 5 Karangploso Dimensi gotong royong dan berkebinekaan global telah ditemukan dalam kegiatan Senin Ceria di SMP Negeri 5 Karangploso. Melalui kegatan ini, peserta didik dapat meningkatkan rasa percaya dirinya. Selain itu, kegiatan ini juga mengajarkan keadilan. Hal ini dapat tecermin dari peserta Senin Ceria yang tidak hanya peserta didik saja tetapi para pendidik juga turut berpartisipasi
SINDIRAN MELALUI PELANGGARAN MAKSIM KUANTITAS DI ACARA TV LAPOR PAK! Fibiani, Mufadila; Devina, Nadia Irma Della; Astutiningtyas, Dessy; Nurhayani, Ika
Jurnal Budaya Vol. 2 No. 2 (2021): JBB November Tahun 2 Volume 2
Publisher : Department of Language and Literature, Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study focuses on the form of satire through the violation of the maxim of quantity in the TV show Lapor Pak! and the government's response to the satire that was conveyed. This type of research is qualitative. The data is taken from the utterances of the cast of the TV show Lapor Pak!. The data source is the tiktok account @laporpak_trans7. The data was collected using the free-of-conversation listening technique which was then analyzed through the interactive model of Miles and Huberman. The results showed that the satire was conveyed through the violation of the maxim of quantity. As for the practice, despite having to violate the maxim of quantity, the goal in communication has been achieved, namely in the form of satire. The types of satire expressed in the form of irony, parody, and satire itself.
Co-Authors Andalas, Eggy Fajar Anggraini, Dyah Ratri Astutiningtyas, Dessy Devina, Nadia Irma Della Didin Widyartono Ekarini Saraswati Ika Nurhayani Putri, Nafisah Nilamsari Qur’ani, Hidayah Budi Setiawan, Ariadi Yury Tataningtyas, Ajeng Wardani, Dewi Tugas Kusuma