Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal urnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sari, Wasvita
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENYULUHAN DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DAN UPAYA MENGATASI KRISIS IDENTITAS PADA SISWA SMK MUHAMMADIYAH PARAKAN Sari, Wasvita; Istikhana Nurulhuda; Ikrimatul Amal
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i3.4388

Abstract

Abstract: The increasingly massive use of social media among teenagers plays a significant role in shaping self-concept, both positively and negatively. This counseling aims to educate students of Muhammadiyah Parakan Vocational School about the impact of social media on self-concept and provide strategies in overcoming identity crises that can arise from excessive media exposure. Based on Charles Horton Cooley's Looking-Glass Self theory, teenagers tend to form their self-image through perceptions and feedback received from the social environment, including online media. In addition, Erik Erikson's psychosocial development theory explains that teenagers are in the stage of searching for identity (identity vs. role confusion), where they are vulnerable to experiencing role confusion due to social comparisons that occur in digital media. The methods used in this counseling include material presentation, interactive discussions, and simulations to help students understand and manage the influence of social media on their self-concept. The expected results of this activity are increased student awareness of the psychological impact of social media and their ability to build a healthier and more positive self-identity
Atensi di Era "Receh": Studi Kuantitatif Pengaruh Algoritma Video Pendek terhadap Fokus Belajar Siswa SMPN 115 Jakarta Sari, Wasvita
Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol 10, No 1 (2026): Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/interaksi.v10i1.28346

Abstract

Fenomena brain rot atau penurunan kognitif akibat konsumsi konten digital yang repetitif, absurd, dan adiktif kini marak di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh signifikan antara tingkat terpaan konten brain rot terhadap tingkat atensi siswa SMPN 115 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang disebarkan kepada 228 responden yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji asumsi klasik serta analisis regresi linear sederhana menggunakan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara terpaan konten brain rot terhadap atensi siswa (r 0,0001). Meskipun nilai koefisien korelasi menunjukkan hubungan yang lemah (R = 0,242), arah pengaruh bersifat negatif, di mana peningkatan paparan konten berkorelasi dengan penurunan kemampuan fokus dan konsentrasi siswa dalam pembelajaran. Konten ini berkontribusi sebesar 5,8% terhadap variasi tingkat atensi, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor eksternal lainnya. Kesimpulannya, konsumsi konten digital yang dangkal secara intensif terbukti memperburuk masalah atensi pada remaja. Disarankan adanya program literasi digital dan pendampingan orang tua untuk memitigasi dampak negatif tersebut.
Co-Authors Ikrimatul Amal Istikhana Nurulhuda