Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MENULIS SCRIPTWRITING DAN PUBLIC SPEAKING PADA SISWA SEBAGAI PERSIAPAN MENGHADAPI DUNIA PROFESIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA (SMKS) LETRIS INDONESIA 1 SITORUS, AMALIA AZMI; SETIAWAN, MUHYIDDIN FANDA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Komunikasi Vol. 2 No. 2 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ILMU KOMUNIKASI
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/j.png.v2i2.52034

Abstract

Kemampuan menulis scriptwriting dan public speaking merupakan keterampilan esensial yang dibutuhkan dalam dunia profesional, terutama di era digital yang menuntut komunikasi efektif dan kreatif. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan menulis scriptwriting dan public speaking pada siswa sebagai bentuk persiapan menghadapi dunia kerja.. Berdasarkan permasalahan yang terjadi maka perlu adanya upaya dalam memberikan pengetahuan kepada siswa tentang urgensi keterampilan menulis scriptwriting dan Public Speaking. Adapun metode yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalah tersebut adalah dengan mengadakan kegiatan sosialisasi kepada siswa- siswi SMK dan pemberian materi menulis Scripwritting dan Public Speaking. Sosialisasi dilaksanakan dengan pemberian materi berupa teknik berpresentasi, dan penggunaan bahasa tubuh. Materi ini dipaparkan oleh tim pelaksana yang terdiri dari dosen dan mahasiswa di lingkungan program studi Ilmu Komunikasi. Selain pemberian materi supaya siswa mengetahui dan memahami pentingnya keterampilan scriptwriting dan Public Speaking, tim pelaksana juga akan melakukan sedikit tes dan latihan kepada siswa di akhir sesi. Tujuan dari latihan ini adalah supaya siswa bisa berlatih dan mengaplikasikan apa yang mereka terima dan pahami. Diharapkan siswa bisa mengaplikasikan keterampilan scriptwriting dan Public Speaking hingga seterusnya
Strategi Konten Media Sosial Dai Populer: Analisis Isi Instagram @husein_hadar Setiawan, Muhyiddin Fanda; Sari, Wasvita; Amal, Ikrimatul
Jurnal Media dan Komunikasi Indonesia Vol 7, No 1 (2026): March
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jmki.110655

Abstract

The digital revolution is transforming the arena of Islamic preaching (dakwah) from the traditional pulpit to social media, positioning Islamic preachers (dai) as influencers. In the context of communication studies, this phenomenon raises an intriguing question regarding how a religious figure establishes authority and influences an audience on new media platforms that tend to dismantle traditional hierarchies. This research examines this issue by analyzing the content strategy of Habib Ja’far on his Instagram account, @husein_hadar. The study aims to understand how the strategy of his preaching content is constructed, represented, and influences the success of the content on social media, particularly for the target audience of Generation Z and millennials. The research employed a qualitative content analysis method with a constructivist paradigm. The researcher analyzed 150 Instagram content pieces, consisting of the most popular (top posts) and the least popular (weakest posts) over a five-year period. Data analysis utilized the three stages of Corbin and Strauss’ coding: open coding, axial coding, and selective coding. The findings indicate an increase in the trend of video content and professional, trendy production quality, while image-based content and amateur quality have declined. Entertainment content was consistently dominant in the top post category, whereas news and invitation-based content never achieved success. It is concluded that Habib Ja’far employs strategies of message effectiveness, personal branding, and celebrity endorsement in his dakwah.