Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Informatic Technology and Science
Dinilhaq, Afdal
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan LKPD Menggunakan PBL - SSI (Sosio Scientific Issues) Terhadap Sikap Ilmiah Siswa Kelas VII Pada Materi Pencemaran Air Dinilhaq, Afdal; Neng Sholihat
Jurnal Pendidikan Teknologi Informatika dan Sains Vol 8 No 2 (2026): Journal of Education Informatic Technology and Science (JeITS) Edisi Agustus 2026
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jeits.v8i2.12506

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menentukan kelayakan LKPD menggunakan PBL-SSI sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran, dan untuk mengetahui pengembangan LKPD menggunakan PBL-SSI terhadap sikap ilmiah siswa kelas VII 5 SMP Negeri 3 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian Researxh and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba produk dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII 1 SMP Negeri 3 Pekanbaru yang berjumlah 35 orang. Objek penelitian ini adalah LKPD menggunakan PBL-SSI terhadap sikap ilmiah pada materi pencemaran air. Data penelitian diperoleh dari lembar validasi yang dinilai oleh ahli media dan ahli materi, lembar respon siswa, lembar observasi sikap ilmiah dan lembar praktikalitas guru. hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas kelayakan LKPD memperoleh persentase ahli materi 94% dengan kategori sangat layak dan kualitas LKPD oleh ahli media memperoleh 76% dikategori layak digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran. hasil lembar observasi sikap ilmiah dari penilaian 7 observer mendapatkan skor 79. LKPD menggunakan PBL-SSI terhadap sikap ilmiah siswa kelas VII 5 materi pencemaran air memperoleh nilai ketuntasan secara keseluruhan adalah 100%.
Co-Authors Delima Yanti Sari Neng Sholihat