Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH STRES KERJA LINGKUNGAN KERJA DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT.MARS SYMBIOSCIENCE INDONESIA MAKASSAR Haslindah, Andi; Hakim, Hakim; Musfirmansyah, Musfirmansyah; Rahman, Ilham
ILTEK : Jurnal Teknologi Vol. 18 No. 01 (2023): ILTEK : Jurnal Teknologi
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47398/iltek.v18i01.74

Abstract

Untuk Penelitian ini di lakukan sebagai pengulas mengenai berbagai hal yang berhubungan dengan pengaruh stres kerja, lingkungan kerja, dan pelatihan terhadap kinerja karyawan pada PT. Mars indonesia makassar khususnya di bagian produksi. Penelitian ini bertujuan sebagai berikut(1)Untuk mengetahui apakah variabel stres kerja(X1) berpengaruh terhadap kinerja karyawan.(2)Untuk mengetahui apakah variabel lingkungan kerja(X2) berpengaruh terhadap kinerja karyawan.(3)Untuk mengetahui apakah variabel pelatihan(X3)yang dilakukan berpengaruh terhadap kinerja(X4)karyawan,dengan menciptakan lingkungan kerja yang aman,stres kerja yang dialami oleh karyawan dapat berkurang. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif. Kemudian Populasi dari penelitian ini adalah sebanyak 50 orang karyawan khususnya bagian produksi dari PT.Mars indonesia. Metode pengumpulan datanya dengan menggunakan kuesioner dan menganlisis data
Pengembangan Media Evaluasi Pembelajaran Buku Mari MELUKIS Mutiah, Khairana; Rahman, Ilham; Lestari, Gita; Ummul Hasanah
Al-AHYA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8 No 3 (2026): Oktober
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-ahya.v8i3.64848

Abstract

This development study aimed to determine the validity and practicality of Buku Mari MELUKIS as a learning assessment medium for the topic of viruses in Grade 10 at Insan Cendekia Syech Yusuf Senior High School. The study employed a research and development (R&D) method based on the ADDIE model, which comprises five stages: (1) analysis, (2) design, (3) development, (4) implementation, and (5) evaluation. The participants were 20 Grade 10 students at the school. The research instruments consisted of an interview guide, a validation sheet, and a practicality questionnaire. The media received a validation score of 3.63, placing it in the very valid category. Responses to the practicality questionnaire yielded a score of 83.29%, placing the media in the very practical category. This study provides a learning assessment medium that may support more effective instruction and deeper content understanding through a variety of assessment questions, particularly on the topic of viruses.