Satria, Febri
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Elementary Education Research

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV SDN RANTO PANYANG Satria, Febri; Fauzi, Fauzi
Elementary Education Research Vol 6, No 1 (2021): FEBRUARI 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v6i1.21647

Abstract

Berdasarkan obsesrvasi yang telah di lakukan di Kelas IV SD Negeri Ranto Panyang II, dalam proses pembelajaran matematika telah menggunakan teknik yang berbeda, termasuk ceramah, tugas, pertanyaan dan jawaban dan diskusi. Meskipun demikian, strategi pembelajaran ini belum berkembang seperti yang diharapkan, terlihat monoton,dan siswa kurang dalam pelajaran sehingga berpengaruh pada hasil belajarnya rendah. Penggunaan Model Two Stay Two stray akan mempermudah sMengenai rumusan masalah penelitian adalah, Apakah ada pengaruh penerapan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar matematika pada materi Bangun datar di kelas IV SD Negeri Ranto Panyang II?. Penelitian diharapkan dapat mengtahui pengaruh penerapan model Kooperatif Tipe Two Stay Two stray terhadap hasil belajar Matematika pada materi bangun datar dI sSDN Rantau Panyang