Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Swara Bhumi Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
SYAIFUDIN, MOH.
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS DAYA TARIK, PROMOSI DAN KONEKTIVITAS OBJEK-OBJEK WISATA HERITAGE DI KOTA SURABAYA SYAIFUDIN, MOH.
Swara Bhumi Vol 4, No 5 (2017): Volume 4 Nomor 5 Yudisium 89
Publisher : Jurusan Pendidikan Geografi FIS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK   ANALISIS DAYA TARIK, PROMOSI DAN KONEKTIVITAS OBJEK-OBJEK WISATA HERITAGE DI KOTA SURABAYA   Nama                          :  Moh. Syaifudin Nim                             :  13040274035 Program studi          :  S-1 Jurusan                       :  Pendidikan Geografi Fakultas                     :  Ilmu Sosial dan Hukum Nama lembaga        :  Universitas Negeri Surabaya Pembimbing             :  Dra. Sri Murtini, M.Si.   Kota Surabaya merupakan kota yang memiliki potensi besar di sektor pariwisata, khususnya cagar budaya (heritage). Tercatat Kota Surabaya memiliki 268 situs dan bangunan cagar budaya. Heritage di Kota Surabaya ada yang dikelola sebagai objek wisata namun ada yang tidak. Kota Surabaya memiliki 21 obyek wisata heritage  dan terdapat perbedaan rata-rata jumlah wisatawan  dalam 3 tahun terakhir terutama Kawasan Wisata Religi Ampel dan Kebun Binatang Surabaya memiliki rata-rata jumlah wisatawan lebih banyak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui daya tarik, promosi dan konektivitas objek wisata heritage di Kota Surabaya. Jenis penelitian ini adalah survei. Lokasi penelitian berada di 10 objek wisata heritage yaitu Monumen dan Tugu Pahlawan, Museum TNI AL Loka Jala Crana, Rumah Wafat WR.Soepratman, Masjid Al-Akbar, Masjid Cheng-Hoo, Klenteng Boen Bio, Kawasan Wisata Religi Ampel, Makam Sunan Bungkul, Makam Dr. Soetomo dan Kebun Binatang Surabaya. Sampel penelitian ini sebanyak 180 wisatawan yang berasal dari 10 objek wisata heritage beserta pengelolanya. Variabel dalam penelitian ini adalah daya tarik, promosi dan konektivitas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan skoring dan rumus indeks konektivitas K.J Kansky. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) daya tarik objek-objek wisata heritage di Kota Surabaya tergolong menarik, 2) promosi objek-objek wisata heritage di Kota Surabaya tergolong baik dan sumber informasi tentang promosi paling banyak berasal dari keluarga atau teman. Sedangkan paling sedikit berasal dari  koran/majalah/brosur, 3) Konektivitas objek-objek wisata heritage di Kota Surabaya tergolong sangat tinggi. Kata Kunci :  Daya Tarik, Promosi, Konektivitas, Objek Wisata Heritage
Leveraging Small Group Discussion Technique with Kahoot Application for Maharah Qira’ah Learning Design in Higher Education Syaifudin, Moh.; Ainin, Moh.; Rosyidi, Abdul Wahab; Arifin, Ahmad; Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah
Jurnal Al Bayan : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 16 No 2 (2024): Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/albayan.v16i2.23400

Abstract

Technological advances changes the students' learning styles, especially Arabic language learning. This phenomenon requires teachers to create a suitable learning designs. This article aimed to develop a learning design for Arabic reading skills by using the Kahoot application based on small group discussions. R&D (Research and Development) type was used with the ADDIE model which includes five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Data collection instruments in this research were observation, interviews, questionnaires, and documentation. The primary data was obtained from respondents through questionnaires and interviews. Meanwhile, the secondary data was obtained from books, scientific journals, and internet sources relevant to this research. Likert scale was used as data analysis. The results showed that the validity of the learning planning design based on the material validator obtained 4,75 as the results which referred to very good criteria. Meanwhile, media validators obtained 4,6 which referred to very good category. Thus, the design validators obtained 4,8 which referred to very good category, and 2) The results of student responses obtained 82% with good criteria. Based on this result, Small Group Discussion Techniques with Kahoot application is suitable for arabic learning design in higher education.
Co-Authors Abdul Wahab Rosyidi ahmad arifin Moh. Ainin Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah