Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya
KARTIKA MURTI, FIQIH
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN ETIKA PERGAULAN SISWA KARTIKA MURTI, FIQIH
Jurnal BK UNESA Vol 8, No 1 (2018): Volume 8 Nomer 1
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari fenomena yang terjadi dikalangan siswa SMP. Di SMPN 34 surabaya terdapat siswa yang belum memahami perilaku etika pergaulan, seperti memanggil teman dengan nama nama orang tua, siswa mengobrol ketika pelajaran berlangsung, menggunakan bahasa yang kurang baik ketika berbicara. Hal itu dapat memicu permusuhan dan perkelahian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok untuk meningkatkan pemahaman etika pergaulan siswa kelas VII di SMPN 34 Surabaya. Metode penelitian ini merupakan eksperimen jenis penelitian kuantitatif. Desain yang digunakan dalam penelitian adalah one group pre-test and post-test design. Subyek dalam penelitian adalah 8 siswa kelas VII yang memiliki pemahaman etika pergaulan rendah. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistic non parametik analisis uji Wilcoxon dengan bantuan SPSS versi 21. Hasil analisis menunjukkan bahwa rangking negatif 0, rangking positif 8, ties 0 dengan ketentuan Z -2,521, Asymp. Sig (2 tailed) sebesar 0,012 atau lebih kecil dari 0,05. Berdasarkan dalam ketetapan α (taraf kesalahan) sebesar 5% adalah 0,05 maka 0,012 < 0,05. Berdasarkan hasil ini maka Ho ditolak dan Ha diterima, hipotesis penelitiannya ialah ”penerapan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok dapat meningkatkan pemahaman etika pergaulan siswa” diterima, dan kesimpulannya penerapan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok dapat meningkatkan pemahaman etika pergaulan siswa kelas VII di SMPN 34 Surabaya.   Kata kunci : Bimbingan Kelompok, Diskusi, Pemahaman, etika pergaulan
ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) SISWA SMK SEMESTA BUMIAYU Atmoko, Dwi; Kartika Murti, Fiqih; Tyas Subekti, Agung
Sasando Vol 4 No 2 (2021): SASANDO OKTOBER 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/sasando.v4i2.154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kesalahan penggunaan ejaan pada laporan PKL siswa SMK Semesta Bumiayu. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan studi dokumentasi yaitu menggunakan teknik baca dan catat. Dalam penelitian ini data divalidasi dengan menggunakan metode triangulasi sedangkan teknik analisis penelitian ini menggunakan analisis interaktif yang terdiri dari, (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) penarikan simpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya kesalahan ejaan pada laporan PKL siswa SMK Semesta Bumiayu sejumlah 516 kesalahan, meliputi: (1) kesalahan huruf kapital sebanyak 41,86%, (2) kesalahan huruf miring sebanyak 16,08%, (3) kesalahan gabungan kata sebanyak 1,74%, (4) kesalahan kata depan sebanyak 13,37%, (5) kesalahan tanda titik sebanyak 9,10%, (6) kesalahan tanda koma sebanyak 13,75%, (7) kesalahan tanda titik dua sebanyak 3,10% , dan (8) kesalahan tanda hubung sebanyak 1%.
Co-Authors Atmoko, Dwi Tyas Subekti, Agung