Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdi Negeriku SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bioteach : Biology and Biology Education Journal
Suryani, Andi Irma
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
The Effect of Implementing the Problem Based Learning (PBL) Learning Model on Student Learning Outcomes Nuning Triana; Ismail, Ismail; Suryani, Andi Irma
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/bioteach.v2i01.128

Abstract

Schools in Indonesia generally use conventional or traditional learning models, where teaching is still centered around the teacher as the main source of knowledge, while students play a more passive role as recipients of information. The lack of active interaction and student engagement in learning can lead to boredom and a lack of motivation to learn, which can result in lower student achievement. The objective of this study is to determine the effect of implementing the Problem-Based Learning (PBL) model on students' learning outcomes, conducted in Class X at SMA Negeri 8 Makassar on the topic of biotechnology. This research is an experimental study with two independent classes: a control class and an experimental class. Based on the research results and data analysis using SPSS statistics, and hypothesis testing using the Mann-Whitney test, an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.004 was found. This shows that the Asymp. Sig. (2-tailed) value is less than 0.05, thus Hypothesis 1 is accepted. Therefore, it can be concluded that there is a significant effect of using the Problem-Based Learning model on the learning outcomes of students in Class X at SMA Negeri 8 Makassar, particularly on the topic of biotechnology
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Jeneponto wahda, Nur Wahda; Ismail, Ismail; Suryani, Andi Irma
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi-Experiment yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran flipped classroom terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem koordinasi manusia di SMA Negeri 1 Jeneponto. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan pendekatan pembelajaran flipped classroom dan pembelajaran non flipped classroom, sementara variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada materi sistem koordinasi. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh peserta didik kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Jeneponto yang berjumlah 216 peserta didik. Sampel penelitian ini terdiri dari kelas XI MIPA 3 sebagai kelompok kontrol dengan 36 peserta didik dan kelas XI MIPA 6 sebagai kelompok eksperimen dengan 36 peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui tes hasil belajar pada materi sistem koordinasi yang terdiri dari pre-test dan post-test Teknik analisis data menggunakan analisis kovariat (ancova). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh nilai P < 0,001 yang lebih kecil dari α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan pembelajaran flipped classroom berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Jeneponto pada materi sistem koordinasi.
Pelatihan Pemanfaatan Rumput Laut Menjadi Bioetanol Di Desa Lumpangan Kabupaten Bantaeng Syamsu, Andi Mu'nisa; Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari; Muflihunna, A.; Kurnia, Nani; Suryani, Andi Irma
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i1.73737

Abstract

Desa Lumpangan merupakan salah satu desa di Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng dengan luas sekitar 4,7 km², terdiri dari 12 RW, 25 RT serta 2.847 jiwa penduduk. Potensi laut beru[a budidaya rumput laut yang memberikan mata pencarian bagi warga sekitar. Jenis Eucheuma spinosum dan Eucheuma Cottoni  merupakan jenis budidaya rumput laut yang di kembangkan di Desa Lumpangan. Adanya permasalahan utama dalam pengelolaan usaha budidaya rumput laut di wilayah pesisir Kabupaten Bantaeng adalah antusiasme masyarakat yang sangat tinggi. Kelimpahan rumput laut ini sering tidak sejalan dengan daya jual masyarakat sehingga terjadi penumpukan di gudang dan tentunya akan menurunkan kualitas dari rumput laut tersebut. Selain itu masyarakat tidak memiliki pengetahuan dalam mengolah rumput laut menjadi produk yang bernilai tinggi. Tujuan pelaksanaan kegiatan adalah melakukan kegiatan pemberdayaan kelompok petani rumput laut melalui pelatihan pembuatan bioetanol berbahan rumput laut dalam rangka memperkenalkan ke masyarakat mengenai energi alternatif terbarukan. Adapun hasil yang telah diperoleh adalah pemahaman masyakat menjadi meningkat melalui pelatihan pembuatan bioetanol. Tingkat pemahaman peserta pada Pretest adalah 26,22 berada pada kategori sangat rendah, setelah dilakukan kegiatan pelatihan dan ke-15 peserta tersebut diuji kembali, terjadi peningkatan yang signifikan dengan menujukkan nilai rata-rata sebesar 93,78. Rata-rata peningkatan berada pada angka 67,56 berada pada kategori tinggi. Rata-rata N-Gain: mendekati 0.92, peserta menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan terkait pebuatan bioetanol berbahan rumput laut 
PELATIHAN PENULISAN BUKU UNTUK GURU SD DAN SMP SATAP CONGGORO GH, Muliana; Adnan, Adnan; Arsal, Andi Faridah; Suryani, Andi Irma; Sadriani, Andi
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity aims to improve book writing skills among teachers at SD and SMP Satap Conggoro, Gowa Regency. The ability to write books is an essential aspect of teacher professionalism, particularly in supporting the quality of education. Through this training, teachers are expected to overcome challenges in writing books and academic papers. The training methods include lectures, discussions, and hands-on practice. The results of the activity showed an increase in teachers' understanding of the importance of literacy in education, as well as book writing skills that can be applied to enhance teacher professionalism.
SOSIALISASI PEMANFAATAN TANAMAN KELOR UNTUK KESEHATAN KELUARGA BAGI GURU MTS ARIFAH GOWA GH, Muliana; Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari; Suryani, Andi Irma; Adminira, Zuhrah; Sadriani, Andi
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i2.3849

Abstract

The Moringa plant (Moringa oleifera) is known as the "miracle tree" due to its exceptional nutritional content and various health benefits. However, knowledge and utilization of this plant remain limited, especially among educators. This research aims to promote the use of Moringa as an alternative for improving family health to teachers at MTs Arifah, Gowa. The method used includes a socialization process consisting of lectures and interactive discussions. This activity is expected to enhance the teachers' knowledge and skills in using Moringa not only as a health supplement but also in everyday food preparation. The results of the activity showed a significant increase in teachers' knowledge and interest in the various uses of Moringa. This socialization effort has the potential not only to improve the nutritional and health status of teachers and their families but also to equip them with the tools to educate students about the importance of nutrition and the use of local resources for health. Keywords: Moringa plant, family health, socialization, MTs Arifah Gowa
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Pupuk Organik Cair Sebagai Solusi Ipteks Pengolahan Limbah Rumah Tangga Karim, Hilda; Ali, Alimuddin; Rachmawaty, Rachmawaty; Syamsiah, Syamsiah; Suryani, Andi Irma
Jurnal IPMAS Vol. 2 No. 3 (2022): Desember 2022
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.2.3.2022.271

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian PNBP bagi masyarakat yaitu Pemanfaatan Limbah Rumah Tangga menjadi Pembuatan Pupuk Organik Cair yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Takalar. Target luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini adalah (1) Memanfaatkan limbah rumah tangga dan limbah pertanian dalam pembuatan pupuk organik cair sehingga tidak terjadi penimbunan limbah yang dapat menimbulkan permasalahan lingkungan. (2) Meningkatan pengetahuan bagi ibu rumah tangga dalam memanfaatkan limbah rumah tangga dan limbah sayuran dipasar untuk dijadikan pupuk organik cair siap pakai, dan (3) pupuk organik cair yang telah dibuat dapat dikemas dalam berbagai ukuran untuk dipasarkan dalam menambah pendapatan ibu rumah tangga. Respon Peserta Pelatihan sangan antusiasme dan sangat senang menerima pelatihan pembuatan pupuk organik cair dari limbah rumah tangga selama ini dianggap tidak bermanfaat dan menimbulkan bau busuk, ternyata limbah dapat dijadikan pupuk untuk kesuburan tanah, peserta sangat termotivasi karena selama musim pandemik ini lebih banyak dirumah. Peserta sudah dapat mengemas pupuk organik cair di botol yang dapat bertahan hingga dua tahun.
PELATIHAN BERSAMA MELESTARIKAN LINGKUNGAN “PENGENALAN BUAH LERAK (Sapindus rarak) SEBAGAI BAHAN ALAMI PEMBUATAN SABUN PADA MASYARAKAT DI KOTA MAKASSAR” Arsal, Andi Faridah; Adnan, Adnan; Karim, Hilda; Syamsiah, Syamsiah; Suryani, Andi Irma
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.62516

Abstract

Abstrak  Pelatihan Bersama melestarikan lingkungan dalam hal “Pengenalan Buah Lerak Sapindus rarak sebagai Bahan Alami Pembuatan Sabun” untuk meningkatkan pengetahuan, mempopulerkan, dan menggugah masyarakat di Kota Makassar dalam memanfaatkan kembali lerak sebagai bahan alami sabun. Pelatihan kepada masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan dan dapat memanfaatkan kembali bahan  alami dalam penerapannya di kehidupan sehari-hari. Metode yang telah dilakukan dalam kegiatan ini secara bertahap yaitu pemaparan materi dengan pengenalan bahan-bahan dan cara kerja pengelolaan, demostrasi, dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat sudah mengetahui pemanfaatan lerak sebagai bahan sabun serta manfaat lainnya. Selain pemanfaatan lerak sebagai bahan sabun, secara mandiri masyarakat dapat memanfaatkannya sesuai dengan kebutuhan dan penerapannya. Seluruh peserta telah memiliki keterampilan dan pengetahuan sehingga peluang untuk pemanfaatan lerak semakin terbuka lebar hingga pada usaha budidaya tumbuhan lerak. Selama kegiatan berlangsung seluruh peserta menunjukkan antusiasme sangat tinggi terhadap kegiatan pelatihan ini.                                                                                                                                        Kata Kunci: Buah Lerak, Bahan Alami, Sabun  Abstract Training to preserve the environment Together in terms of "Introduction of Sapindus rarak Lerak Fruit as a Natural Ingredient for Making Soap" to increase knowledge, popularize and inspire people in Makassar City to reuse lerak as a natural soap ingredient. This training for the community is to increase knowledge and be able to reuse natural materials in their application in everyday life. The method that has been carried out in this activity is in stages, namely presentation of the material with an introduction to the materials and how management works, demonstration and discussion. The results of the activity show that the community already knows about the use of lerak as a soap ingredient and other benefits. Apart from using lerak as a soap ingredient, people can independently use it according to their needs and application. All participants have the skills and knowledge so that opportunities for the use of lerak are increasingly wide open in the business of cultivating lerak plants. During the activity, all participants showed very high enthusiasm for this training activity. Keywords: Lerak Fruit, Natural Ingredients, Soap
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Sains Terpadu dalam Pencemaran Air Yunus, Nur Muhajirah; Suryani, Andi Irma
Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Vol. 2 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/pelita.2.2.2022.323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Project Based Learning (PjBl) terhadap penguasaan konsep IPA terpadu pada siswa SMP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode quasi eksperimen. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa SMP di Kota Bandung sebanyak dua kelas yang menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes penguasaan konsep, angket penilaian produk dan angket respon siswa terhadap pembelajaran IPA terpadu. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh beberapa data bahwa dengan pemenuhan model PjBl. Kewenangan pembelajaran IPA terpadu dapat meningkatkan penguasaan konsep siswa SMP. Peningkatan tertinggi pada tema pencemaran air terdapat pada konsep campuran dan metode pemisahan. Respon siswa memberikan respon positif dalam pembelajaran IPA terpadu tema pencemaran air menggunakan model PjBL dengan angket aspek opini sebesar 83,5%, kecemasan siswa sebesar 95,5%, keuntungan model pembelajaran PjBL sebesar 96,25% dan keuntungan pembelajaran IPA terpadu sebesar 95,75%.
Co-Authors A. Muflihunna, A. Adnan Adnan Alimuddin Ali Andi Faridah Arsal Hilda Karim Ismail Ismail Muliana GH Nani Kurnia, Nani Nuning Triana Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Ruslan, Zuhrah Adminira Sadriani, Andi Syamsiah, Syamsiah Syamsu, Andi Mu'nisa wahda, Nur Wahda Yunus, Nur Muhajirah