Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

POTENSI DASAR MANUSIA DAN APLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN Gafur, Abdul; Israk, Israk
IQRA JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN & KEISLAMAN Vol 2, No 1 (2018): DESEMBER
Publisher : FAI Unismuh Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.762 KB)

Abstract

Manusia terlahir ke dunia dengan membawa potensi (fitrah), fitrah-fitrah tersebut harus mendapat tempat dan perhatian serta pengaruh dari faktor-faktor lingkungan manusia untuk mengembangkan dan melestarikan potensinya yang positif dan sebagai penangkal dari hal-hal yang negatif sehingga manusia dapat hidup searah dengan tujuan Allah yang menciptakannya, yaitu penghambaan dirinya kepada Allah untuk memperoleh energi, keberuntungan dan kebahagiaan.
Sumber Daya Pendukung Keberhasilan Pelaksanaan Kurikulum Masdul, Muhammad Rizal; Mufarik, Abdul; Israk, Israk; Muhammad, Muhammad
IQRA JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN & KEISLAMAN Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : FAI Unismuh Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.852 KB)

Abstract

Kurikulum dipandang sebagai suatu rencana yang disusun untuk melancarkan proses belajar mengajar di bawah bimbingan dan tang- gungjawab sekolah atau lembaga pendidikan beserta staf pengajarnya. Hakikatnya setiap kurikulum merupakan suatu cara untuk mem- persiapkan anak agar berpartisipasi sebagai anggota yang produktif dalam masyarakat. setiap kurikulum, bagaimanapun polanya, selalu memiliki komponen-komponen tertentu, yakni pernyataan tentang tujuan dan sasaran, seleksi dan organisasi bahan dan isi pelajaran, bentuk dan kegiatan belajar dan mengajar, dan akhirnya evaluasi hasil belajar. Perbedaan kurikulum terletak pada penekanan pada unsur-unsur tertentu. Keberhasilan pelaksanaan kurikulum di seko- lah tidak terlepas dari beberapa sumber daya pendukung, sumber daya pendukung keberhasilan pelaksanaan kurikulum di antaranya adalah: manajemen sekolah, pemanfaatan sumber belajar, penggu- naan media pembelajaran. Key words: Sumber Daya Pendukung, Kurikulum
PSYCHOLOGICAL FIRST AID (PFA) PADA KORBAN DI UPTD PPA KOTA MAKASSAR Murdiana, Sitti; Arifin, Putri Amaliah; Muhammad, Essam S.Sappe Abdulwahid; Patonangi, Andi Iftitah Mutiara; Israk, Israk
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 2 No. 1 (2023): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, Juni 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/devote.v2i1.1089

Abstract

The Regional Technical Implementation Unit for the Protection of Women and Children (UPTD PPA) in Makassar City is a service that fully re-empowers women and children who are victims of violence. One of the interventions that can be carried out in handling the client's psychological condition at the beginning of dealing with the problem of acts of violence experienced is by applying Psychological First Aid (PFA). The Psychological First Aid (PFA) model provided is the Johns Hopkins RAPID PFA model. There are five phases in the RAPID PFA model, namely: Rapport, Assessment, Priority, Intervention, and Disposition. The SDQ-25 and DASS-21 scales were also given to see the range of the victim's psychological condition after administration of PFA. The victims who were given PFA were 3 people with the initials D, F and NR. Based on the results of the implementation of the PFA, it can be seen that the psychological state of the victim is generally in the normal category. So, it can be concluded that the application of PFA is proven to be able to make victims feel calmer, safer and connected.