Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sintuwu Maroso Journal of English Teaching Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Macora, Yuliana Dg
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Students’ Perceptions Towards The Using Of Tiktok In Learning English At Sman 4 Poso Bolendea, Sri Febriani; Macora, Yuliana Dg
Sintuwu Maroso Journal of English Teaching Vol 10, No 1 (2024): Sintuwu Maroso Journal of English Teaching
Publisher : Universitas Sintuwu Maroso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71127/2829-9426.620

Abstract

This study explores students' perceptions of using TikTok as a medium for learning English at SMAN 4 Poso. Employing a quantitative approach, data were collected through questionnaires and interviews from 64 students. The findings indicate that students have a positive perception of TikTok's use, with an average perception category reaching 77.10%. Students feel that TikTok provides engaging and easily accessible learning content, enhancing their motivation and English language skills. Although there are some challenges, such as the short duration of videos and the speed of explanations, TikTok is generally regarded as an effective tool to support English language learning.
Peningkatan Keterampilan Membaca dan Menulis Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas V SD Negeri Tagolu Macora, Yuliana Dg; Lantu, Ika Paramitha; Modjanggo, Vivin Krismawanti
Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): Mosintuwu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Sintuwu Maroso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71127/2808-9073.605

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan keterampilan membaca kosa kata dasar Bahasa Inggris siswa kelas V di SD Negeri Tagolu, Kec. Lage menggunakan media gambar. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Negeri Tagolu, Kec. Lage pada Februari 2024. Pelaksanaan kegiatan dilakukan selama 1 (satu) hari pada siswa kelas V SD Negeri Tagolu, yang terdiri dari 3 (tiga) sesi, yaitu sesi pre-activity dengan menyusun puzzle secara berkelompok; whilst-activity dengan pendemonstrasian poster edukasi yang menampilkan seluruh gambar dan kosakatanya dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, dan kartu kosakata bergambar 2 (dua) sisi untuk menguji ingatan siswa terhadap kosakata Bahasa Inggris dan terjemahannya; lalu pada post activity diberikan worksheet/LKS berupa evaluasi latihan menulis Bahasa Inggris dengan metode tracing the dots. Secara umum siswa mampu mengerjakan butir-butir soal pada worksheet/LKS. Mereka dapat melakukan metode tracing the dots, dan dapat mengingat nama kosa-kata pada gambar-gambar yang disediakan. Sehingga kegiatan pelatihan membawa dampak positif dan meningkatkan kemampuan membaca dan menulis kosakata Bahasa Inggris melalui poster bergambar sebagai media pembelajaran
Peningkatan Keterampilan Membaca Kosa Kata Bahasa Inggris Siswa Menggunakan Media Gambar di SDN Tagolu Modjanggo, Vivin Krismawanti; Lantu, Ika Paramitha; Macora, Yuliana Dg
Mosintuwu Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2023): Mosintuwu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Sintuwu Maroso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71127/2808-9073.601

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan keterampilan membaca kosa kata bahasa Inggris siswa kelas V di SDN Tagolu, Kecamatan Lage dengan menggunakan media gambar. Tujuan tersebut untuk menjawab rendahnya kemampuan baca bahasa Inggris anak Indonesia pada umumnya dan khususnya siswa kelas V SDN Tagolu. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Tagolu, Kec. Lage. Kegiatan ini dilaksanakan dengan cara mengadakan pelatihan sehari dengan kepada 20 orang siswa kelas V SDN Tagolu. Tim Pelaksana menggunakan gambar sebagai media pembelajaran berupa gambar ilustrasi cetak sesuai tema. Adapun tema yang digunakan adalah plants, animals, jobs, fruits, dan thing around us. Pada kegiatan pembuka, Tim pelaksana melakukan greeting dan memperkenalkan diri, warming-up dengan menyebutkan English alphabet, name of the day, serta menyanyikan beberapa lagu berbahasa Inggris, dilanjutkan dengan energizer yaitu memberikan latihan menyusun puzzle secara berkelompok. Pada kegiatan Inti, siswa dibagi ke dalam 5 kelompok yang terdiri dari 4 orang, yang diajarkan secara bergantian menebak gambar menyebutkan namanya dalam Bahasa Indonesia, kemudian mengeja dan membaca kosa kata Bahasa Inggris dari gambar yang tersedia pada setiap tema. Di tahap kegiatan penutup dilakukan evaluasi kepada siswa dengan mengetes daya ingat mereka melalui lomba menebak gambar, serta mengeja dan membaca kosa kata Bahasa Inggris.
Co-Authors Bolendea, Sri Febriani Lantu, Ika Paramitha Modjanggo, Vivin Krismawanti