Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Riset Pendidikan Dasar JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika)
Ariyanti, Devi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PAPAN TAKUR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Ariyanti, Devi; Wijayanti, Arfilia; Wikyuni, Sri
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol 7, No 1: APRIL (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v7i1.14340

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media papan takur dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran matematika di kelas II semester I materi penjumlahan dan pengurangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan desain penelitian dengan empat tahapan yaitu perencanaa, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Subjek dalam  penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Plamongansari 02 dengan jumlah 28 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dan observasi. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil kemampuan pemecahan masalah dapat dilihat dari hasil tes prasiklus, siklus I dan siklus II. Pada tes prasiklus diperoleh nilai rata-rata 73 dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 53,57%. pada siklus I mengalami peningkatan pada hasil nilai rata-rata 79 dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 67,85%. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan nilai rata-rata 81 dengan persentase ketuntasan sebesar 78,57%. Berdasarkan hasil penilitian dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning  efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada soal cerita materi penjumlahan dan pengurangan kelas II SDN Plamongansari 02. Kata Kunci: Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah, Matematika
PERANCANGAN SISTEM INVENTORY GUDANG BERBASIS WEBSITE PADA CV FLOWER CORNER Ariyanti, Devi; Lionie, Lionie
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 4 (2025): JATI Vol. 9 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i4.14107

Abstract

CV Flower Corner merupakan salah satu perusahaan yang bergerak dibidang supplier bunga artificial import di Jakarta Utara. Saat ini sedang menghadapi permasalahan dalam pengelolaan inventory gudang. Seperti ketidakakuratan stok, pencatatan manual yang memakan waktu dan sulit melacak pergerakan barang. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebuah inventory gudang berbasis website yang dapat mengatasi permasalahan tersebut. Sistem ini diharapkan dapat mempermudah proses pencatatan dan pengurangan stok barang, memberikan informasi secara realtime mengenai stok barang dan menghasilkan laporan yang akurat. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode waterfall. Sistem ini dilengkapi dengan fitur utama seperti tampilan dashboard, menu kontak yang terdiri dari beberapa sub menu seperti kontak pelanggan, supplier dan karyawan, fitur laporan untuk pencatatan pembelian dan penjualan, fitur daftar produk untuk menambah dan mengedit informasi produk. Hasil dari pengujian pembuatan sistem invetory gudang berbasis website meliputi Memastikan barang dapat ditambahkan ke dalam sistem dengan informasi yang benar (nama, kode, deskripsi, harga, dll.). Memastikan stok barang bertambah atau berkurang dengan benar saat ada transaksi masuk atau keluar. Memastikan sistem dapat mencari dan menampilkan informasi barang dengan akurat.Memastikan laporan stok, transaksi, dan nilai inventaris dihasilkan dengan benar.
Application of Historical Burn Analysis Method in Determining Agricultural Premium Based on Climate Index Using Black Scholes Method Ariyanti, Devi; Riaman, Riaman; Irianingsih, Iin
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 4, No 1 (2020): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v4i1.1799

Abstract

Farmers often suffer losses due to crop failure. The failure of the harvest is influenced by one of them is flooding, especially in Bandung which is quite frequent rain. Therefore one of the government's efforts to minimize losses from crop failures is the existence of an agricultural insurance program. The insurance system used is climate index insurance where the climate index is not plant insurance. This study aims to get a large premium to be paid by farmers using the Black-Scholes method. Meanwhile, to determine the climate index using the Historical Burn Analysis method. The results of this study are getting a variety of trigger values and exit values as well as the amount of premium that must be paid by farmers every planting season. Trigger values represent the minimum full payment limit. The exit value represents the maximum limit for no payment. The premium value obtained based on the selected trigger value also varies and is large enough so that it can be considered by farmers in choosing an agricultural insurance policy. Therefore, the method used must still be investigated to adjust to farmers, especially in Bandung.
IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PAPAN TAKUR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Ariyanti, Devi; Wijayanti, Arfilia; Wikyuni, Sri
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol. 7 No. 1: APRIL (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jrpd.v7i1.14340

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media papan takur dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada pembelajaran matematika di kelas II semester I materi penjumlahan dan pengurangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan desain penelitian dengan empat tahapan yaitu perencanaa, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Subjek dalam  penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Plamongansari 02 dengan jumlah 28 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dan observasi. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil kemampuan pemecahan masalah dapat dilihat dari hasil tes prasiklus, siklus I dan siklus II. Pada tes prasiklus diperoleh nilai rata-rata 73 dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 53,57%. pada siklus I mengalami peningkatan pada hasil nilai rata-rata 79 dengan persentase ketuntasan siswa sebesar 67,85%. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan nilai rata-rata 81 dengan persentase ketuntasan sebesar 78,57%. Berdasarkan hasil penilitian dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning  efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada soal cerita materi penjumlahan dan pengurangan kelas II SDN Plamongansari 02. Kata Kunci: Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah, Matematika
Co-Authors Arfilia Wijayanti Iin Irianingsih Lionie, Lionie Riaman Riaman, Riaman Wikyuni, Sri