Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kolaboratif Sains
Masdul, Muh. Rizal
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Mathematics Physics

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENGATASI KRISIS MASYARAKAT MODERN Hidayat, Syarif; Normawati, Normawati; Masdul, Muh. Rizal
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.1292

Abstract

Skripsi ini membahas tentang upaya para pendidik atau  yang bertanggung jawab atas dalam konsep pendidikan islam. Dengan sub masalah dari skripsi ini ialah bagaimanakah konsep pendidikan islam dalam mengatasi krisis masyarakat modern ? dan bagaimanakah bentuk pelaksanaan konsep pendidikan islam dalam mengatasi krisis masyarakat modern? Tujuan penilitian ini adalah untuk mendalami atau mengetahui lebih dalam tentang bagaimanakah konsep pendidikan islam, dan usaha para pendidik dalam menghilangkan krisis dari masyarakat modern yang telah banyak terjangkit oleh dunia atau budaya barat. Yang mana telah meninmbulkan atau memunculkan hal-hal negative terhadap anak bangsa. Hasil menunjukkan bahwa : banyaknya hal negative yang muncul diakibatkan krisis masyarakat modern dan adanya hal-hal yang perlu dibenahi dalam konsep pendidikan islam agar kelak terciptanya anak didik yang islami. Salah satu masalah yang sering dikemukakan para pengamat pendidikan islam adalah adanya kekurangan jam pelajaran untuk pengajaran agama islam yang disediakan disekolah-sekolah umum, dan seterusnya. Masalah ini yang dianggap sebagai peneyebab utama timbulnya kekuranagan para pelajar dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran agam. Sebagai akibat kekurangan ini, para pelajar tidak memiliki bekal yang memadai untuk membentengi dirinya dari berbagai pengaruh negative akibat globalisasi yang menerpa kehidupan. Di dalam Al-Quran dan Al-hadist banyak sekali yang menyinggung dan membahas tentang konsep pendidikan islam agar kelak menjadi muslim yang hakiki. Setiap usaha, kegiatan dan tindakan yang disengaja untuk mencapai suatu tujuan, harus mempunyai sumber atau landasan tempat yang baik dan kuat. Oleh karena itu pendidikan islam sebagai suatu usaha membentuk manusia harus memiliki sumber atau landasan kemana semua kegiatan dan perumusan tujuan pendidikan islam itu dihubungkan. Islamisasi ilmu pengetahuan mencoba mencari akar-akar krisis tersebut. Islamisasi ilmu pengetahuan adalah suatu upaya pembebasan pengetahuan dari asumsi-asumsi atau penafsiran-penafsiaran barat atau budaya barat terhadap realitas dan kemudian menggantikannya dengan pandangan dunia islam. Selain itu, islamisasi ilmu pengetahuan muncul sebagai reaksi terhadap adanya konsep dikotomi antara agama dan ilmu pengetahuan yang dimasukkan masyarakat barat dan budaya masyarakat modern. Dan juga sebagai reaksi untuk adanya penambahan wawasan anak didik dan perlu ditambahnya jam pelajaran agama yang perlu didapatkan oleh anak didik.Kata Kunci: Konsep Pendidikan Islam Dalam Mengatasi Krisis Masyarakat Modern
PERAN TRAUMA HEALING TERHADAP MASYRAKAT KORBA LIKUIFAKSI DI KEL. BALAROA KEC. PALU BARAT DALAM TINAJAUAN PENDIDIKAN ISLAM Ramaadhan, Fajar; Said, Colle M.; Masdul, Muh. Rizal
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.936

Abstract

Bencana alam Gempa, Tsunami dan Likuifaksi  melanda Ibu kota Palu Khususnya di Kel. Balaroa Kec. Palu Barat yang terjadi 28 september 2018 yang lalu telah menarik banyak simpati dan empati dari berbagai pihak, Akibat bencana tersebut Masyarakat mengalami trauma terutama kepada anak-anak yang masih di bawah umur. Sebuah gangguan psikologis yang diiringi dengan timbulnya bermacan-macam gejala seperti gelisah, rasa takut, tiba-tiba menangis, ingin selalu memeluk orang yang terdekat dan lain sebagianyaUntuk menjawab permasalahan tersebut, Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui obsdervasi, wawancara dan dokumentasi, serta menggunakan teknik analisis data melalui  reduksi data penyajian data Verivikasi data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian skripsi ini yaitu: 1. Peran trauma healing terhadap masyarakat korban likuifaksi di Kel. Balaroa Kec. Palu Barat yaitu secara umum relative bagus bahkan sangat positif dan sangat membantu dalam membangkitkan kembali semangat masyarakat khususnya bagi anak-anak yang menjadi koban bencana likuifaksi. 2. Implikasi pelaksanaan trauma healing terhadap masyarakat koban likuifaksi dalam tinjauan pendidikan islam yaitu saat ini masyarakat yang ada di Kel.Balaroa Kec. Palu Barat mulai melakukan rutinitas keseharian mereka seperti biasa dan perlahan-lahan rasa takut mereka sudah mulai menghilang seklipun itu membutuhkan proses dengan adanya peran trauma healing yang di adakan Tim Relawan Non Governmental Organization (N.G.O) masyarakat yang ada di Kel. Balaroa sampai saat ini sudah mengalami kemajuan dan memiliki perubahan.Berdasarkan penelitian yang telah di lakukan, di temukan beberapa kesimpulan bahwa kondisi anak yang trauma secara umum dapat di lihat dari gejala berikut ini: bermasalah dengan diri sendiri, bermasalah dengan keluarga, bermasalah dengan lingkungan masyarakat, bermasalah dengan lingkungan alam, dan bermasalah dengan teman bermain. Untuk menangani anak trauma  Tim Relawan Non Governmental Organization (N.G.O) menggunakan dua teknik trauma healing yaitu trauma healing Individu dan trauma healing kelompok. Adapun implikasi trauma healing yang diberikan Tim Relawan Non Governmental Organization (N.G.O)untuk anak yang trauma adalah kembalinya anak-anak menjadi ceria.Kata Kunci        : Trauma Healing,   Likuifaksi dan Pendidikan Islam
IMPLEMENTASI USAHA BELA NEGARA TERHADAP KESADARAN SOSIAL MASYARAKAT DI DESA MODO DALAM TINJAUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Thahir, Riyal Faraby; Said, Colle M.; Masdul, Muh. Rizal
Jurnal Kolaboratif Sains Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31934/jom.v1i1.732

Abstract

          Pembahasan Skripsi ini berkaitan dengan penelitian tentang Implementasi Usaha Bela Negara Terhadap Kesadaran Sosial Masyarakat Di Desa Modo Dalam Tinjauan Pendidikan Agama Islam. Pokok permasalahan dalam Penulisan Skripsi ini adalah Bagaimana Bentuk-bentuk Usaha Bela Negara terhadap Kesadaran Masyarakat Modo. Bagaimana dampak Usaha Bela Negara terhadap Masyarakat dalam Tinjauan Pendidikan Agama Islam.            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara fakta tentang implementasi usaha bela Negara terhadap kesadaran sosial masyarakat dalam tinjauan pendidikan Islam yang ada dikawasan Modo baik dalam lembaga pendidikan umum lebih lebih dalam lembaga pendidikan agama Islam seperti pendidikan madrasah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang digunakan sebagai pendekatan penelitian ini yang kemudian dianalisis dengan menggunakan metode reduksi data, penyajian data, danverifikasi data. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), implementasi berarti pelaksanaan atau penerapan, sedangkan usaha bela Negara berarti sikap dan prilaku warga Negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan Negara. Artinya adalah hasil yang ingin dicapai dari penerapan atau implementasi usaha bela Negara ditinjau dari Pendidikan Agama Islam  adalah agar tumbuh kesadaran dalam kehidupan social masyarakat tentang arti penting dari kehidupan berbangsa dan bernegara dalam kontek bermasyarakat secara umum.    Implementasi atau penerapan usaha bela Negara terhadap kesadaran sosial masyarakat di desa Modo perlu memiliki perencanaan yang matang dan terstruktur dari semua elemen masyarakat di desa Modo baik dari Masyarakatnya, lembaga pendidikan  yang ada dikawasan Modo baik lembaga pendidikan umum ataupun lembaga pendidikan agama, lebih lebih pemerintah desa bersama aparatnya. Pemerintah Desa Modo dalam upaya mengimplementasikan usaha  bela Negara terhadap.Kesadaran sosial masyarakat  dalam tinjauan  pendidikan agam Islam   berkolaborasi dengan berbagai elemen  lintas sektoral  yang ada diwilayah desa Modo,misalnya   upacara  bendera  setiap hari senin  yang diprogramkan  pemerintah desa Modo untuk  aparat desa  berkolaborasi  dengan  instansi pendidikan  yang ada diwilayah desa Modo dengan membuat  perencanaan kerjasama lintas sektoral. Begitu pula dengan apel gabungan yang dicanangkan setiap triwulan, hal  semacam ini bertujuan untuk  untuk memperkokoh semangat   cinta tanah air. Kata Kunci : Implementasi Usaha Bela Negara, Kesadaran  Sosial Masyarakat Modo, Pendidikan  Agama Islam
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Djafar, Abidin Dwi Kristiani, Dwi Hartina, Siti Hasbih, Hasbih kadir, surni Lasalawi, Adhriansyah A. Lasaripi, Nurmi S. Mukmin, Aco Normawati Normawati, Normawati Ramaadhan, Fajar Rauf, Usman A. Said, Colle M. Sunarti Surya, Andi Mega Sutrisno, Sutrisno Syarif Hidayat Thahir, Riyal Faraby Wahyuningsih, Hani Rizal