Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Counseling and Development
Harmalis, Harmalis
Unknown Affiliation
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MOTIVASI BELAJAR DALAM PERSPEKTIF ISLAM Harmalis, Harmalis
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 1 No. 1 (2019): July 2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (139.264 KB) | DOI: 10.32939/ijcd.v1i1.377

Abstract

Abstrak. Belajar merupakan suatu hal yang sangat penting sebagai sumber untuk menggapai ilmu pengetahuan yang tinggi, melalui ilmu pengetahuan manusia dapat mencari solusi dan menyelesaikan masalah kehidupannya baik di masa sekarang maupun di masa yang akan datang, salah unsur yang berperan penting dalam kegiatan proses belajar yang baik dan berkualitas pada diri individu adalah motivasi. Dengan demikian dapat dipahami bahwa motivasi dalam belajar merupakan sesuatu hal yang sangat berperan dalam kegiatan proses mencari ilmu pengetahuan pada individu. Dalam perspektif Islam para penganutnya sangat dianjurkan untuk mimiliki motivasi belajar yang tinggi, sehingga dengan adanya motivasi belajar yang tinggi ilmu pengetahuan akan mudah didapat. Untuk meningkatkan motivasi belajar di dalam diri individu dapat dilakukan dengan cara mempedomani dan mengikuti anjuran ajaran agama Islam terutama yang berkaitan dengan reward dan kemuliaan di sisi Allah bagi orang-orang yang berilmu pengetahuan. Tujuan penulisan ini adalah mendeskripsikan pentingnya motivasi belajar di dalam kehidupan individu, dan hal-hal yang berkaitan dengan pandangan Islam terhadap motivasi belajar, serta upaya-upaya meningkatkan motivasi belajar. Metode dalam penulisan ini adalah studi pustaka, yakni dengan memaparkan dan menganalisis beberapa teori dan pandangan Islam tentang motivasi belajar.
Prokrastinasi Akademik dalam Perspektif Islam Harmalis, Harmalis
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 2 No. 1 (2020): July 2020
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v2i01.876

Abstract

Abstrak Generasi muda memiliki peranan penting dalam meningkatkan dan membangun pendidikan Indonesia, hal ini dapat dilihat dari setiap aktivitas generasi muda dalam mengembangkan dan meningkatkan SDMnya. Mahasiswa merupakan salah satu unsur dari generasi muda yang dapat mengembangkan dan meningkatkan sumber daya manusia. Dalam kegiatan belajar dan mengajar, pengerjaan tugas kuliah yang diberikan oleh dosen merupakan suatu rutinitas yang mesti dilalui dan dilakukan oleh setiap mahasiswa, namun sering kali kita melihat dan mendengar bahwa sebagian mahasiswa terlambat dalam mengerjakan tugas. keterlambatan dalam mengerjakan tugas merupakan salah satu bentuk perilaku prokrastinasi akademik (perilaku menunda pekerjaan). Dalam perspektif Islam para penganutnya dianjurkan untuk menghidari atau menjauhkan diri dari perilaku prokrastinasi akademik. Perilaku prokrastinasi akademik bisa berdampak buruk dalam pengembangan dan peningkatan kapasitas serta potensi diri umat, oleh karena itu perilaku prokrastinasi akademik sangat dilarang dalam kehidupan kaum muslimin, hal ini didukung dengan banyak dalil-dalil hadits dan Al Qur'an yang melarang dan mencela manusia yang menunda suatu pekerjaan. Tujuan penulisan ini adalah mendeskripsikan pentingnya menghindarkan diri dari perilaku prokrastinasi akademik dalam kehidupan individu dan hal-hal yang berkaitan dengan pandangan Islam terhadap perilaku Prokrastinasi akademik. Metode dalam penulisan ini adalah studi pustaka yakni dengan memaparkan dan menganalisis beberapa teori dan pandangan Islam tentang prokrastinasi akademik.
Co-Authors Zebua, Dinyah Rizki Yanti