Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Riska Andriani
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KONDISI PSIKOLOGIS SISWA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING Stevani, Hayu; Riska Andriani; Fijriani, Fijriani
ENLIGHTEN: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 2 No 2 (2019): Juli-Desember
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/enlighten.v2i2.1343

Abstract

Psychological conditions are things that can not be seen directly by the five senses. For example sleeplessness, there are feelings of guilt, thinking no life-threatening, it can not respond to others when asked, and many other psychological problems. In guidance and counseling, AUM umum helps to unravel the psychological conditions through nine field problems. The population and sample of the study included 91 students of class VII and VIII SMP IT Tariq ibn Ziyad Boarding School using AUM umum F-3 for data collection. Results of research for class VII revealed the problem area in PDP,  HSO,and JDK, and for class VIII is the problem area in PDP,and HSO got the highest yield of nine-field problems. Based on the interpretation of general AUM results, a description of the student's psychological condition can be an input for the school counselor to create the program and perform the service, most specifically to the field of issue that gets special attention.
PENGARUH PERILAKU BULLYING TERHADAP PERKEMBANGAN MENTAL REMAJA: - Melamita, Anisa; Syifa Jauhar Nafisah; Deasy Dwi Cahayaningtyas Arifin; Riska Andriani
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 6 No. 02 (2025): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v6i02.793

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perilaku perundungan, perkembangan mental remaja, dan pengaruh perilaku perundungan terhadap perkembangan mental remaja . Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah 138 siswa remaja. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah  pengambilan sampel acak yang terdiri dari 96 siswa remaja. Data dikumpulkan menggunakan instrumen kuesioner dengan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku  perundungan berada pada kategori cukup tinggi, yaitu 36,4%, dan perkembangan mental remaja berada pada kategori rendah, yaitu 36,5%. Berdasarkan pengolahan data penelitian, terdapat nilai signifikansi untuk variabel perilaku  perundungan  (Y) dan perkembangan mental (X) dengan nilai F terhitung sebesar 16,273 dan signifikansi 0,000. Koefisien determinasi (R Kuadrat) sebesar 0,138 menunjukkan bahwa 13,8% variasi perkembangan mental dapat dijelaskan oleh perilaku perundungan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh perundungan  terhadap perkembangan mental siswa remaja sebesar 13,8%.
Co-Authors Deasy Dwi Cahayaningtyas Arifin Fijriani, Fijriani Melamita, Anisa Stevani, Hayu Syifa Jauhar Nafisah