Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Problematika Pembelajaran Daring Di Rumah Selama Masa Pandemi Pada Anak Kelas B Tkit Yaumi Fatimah Pati Adin Suryadin
SALIHA: Jurnal Pendidikan & Agama Islam Vol. 4 No. 2 (2021): SALIHA : Jurnal Pendidikan dan Agama Islam
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.66 KB) | DOI: 10.54396/saliha.v4i2.145

Abstract

Parents of guardians of students during this pandemic experienced many problems guiding the online learning process at home, especially kindergarten-age children who were still unstable in their learning behavior, the purpose of this study was to find out the extent of online problems at home and how the solutions were made by parents. This research method used a qualitative method with an open-endeed questionnaire instrument and the research subjects were all parents of class B students of TKIT Yaumi Fatimah Pati. The research results from the questionnaires distributed 25 open questionnaires and 20 questionnaires returned. The research results of the dominant sequence of problems are difficulties in arranging learning assistance schedules at home with children's learning time, difficulties in handling children to study at home, difficulties in understanding the material and difficulties in how to convey lesson material to children. The solution taken: arranging the activity schedule with the child's study schedule, bringing in an accompanying teacher at home or a relative who can accompany their child at home.
Islam Dan Dakwah: Strategi Mengelola Keluarga Dalam Surat At-Tahrim Ayat 6 Adin Suryadin; Indah Maysela Azzahra; Diningrum Citraningsih
QULUBANA: Jurnal Manajemen Dakwah Vol. 1 No. 2 (2021): Qulubana: Jurnal Manajemen Dakwah
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.387 KB) | DOI: 10.54396/qlb.v1i2.194

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan strategi dakwah mengelola keluarga dalam Q.S At-Tahrim ayat 6. Jenis penelitian studi kepustakaan (Library Research). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif yang digunakan untuk mengkaji tentang strategi dakwah dalam keluarga menurut tafsir Q.S At-Tahrim ayat 6. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi (documentary study). Hasil penelitian ini adalah berdasarkan QS. At-Tahrim bahwa ada beberapa strategi yang dapat dilakukan untuk menjaga diri dan keluarga agar terhindar dari siksa api neraka membekali keluarga dengan ilmu, akhlak mulia, amr ma’ruf nahi munkar dan dalam implementasi dakwah dalam keluarga diperlukan penggunaan metode yang tepat, diantaranya metode metode keteladanan, bimbingan dan nasehat, kisah dan cerita, pembiasaan, pemberian motivasi, ‘ibrah/ mengambil pelajaran, targhib dan tarhib.
Analisis Perbandingan Perjanjian Kredit Perbankan Konvensional (Kredit Usaha Rakyat) dan Akad Pembiayaan Perbankan Syariah (Akad Syirkah) Ahmad Khoirun Nidhom; Adin Suryadin; M. Edo Sukma Wardhana
QULUBANA: Jurnal Manajemen Dakwah Vol. 2 No. 1 (2021): Qulubana: Jurnal Manajemen Dakwah
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.571 KB) | DOI: 10.54396/qlb.v2i1.247

Abstract

Bank konvensional dalam melakukan perjanjian kredit untuk meminjam modal, lebih melihat dari apa yang menjadi pinjaman yaitu utang pokok ditambah bunga, jadi tidak terlepas dari metode bunga yang merupakan pendapatan bank konvensional, sedangkan pada bank syariah dalam menyalurkan dana atau pembiayaan menggunakan metode bagi hasil yang disepakati satu sama lain (ijab qabul) antara bank dan nasabah yang telah sesuai dengan fatwa Dewan Syariah Nasional (DSN).
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PADA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT Di SD IT Yaumi Fatimah Pati Abidin, Muhammad; Adin Suryadin
MUJAHADA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): MUJAHADA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54396/mjd.v1i2.1120

Abstract

The presence of Information and Communication Technology (ICT) in learning is a challenge in itself for the world of education, in particular, learning technology today. Demands in responding to the globalization of education have appeared before our eyes. Various computer devices and their connections can deliver students to learn quickly and accurately if used correctly and appropriately. Therefore, it requires human resources who are responsive to ICT developments Learning will be more fun if the teacher is able to make ICT-based teaching materials that can increase student creativity. With the use of ICT-based teaching materials in learning, the learning process will be more interesting and can make students more contextual. If we observe carefully, until now teachers have not been able to develop ICT-based learning. In the learning process, the teacher still uses the old method, namely teacher-centered learning, so that students are less able to develop their creativity. This condition is also found in teachers at SD IT Yaumi Fatimah Pati. Where some teachers have not been able to carry out the ICT-based learning process, especially in compiling and making teaching materials, so that the learning process is only traditional, namely by lecturing, a little question and answer. Through community service activities, it will help teachers improve their competence in mastery of ICT which is useful in the learning process.
Eksplorasi Kepercayaan Diri dalam Kemampuan Public Speaking Mahasiswa STAI Terpadu Yogyakarta Adin Suryadin; Endah Tri Wahyuningsih
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi
Publisher : Pijar Pustaka Widyadhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa yang melatar belakangi kepercayaan diri pada mahasiswa dan bagaimana upaya-upaya untuk membangun kepercayaan diri pada mahasiswa agar mempunyai kepercayaan diri berbicara di depan umum dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada mahasiswa STAI Terpadu Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan angket, observasi dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapatlah disimpulkan bahwa masih sekitar 40% mahasiswa STAIT Yogyakarta pada saat berbicara di muka umum merasa merasa tegang dan grogi, hal ini disebabkan karena tidak menguasai materi, dan tergantung suasana atau keadaan audiens atau keadaan lingkungan sebanyak serta kurang berpengalaman dalam jam terbang untuk berbicara di muka umum, dan cara mengatasi ketegangan berbicara di muka umum bisa dengan cara peregangan relaksasi dengan meniup nafas panjang serta mengeluarkan secara perlahan sehingga akan lebih mudah rileks