Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH WAKTU PENGELASAN TERHADAP REAKSI ANTARMUKA PADA SAMBUNGAN ALUMINIUM AL6061 DAN BAJA GALVANIS Sigit Edy Purwanto; Mustakim Mustakim; Triyono Triyono; Nurul Muhayat
KURVATEK Vol 4 No 2 (2019): November 2019
Publisher : Institut Teknologi Nasional Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33579/krvtk.v4i2.1147

Abstract

AbstrakBahan bakar merupakan kebutuhan yang sangat penting bagi alat transportasi. Saat ini, cadangan bahan bakar fosil semakin berkurang. Untuk menghemat bahan bakar diperlukan alat transportasi yang ringan. Konstruksi yang ringan dapat diperoleh dengan menggabungkan dua atau lebih jenis material. Jenis sambungan yang sesuai untuk mendapatkan konstruksi yang ringan adalah sambungan las. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sifat mampu las antara baja galvanis dengan aluminium Al6061. Metode pengelasan yang digunakan adalah Resistance Spot Welding (RSW). Sifat mampu las dari kedua material dapat diketahui dari  jenis senyawa intermetalik yang terbentuk pada antarmuka lasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa reaksi antarmuka yang terbentuk untuk waktu pengelasan 4 dan 5 siklus adalah senyawa intermetalik FeAl dengan ketebalan masing-masing 19,25 μm dan 10,52 μm, untuk waktu pengelasan 6 siklus adalah senyawa intermetalik FeAl3 dengan ketebalan 8,07 μm. Kekeraran tertinggi 623,1 HV0.1 dan kekerasan terendah 572,2 HV0.1. Kata kunci: Aluminium Al6061, Baja Galvanis, RSW, Senyawa Intermetalik AbstractFuel is a very important in transportation. Unfortunately, the amount of fossil fuel reserve is decreasing. Using lightweight material for vehicle is one way to save fossil fuel. Lightweight construction can be obtained by combining two or more types of material. The right type of connection to get a lightweight construction is a welded joint. This study aimed to determine the properties of weldability between galvanized steel and aluminum Al6061. The welding method used was Resistance Spot Welding (RSW). The weldability of the two materials could be seen from the types of intermetallic compounds formed at the weld interface. The results of this study indicated that the formed interface reaction was FeAl intermetallic compound layer with a thickness of 19,25 μm and 10,52 μm respectively for 4 and  5 cicles of welding time, and FeA3 intermetallic compound layer with a thickness of 8,07 μm for 6 cycles of the welding time The highest hardness was 623.1 HV0.1 and the lowest hardness was 572.2 HV0.1. Keywords: Aluminum, Galvanized Steel, RSW, Intermetallic Compound
Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NBL) dan Minat Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas IV SD Retno Maharani; Purwanto, Sigit Edy; El Khuluqo, Ihsana
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Januari 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas IV SDN Tugu Utara 07. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan desain faktorial 2 x 2. Populasi penelitian ini sebanyak 64 orang siswa, yang terdiri dari 32 orang siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan 32 orang siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran ekspositori. Pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan teknik sampel jenuh. Instrumen penelitian berupa angket minat belajar sebanyak 25 soal yang terdiri dari pernyataan positif dan pernyataan negatif, dan 10 soal tes uraian untuk kemampuan berpikir kreatif matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penelitian reliabel dan layak untuk digunakan. Uji hipotesis pertama menggunakan Uji Anova Dua Jalur diperoleh nilai Sig. = 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat pengaruh model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas IV SDN Tugu Utara 07. Uji hipotesis kedua menggunakan Uji Anava Dua Jalur diperoleh nilai Sig. = 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima, artinya terdapat pengaruh minat belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas IV SDN Tugu Utara 07. Uji hipotesis ketiga menggunakan Uji Anova Dua Jalur diperoleh nilai Sig. = 0,887 > 0,05 maka Ho diterima dan H1 ditolak, artinya tidak ada interaksi pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas IV SDN Tugu Utara 07