Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.042
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal AACENDIKIA: Journal of Nursing Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JIPETIK:Jurnal Ilmiah Penelitian Teknologi Informasi & Komputer Lentera Jurnal Pengabdian Maysarakat
Wijonarko, Wijonarko
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru

 1 
Analisis Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Kubus Dan Balok Dengan Menggunakan Model Konstruktivisme Berbasis Lingkungan Pada Siswa Kelas V Sdn Karangsari 03 Demak Halimi, Abdillah; Wijonarko, Wijonarko; Agustini, Ferina
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol 4, No 1 (2021): Mei 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v4i1.29859

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai siswa dalam pembelajaran matematika materi bangun ruang kubus dan balok serta minat siswa terhadap pelajaran matematika. Pada pembelajaran ini masih terdapat 13 anak yang belum mendapatkan nilai diatas KKM, sedangkan hanya 10 anak yang sudah memperoleh nilai di atas KKM. Ketuntasan siswa sebesar 56,5%. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana minat, hasil belajar, serta faktor apa saja yang mempengaruhi hasil belajar mata pelajaran matematika materi bangun ruang kubus dan balok di SDN Karangsari 03. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan model kontruktivisme berbasis lingkungan dalam pembelajaran matematika materi bangun ruang kubus dan balok di SDN Karangsari 03. Hasil penelitian terjadi kenaikan yang lumayan baik dari 10 siswa  yang nilainya baik menjadi 18 siswa yang memiliki nilai baik sehingga jika di buat persentase adalah 78,3%  untuk siswa yang nilai\nya baik dan 21,7% anak nilainya kurang baik atau tidak bisa memenuhi KKM.Kata Kunci: Analisis, Bangun Ruang Kubus dan Balok, Kontruktivisme, Lingkungan
Co-Authors Agung Handayanto Agustini, Ferina Andriyani, Fitri Andriyani Dedi Rianto Ferry, Ferry Fitri Yanti Halimi, Abdillah Hilda Hilda Kurniawan, Septian Rizki Mifta Farid, M Putra, Hendra Jaya Putri Permatasari, Putri Richard Jokhu, Jean Siahaan, Edita Revine Supandi Yuliana, Lola