Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Comparison of Motivation and Work Ethics: Learn from Local Farmers Ethnic of Javanese, Bugis and Muna Amiruddin, Achmad; Nurjanah, Annisa; Muslim, Ahmad Imam; Anthony Kayombo, Simon
Indigenous Agriculture Vol. 1 No. 3 (2023): Indigenous Agriculture
Publisher : Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Patchouli oil is an important raw material that acts as a fixative in the perfume, cosmetics and pharmaceutical industries. The high demand for Indonesian patchouli oil in the international market has made Indonesia a major producer of patchouli oil. Kabangka District, located in Southeast Sulawesi province, is a potential patchouli development area supported by increased patchouli production and area. This area is also transmigrant, so farmers in this area consist of Javanese, Bugis, and local residents, namely the Muna tribe. Farming carried out by these three tribes produces different levels of welfare. Welfare is influenced by the motivation and work ethic of the farmers themselves. This study aims to compare the motivation and work ethic level of Muna Tribe Farmers, Bugis Tribe Farmers, and Javanese Farmers in Kabangka District, Muna Regency, Southeast Sulawesi. The method used was descriptive quantitative with the Kruskal Wallis H test analysis tool on 86 samples from 861 populations, consisting of 35 Bugis Farmers, 35 Javanese Farmers, and 16 Muna Tribe Farmers. The results showed significant differences in motivation and work ethic between Javanese Farmers – Muna Tribe Farmers and Bugis Farmers – Muna Tribe Farmers, while there were no significant differences between Javanese Farmers – Bugis Tribe Farmers.
Evaluation of Antimicrobial Potential using Disc Diffusion Assay of Seagrape Macroalgae Extract (Caulerpa sp.) in the waters of Pasaran Island, Lampung as an Anti-Inflammatory Agent Nurjanah, Annisa; Kurniawan, Eri Surya; Giani, Giani; Prasetyo, Deni; Pramesti, Gustiviana Shandy; Rahmando, Revo Aulia; Syafitri, An; Umam, Fais Safiqul; Putri, Wanda Andella; Amiin, Muhammad Kholiqul
Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Vol 14, No 1 (2025)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University & Society for Indonesian Biodiversity

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/biomedich.2025.141.17-24

Abstract

Sea grape (Caulerpa sp.) is a green seaweed species with bioactive content consisting of flavonoids, terpenoids, alkaloids, and phenols. This study evaluates the antimicrobial potential of Sea*Grape macroalgae extract (Caulerpa sp.) obtained from Pasaran Island, Lampung. The diffusion assay method assessed the antimicrobial activity of Caulerpa sp. extract against Staphylococcus aureus. Caulerpa sp. samples were extracted using the maceration extraction method and evaporated using two methods: water bath and rotary evaporator. The results showed that Caulerpa sp. extract had antimicrobial activity at a concentration of 10,000 ppm, which was resistant to Staphylococcus aureus. These findings suggest that Caulerpa sp. from the waters of Pasaran Island has the potential to be a source of natural antimicrobial and anti-inflammatory components if the concentration of the extract is more significant, which can be further developed for applications in the health and pharmaceutical fields.
Pendampingan Pengembangan Jiwa Wirausaha Syariah pada Siswa SMK Swasta Budi Agung Medan: Transformasi Ide Kreatif Menjadi Aksi Nyata Agus, Rizal; Barus, Enny Segarahati; Nurjanah, Annisa; Surbakti, Azhari Karina; Riskiani, Cindi; Yunita, Sisky Permata; Sabhani, Endhita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3687

Abstract

Kegiatan ini bertujuan memberikan ilmu, pelatihan, dan pendampingan terkait pengembangan jiwa wirausaha syariah kepada siswa SMK Swasta Budi Agung Medan melalui proses transformasi ide kreatif menjadi aksi nyata. Pengembangan wirausaha berbasis prinsip syariah penting untuk membentuk karakter siswa yang inovatif, beretika, dan berorientasi pada nilai-nilai Islami. Melalui pendekatan pembelajaran berbasis proyek, internalisasi nilai syariah, serta pendampingan dalam menciptakan produk kreatif, siswa didorong untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan praktik kewirausahaan. Transformasi ide menjadi aksi nyata tidak hanya menghasilkan produk bernilai ekonomi, tetapi juga menumbuhkan sikap jujur, bertanggung jawab, dan berorientasi pada keberkahan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pendidik dalam mengintegrasikan nilai syariah ke dalam pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di tingkat SMK.
INTEGRASI KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI SOLUSI INOVATIF DALAM SISTEM PENDIDIKAN INDONESIA: KAJIAN KUALITATIF DESKRITIF Lasmanawati, Susi; Komala, Diah Ayu; Hati, Nur Permata; Nurjanah, Annisa; Khalid, Idham
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 5 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v5i1.660

Abstract

Isu pokok yang diangkat dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan peserta didik dalam menyalurkan potensi kreativitas dan kemandirian akibat sistem pembelajaran yang terlalu berorientasi pada teori dan minim praktik. Kondisi tersebut menyebabkan lemahnya relevansi antara hasil pendidikan dengan kebutuhan dunia kerja dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kewirausahaan sebagai solusi inovatif dalam dunia pendidikan, mengidentifikasi nilai-nilai kewirausahaan yang dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum, serta merancang model implementasi pendidikan kewirausahaan yang kontekstual dengan perkembangan teknologi dan ekonomi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan berperan penting dalam membentuk entrepreneurial mindset peserta didik yang kreatif, visioner, dan solutif. Integrasi nilai-nilai kewirausahaan seperti kreativitas, tanggung jawab, kerja keras, dan kepemimpinan dalam kurikulum mampu meningkatkan relevansi proses pembelajaran dengan kebutuhan abad ke-21. Model konseptual yang dihasilkan menekankan pembelajaran berbasis pengalaman, kolaborasi, dan inovasi digital sebagai upaya membangun karakter adaptif dan berdaya cipta. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa kewirausahaan dapat menjadi paradigma pembelajaran baru yang berorientasi pada proses dan penciptaan nilai. Implikasinya, lembaga pendidikan perlu memperkuat pelatihan guru, pengembangan kurikulum fleksibel, dan kemitraan lintas sektor untuk mewujudkan ekosistem pendidikan yang inovatif dan berkelanjutan.