Efendi, Sumardi
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Mutu Pendidikan Perbankan Syariah STAIN Meulaboh melalui Benchmarking Akademik ke UMSU dan UINSU Muliza, Muliza; Hendrawan, Yoni; Efendi, Sumardi; Hamdi, Syaibatul; Hayati, Isra; Harianto, Budi
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2026): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v3i1.492

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan merupakan tantangan strategis bagi perguruan tinggi, khususnya pada Program Studi Perbankan Syariah yang dituntut adaptif terhadap perkembangan industri dan standar akademik nasional. Program Studi Perbankan Syariah STAIN Meulaboh perlu melakukan upaya sistematis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan tata kelola akademik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan Perbankan Syariah STAIN Meulaboh melalui benchmarking akademik ke Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU) dan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU). Metode yang digunakan adalah benchmarking akademik dengan pendekatan pembelajaran kelembagaan, yang dilaksanakan melalui diskusi akademik, observasi pengelolaan program studi, serta studi dokumen kurikulum dan sistem penjaminan mutu. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 19–20 November 2025 dengan melibatkan dosen Program Studi Perbankan Syariah STAIN Meulaboh dan mitra akademik dari UMSU dan UINSU. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman tim pengabdian terhadap praktik terbaik dalam pengelolaan kurikulum, metode pembelajaran, serta sistem penjaminan mutu pendidikan Perbankan Syariah. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan rekomendasi strategis yang dapat diimplementasikan dalam pengembangan Program Studi Perbankan Syariah STAIN Meulaboh. Kegiatan benchmarking ini berkontribusi positif dalam memperkuat budaya mutu dan daya saing program studi secara berkelanjutan.