Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembelajaran Al-Qur’an Berbasis Al-Qur’an untuk Mencegah Demensia di Masa Lanjut Usia Emroni, Emroni; Masruddin, Masruddin; Rusydi, Akhmad; Arbain, M.
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i5.3921

Abstract

Beberapa penelitian menunjukkan, dalam usia berapapun otak akan semakin kuat jika sering difungsikan. Fenomena yang terjadi, pembelajaran al-Qur’an bagi lanjut usia tidak dirancang untuk mempertahankan fungsi kognitif mereka. Kondisi ini akan mengantarkan lanjut usia mengalami demensia. Penelitian ini berupaya menggali konsep pembelajaran al-Qur’an menurut Q.S.al-Baqarah:121 dan Q.S.at-Tin:5-6  untuk mencegah demensia bagi lanjut usia. Jenis penelitian ini adalah Library Research dengan menggali konsep pembelajaran al-Qur’an berdasarkan al-Qur’an menggunakan metode Maudhui melalui pendekatan analisis diksi kata. Hasil penelitian menunjukkan Q.S.al-Baqarah:121 menawarkan pembelajaran al-Qur’an dengan konsep tilawah yang memuat tartil, tafhim dan ta’mil. Konsep ini memuat aktifitas spiritual, fisik, kognitif dan sosial lanjut usia yang terhimpun dalam prinsip amanu dan amil ash-shalihat. Konsep ini menurut al-Qur’an mampu mengantarkan lanjut usia menuju penuaan sukses terhindar dari demensia sebagaimana ditegaskan Q.S. at-Tin:5-6.
PELATIHAN KETERAMPILAN MENDENGARKAN BAHASA INGGRIS BERBASIS NILAI KEISLAMAN DENGAN TEKNIK DIKTASI DAN REPETITION DRILL UNTUK ANAK-ANAK PANTI ASUHAN PUTERA BONANG BANJARMASIN Arbain, M.; Ramadani, Fitra; Perdana, Iwan; Haura, Raudatul; Wahab, Raflyanda Zihni; Maulana, M. Lingga; Rehan, Muhammad Sultan
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 12, No 1 (2026): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v12i1.20688

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan bahasa Inggris anak-anak Panti Asuhan Putera Bonang Banjarmasin melalui pelatihan berbasis nilai keislaman menggunakan teknik diktasi dan repetition drill. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest one group. Sebanyak 15 peserta anak panti mengikuti pelatihan yang terdiri dari ceramah, diskusi, tanya jawab, serta latihan mendengarkan. Nilai-nilai keislaman diintegrasikan dalam materi untuk meningkatkan motivasi dan kedekatan peserta dengan konten pembelajaran. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan mendengarkan sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil analisis menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 62,93 (pretest) menjadi 81,33 (posttest), dengan simpangan baku menurun dari 4,40 menjadi 3,60. Temuan ini mengindikasikan bahwa teknik diktasi dan repetition drill secara signifikan meningkatkan keterampilan mendengarkan serta mengurangi kesenjangan kemampuan antar peserta. Selain itu, integrasi nilai keislaman terbukti memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar. Dengan demikian, pelatihan ini efektif dalam membekali anak-anak panti dengan keterampilan bahasa asing yang relevan secara spiritual dan kultural.Kata Kunci: Keterampilan Mendengarkan, Teknik Diktasi, Repetition Drill, Bahasa Inggris Berbasis Nilai Keislaman