Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PERAN DIRECTOR OF PHOTOGRAPHY DALAM PEMBUATAN VIDEO PROFIL NAGARI KUMANIS Nofvlaminsyah, Tio; Syafriwaldi, Syafriwaldi
Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.699 KB) | DOI: 10.31958/istinarah.v1i1.1521

Abstract

Penelitian ini dilihat dari peran Director of Photography pada video profil nagari kumanis. Peran director of photography dalam sebuah video sangat mendominasi dalam hal visualisasi. Namun teknik framing yang di lakukan oleh Director of Photography video profil belum menghasilkan video yang menarik. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian bahwa peran director of photography: (1) merancang story board, melakukan diskusi dengan assistant cameraman mengenai pembagian tugas tentang tipe-tipe shot. (2) mempersiapkan alat produksi yang dibutuhkan untuk pengambilan gambar. Teknik pengambilan gambar yang digunakan oleh director of photography adalah till down dan pan right pan left. Posisi kamera yang statis, untuk objek yang dinamis menggunakan hand held atau genggaman tangan. Jenis shot yang digunakan oleh director of photography adalah long shot, medium close up, close up dan big close up untuk memperjelas detail objek yang direkam. Kendala yang dihadapi director of photography adalah: (1) keterbatasan alat yang digunakan saat produksi, (2) Kurangnya pengetahuan assistant cameraman tentang teknik pengambilan gambar dan jenis-jenis shot serta komposisi dari setiap shot.
STRATEGI KOMUNIKASI DA’I DALAM BERDAKWAH DI MASJID MIFTAHUL JANNAH NAGARI KOTO PADANG KECAMATAN KOTO BARU KABUPATEN DHARMASRAYA Ranjes, Ranjes; Ardimen, Ardimen; Syafriwaldi, Syafriwaldi
Istinarah: Riset Keagamaan, Sosial dan Budaya Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (52.424 KB) | DOI: 10.31958/istinarah.v1i2.1779

Abstract

Pokok Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana strategi komunikasi Da?i dalam berdakwah di masjid Miftahul Jannah Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi  yang digunakan Da?i dalam berdakwah di masjid Miftahul Jannah Kenagarian Koto padang kecamatan koto baru kabupaten dharmasraya.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan latar masjid Miftahul Jannah kenagarian Koto Padang kecamatan Koto Baru kabupaten Dharmasraya. pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan wawancara secara mendalam dan semi terstruktur untuk mendapatkan hasil serta informasi lengkap sesuai yang di butuhkan oleh peneliti. teknik analisis data menggunakan analisis Miles dan Hubberman Dalam menjamin keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi atau secara sederhana dikenal dengan metode cross check.Hasil penelitian ini menemukan (1) bahwa Da?i dalam berdakwah di masjid Miftahul Jannah yaitu dengan perkataan yang mudah dimengerti dan dapat dipahami oleh mad?u. (2) bahwa strategi Da?i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan bahasa yang sopan dan santun serta memilih kata yang membuat hati senang. (3) bahwa Da?i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan perkataan yang lemah lembut, tidak emosional serta tidak menggunakan intonasi suara yang keras. (4) strategi qawlan maysura yang digunakan Da?i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan perkataan yang sederhana dan bahasa yang ringan. (5) strategi komunikasi ma?rufan yang digunakan Da?i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan materi ceramah yang bermanfaat serta perkataan yang dapat menyejukan hati dan mencerahkan pemikiran. (6) strategi komunikasi qawlan saddidan yang digunakan Da?i dalam berdakwah yaitu dengan menggunakan perkataan yang benar dan perkataan yang lurus serta perkataan yang dapat dipertanggung jawabkan.
Empowering Students Through Life Skill Development: A Case Study at Nurul Yaqin Islamic Boarding School Zahra, Badri Aulia; Fadri, Zainal; Iswadi, Iswadi; Syafriwaldi, Syafriwaldi
Indev: Literasi Media Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Vol 4, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/indev.v4i1.15255

Abstract

The main issue in this research is the implementation of life skill development for students at the Islamic boarding school in an effort to improve the quality of education, as well as the skills, talents, and interests of students, not only to fulfill religious needs but also to equip them with life skills needed in today’s competitive world. This research aims to understand the objectives of empowering students through life skill development and how these life skills are applied to students to prepare them for their future lives. The type of research used is field research, aimed at obtaining data on the issues being investigated. The data collection techniques used are interviews and documentation. The data management is conducted in a descriptive qualitative manner, followed by classification of specific aspects of the problem and presenting them in effective sentences. There is a lack of understanding and skills among students, especially those who are new or have not participated in life skill programs. In response, Nurul Yaqin Islamic Boarding School in Batipuah Ateh strives to provide facilities, motivation, guidance, and support to improve the quality of educators and students, helping them provide the best for the students and the community based on the foundation of life skill programs. The boarding school continuously prepares students and other members of the community to be ready for the demands of the global era by providing training, strengthening human resources, guidance, motivation, and awareness stages. The improvement in various fields undertaken by students, such as Qur'an family studies, computer training, tahfizh, qiratulkutub, and other activities, is aimed at enhancing achievements at various levels and improving the well-being of both individuals and the community, with a positive impact on the school and the wider society.