Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan
Sudiarta, Wayan
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRYSEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASIBELAJAR MATEMATIKA Ardani, Ni Made Mila; Aryantha, I Made; Diputra, Gede Ngurah Oka; Sudiarta, Wayan
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 18 No 1 (2020): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.692 KB) | DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v18i1.122

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar dalam pembelajran matematika siswa kelas VIIH SMP Negeri 2 Tabanan tahun pelajaran 2018/2019 setelah mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran guided inquiry. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sampai dua siklus. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data aktivitas yang dikumpulkan dengan mengisi lembar observasi dan prestasi belajar siswa dikumpulkan dengan memngunakan tes pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas dan prestasi belajar matematika pada siswa kelas VIIH SMP Negeri 2 Tabanan setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran guided inquiry. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I diperoleh rata-rata skor aktivitas belajar sebesar 2,23 (tergolong cukup aktif) dan pada siklus II sebesar 3,22 (tergolong aktif). Jadi peningkatan rata-rata skor aktivitas belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 0,99 atau 44,39%. Berdasarkan analisis data diperoleh rata-rata skor prestasi belajar siswa pada siklus I sebesar 68,06 dan pada siklus II 81,11. Jadi peningkatan rata-rata skor prestasi belajar siswa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 13,05 atau 19,17%.
Empowerment of the “Sinar Bahagia” Cocoa Farmers Group in Bebidas Village, Wanasaba District, East Lombok Regency Through Diversification of Cocoa Bean Processing Semariyani, A.A. Made; Setianingsih, Ni Luh Putu Putri; Yasa, I Wayan Sweca; Saloko, Sartijo; Singapurwa, Ni Made Ayu Suardani; Suriati, Luh; Sudiarta, Wayan; Mangku, I Gede Pasek; Wibawa, Putu Rizky Ari Yasa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 3 No. 11 (2024): November 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v3i11.11173

Abstract

Bebidas Village is one of the villages in Wanasaba District, East Lombok Regency, which has relatively potential to be developed into a cocoa production center. There are two main obstacles faced by farmers, namely the lack of knowledge, attitudes, and skills of cocoa farmers towards cocoa farming management and cocoa bean processing technology into various commercial products and the absence of a standard procedure to produce quality dry cocoa beans. This community service activity aims to assist in processing cocoa plant products into various cocoa products with economic value to increase the income of cocoa farmers in Bebidas Village, Wanasaba District, East Lombok Regency. This activity can increase the productivity of cocoa plants and increase the types of processed cocoa plant products with commercial value.
Co-Authors A.A. Made Semariyani Ardani, Ni Made Mila Aryantha, I Made Diputra, Gede Ngurah Oka I Gede Pasek Mangku Luh Suriati Ni Made Ayu Suardani Singapurwa Saloko, Sartijo Setianingsih, Ni Luh Putu Putri Wibawa, Putu Rizky Ari Yasa Yasa, I Wayan Sweca