Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Perangkat Lunak SELODANG MAYANG Jurnal Karya Abdi Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa Journal of Innovative and Creativity
Muni, Abdul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

 1 
Perancangan Multimedia Iklan Produk UMKM Jajanan 3 Sedare Febriani, Sabrina Asiah; Muni, Abdul; Rianto, Bayu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2126

Abstract

UMKM (Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah) merupakan pilar utama perekonomian Indonesia, namun masih menghadapi tantangan dalam memasarkan produk secara optimal di era digital. Penelitian ini bertujuan merancang iklan multimedia berbentuk video promosi untuk UMKM Jajanan 3 Sedare yang dikenal dengan produk bomboloni lumer. Metode yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) model Godfrey, yang terdiri dari enam tahapan mulai dari analisis kebutuhan hingga pengujian. Dua konsep video dikembangkan: video pertama menampilkan proses produksi secara nyata, sedangkan video kedua menggunakan pendekatan visual kreatif seperti stop motion, motion graphic, dan cinematic style. Evaluasi dilakukan melalui pengujian alfa dan beta, dengan hasil masing-masing 80,6% dan 88,75%. Responden terdiri dari ahli multimedia dan masyarakat umum. Hasil menunjukkan bahwa video kedua lebih efektif dalam menarik perhatian dan menyampaikan pesan promosi. Setelah implementasi video, pendapatan meningkat dari Rp 1.895.000 menjadi Rp 2.800.000, dengan kenaikan rata-rata transaksi sebesar 64,17%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa video promosi yang menarik dapat meningkatkan daya tarik konsumen serta penjualan. Selain itu, disarankan penggunaan aplikasi pencatatan keuangan untuk memantau performa penjualan secara sistematis.
Media Pembelajaran Interaktif Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Sekolah Dasar Pahrianti, Mila; Ilyas, Ilyas; Muni, Abdul
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2218

Abstract

Media pembelajaran adalah salah satu aspek yang penting dalam proses mencapai keberhasilan pembelajaran di sekolah ataupun di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 024 Sungai Beringin, Tembilahan. Aplikasi pembelajaran interaktif yang dapat diakses di sekolah maupun di rumah. Aplikasi ini memiliki antarmuka yang menarik dan mudah digunakan, serta dilengkapi materi sesuai kurikulum, kuis, video, game edukatif, dan fitur auto-exit untuk membatasi waktu penggunaan. Fitur-fitur ini dirancang untuk meningkatkan minat belajar, pemahaman materi, dan menanamkan nilai-nilai karakter Islami. Pengembangan aplikasi dilakukan dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) melalui enam tahap yaitu, konsep (concept), desain (design), pengumpulan material (material collecting), pembuatan (assembly), pengujian (testing), dan distribusi (distribution). Pengujian aplikasi menggunakan standar ISO 9126 dengan aspek Functionality dan Usability, dengan hasil 100% dan 81,94%. Hasilnya menunjukkan aplikasi berjalan stabil, fitur berfungsi baik, mudah dipahami siswa, dan mendapat respon positif karena mampu meningkatkan minat, pemahaman, serta mendukung pembentukan karakter sesuai ajaran Islam.
Co-Authors Abdullah Abdullah Abdullah Achmad Isya Alfassa Azis, Said Abdul Bayu Rianto Chrismondari, Chrismondari Febriani, Sabrina Asiah Fitri Yunita Huda, Yusrol Ilyas Ilyas Jalil, Muhammad Madinah Maulana, M. Gema Muhammad Amin Niansyah, Niko Niswah, Muhlishatun Pahrianti, Mila Samsudin Samsudin Samsudin Sari, Riska Sari, Yuli Nopita Sudeska, Endy Yolnasdi, Yolnasdi Zulrahmadi