Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGARUH KOMPETENSI PUSTAKAWAN TERHADAP KUALITAS LAYANAN DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN ARSIP KOTA BIMA Syahruramadhan, Syahruramadhan; Haruddin
Literatify: Trends in Library Developments Vol 5 No 1 (2024): MARCH
Publisher : UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/literatify.v5i1.35160

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Kompetensi Pustakawan terhadap Kualitas Layanan di Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Bima dengan tujuan untuk: 1) Mengetahui Bagaimana Kompetensi Pustakawan di Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Bima, 2) Untuk mengetahui Bagaimana Kualitas Layanan di Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Bima, 3) Untuk mengetahui Sejauh Mana Pengaruh Kompetensi Pustakawan Terhadap Kualitas Layanan di Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Bima. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yang berlokasi di Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Bima dengan menggunakan pendekatan manajerial. Pendekatan manajerial adalah sebuah pendekatan yang bersifat sistematis dan teratur dalam menyusun dan melibatkan unsur-unsur yang terpadu untuk melihat pengaruh kompetensi pustakawan terhadap kualitas layanan. Penelitian ini terdiri atas satu variabel independen dan satu variabel, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh masyarakat Kota Bima yang berkunjung ke perpustakaan selama penelitian berlangsung. Teknik penarikan sampel yang dipilih adalah Accidental sampling yakni teknik yang dilakukan dengan cara menentukan siapa saja yang kebetulan ditemui oleh peneliti dan dipandang tepat untuk mewakili sebuah populasi. Hasil penelitian yang didapat dari pengumpulan data melalui observasi, angket dan dokumentasi yang diolah menggunakan SPSS, diketahui bahwa Kompetensi Pustakawan memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap Kualitas Layanan di Dinas Perpustakaan dan Arsip Kota Bima. Terlihat dari hasil uji regresi linear sederhana yaitu membandingkan nilai signifikansi dengan nilai probabilitas dan membandingkan nilai thitung dan ttabel. Berdasarkan nilai signifikansi: diketahui nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap variabel Y. Berdasarkan nilai t: diketahui nilai t hitung sebesar 3,417 > t tabel sebesar 2,048 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap variabel Y, dengan nilai persamaan regresi 0,322. Koefisien regresi tersebut bernilai positif. Implikasi dari penelitian ini adalah sebaiknya pelatihan dan pengembangan kepustakawanan lebih ditingkatkan lagi dari lembaga-lembaga yang membawahi setiap organisasi perpustakaan yang ada, sehingga kualitas atau kompetensi seorang pustakawan lebih di apresiasi tinggi. Selain itu diharapkan juga bagi pustakawan untuk selalu memegang teguh kode etik profesi sehingga dapat menjaga harkat dan martabat profesi pustakawan.
Pemanfaatan OPAC dalam Penelusuran Informasi pada Perpustakaan UIN Alauddin Makassar Haruddin, Haruddin; Harianto, Harianto; Sukarman, Sukarman; Syahruramadhan, Syahruramadhan; Hasmawati, Hasmawati; Amalia, Nur
Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Vol 4 No 1 (2024): Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Perpustakaan dan Sains Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini akan mengurai tentang bagaimana pemanfaatan fitur OPAC (Online Public Acces Catalogue) pada perpustakaan UIN Alauddin Makassar dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif pendakatan empirik, dari hasil kajian telah ditemukan bahwa OPAC dalam sebuah perpustakaan perguruan tinggi itu memiliki manfaat yang cukup besar dikarenakan pada perpustakaan perguruan tinggi yang memiliki jumlah koleksi yang begitu kompleks, bervariasi baik dari segi jumlahnya dan lain sebagainya maka dibutuhkan sebuah sistem kerja yang efisien dan efektif dalam proses menemukan informasi atau koleksi pada setiap perpustakaan terutama pada perpustakaan perguruan tinggi UIN Alauddin Makassar. Pengguna atau pemustaka dengan kebutuhan informasi yang berbeda tentu akan lebih cenderung berusaha menemukan informasinya dengan memanfaatkan OPAC dalam proses pencarian informasi atau koleksi yang dibutuhkannya dengan demikian pemustaka atau pengunjung perpustakaan akan merasakan perbedaan yang signifikan ketika mencari koleksi melalui penelusuran di rak-rak koleksi secara langsung dibandingkan dengan memanfaatkan fitur OPAC.
THE IMPACT OF GROWTH MINDSET AND INTRINSIC MOTIVATION ON SELF-REGULATED LEARNING: A STUDY OF MAHASANTRI AT MA'HAD AL-JAMI'AH Tarsono, Tarsono; Rachman, Dicky Alfian Nur; Mafaizah, Sheila; Ahmad Akbar, Paisal; Haq, Rijalul; Haedarullah, Haedarullah; Syahruramadhan, Syahruramadhan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 15 No. 01 (2026): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v15i01.9578

Abstract

Self-Regulated Learning (SRL) is crucial aspect for Mahasantri at Ma'had Al-Jami'ah who manage dual academic workloads. Preliminary findings indicate suboptimal SRL levels, evicended by low initiative in congregational prayers and a reliance on external supervision. This study emipirically analyzes the simultaneous impact of growth mindset and intrinsic motivation on SRL theoretically the primary psychological drivers of learning independence. Employing a quantitative correlational method with 51 respondents through incidental sampling, data were analyzed using Spearman's rho, Pearson correlation tests, and multiple linear regression analysis, following rigorous validity and reliability testing (Alpha Cronbach 0.933). Result demonstrate that both variables had a significant and strong positive relationship with SRL (Growth Mindset: r = 0.681; Intrinsic Motivation: r = 0.803). Simultaneously, growth mindset and intrinsic motivation contributed 67.6% to the variation in SRL of students (F = 49.976, p < 0.05), with intrinsic motivation being the most dominant predictor (B = 0.527). This finding provides implications for the urgency of strengthening the growth mindset and intrinsic motivation in the design of student development at Ma'had Al-Jami'ah on the basis of self-regulated learning. These finding highlight the urgency of fostering a growth mindset and internalizing motivation within mahasantri development programs to enhance effective self-regulated learning.