Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Profetika Sorption Studies
Nuha, Nuha
Unknown Affiliation
Religion Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
القيمة التربوية في كتاب المحفوظات الموضوعية عن العلم والأدب لإبن عارف Nuha, Nuha; Ghozaly, M. Syakirin
Profetika: Jurnal Studi Islam Vol. 21, No. 1, Juni 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/profetika.v21i1.11064

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran umum dari buku mahfudzat tematik bunga rampai peribahasa Arab ilmu dan adab karya ibnu arief, serta mengetahui nilai-nilai pendidikan yang ada dalam buku tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini jenis studi pustaka dan model kualitatif, pendekatannya menggunakan pendekatan content analysis, deskriptif, induktif, dan pendekatan normatif. Sumber data primer  yaitu buku mahfudzat tematik karya ibnu arief. Hasil kesimpulan adalah 1. bahwa gambaran umum dari kitab mahfudzat karya ibn arif adalah bahwa isi kitab mahfudzat ini meliputi al-hadits dan atsar sahabat, bait-bait hikmah, nasehat ulama? dan para pujangga. Isi pembahasan dalam kitab ini diawali dengan tema besar nasihat untuk para guru, dipertengahan buku dibahas tentang berbagai macam peribahasa arab mahfudzat dan faidahnya, dan diakhiri dengan latihan-latihan soal. Inti dari pembahasan mahfudzat dalam buku ini terdiri dari 3 bab. Bab pertama membahas tentang ilmu, bab kedua tentang adab, bab ketiga tentang adab. Jumlah keseluruhan mahfudzat yang ada dalam buku tersebut berjumlah 92 buah. 2. Nilai-nilai pendidikan yang ada dalam kitab mahfudzat ini secara maknawi mengandung 5 (lima) aspek pendidikan, yaitu: pendidikan iman, ilmu, amal, akhlak, dan sosial. 1. Nilai pendidikan keimanan bertujuan untuk mendidik manusia agar senantiasa menguatkan iman dan mensucikan jiwa. 2. Nilai pendidikan keilmuwan, bertujuan untuk menjunjung tinggi kehormatan manusia, menjadi manusia yang mulia, dan bermanfaat bagi sesama 3. Nilai pendidikan amaliyah, bertujuan mendidik manusia untuk selalu berbepilaku dan berfikir positif agar hidup menjadi lebih produktif dan bernilai ibadah 4. Nilai pendidikan akhlak, bertujuan mampu mendidik manusia untuk bersikap sabar, iffah, izzah, rendah hati, dan 5. Nilai pendidikan sosial, bertujuan untuk mendidik manusia agar selalu menjalin komunikasi dengan sesama, karena banyaknya relasi merupakan salah satu cara untuk mempermudah datangnya rezeki. ??????: ????? ??? ????? ?????? ?????? ?????? ?? ???? ????????? ????????? ?? ????? ?????? ???? ???? ??????? ?????? ???????? ?? ???? ??????. ????? ????? ?? ??? ????? ???? ??? ????? ?????? ????? ??????????. ???? ??????? ???????? ??????? ?????? ?? ???? ????????? ???????? ?? ????? ?????? ???? ????. ???????? ??: ?? ????? ????? ????? ????????? ???? ???? ????? ??? ????? ????? (??????) ??????? (??????)? ??????? ?????? ???????, ????????, ????? ?????, ???? ????? ????? ?? ??? ?????? ??? ??? ????? ????. ?? ??? ????? ??? ??? ??????? ??? ??? ?????. ???? ????? ???????? ??????? ?? ??? ?????? ?? ??? ?????? ??? ???? ?????? ???: ????? ???????? ????? ???????? ????? ???????? ????? ???????? ?????? ??????????. ????  ??? ????? ??????? ???? ??? ????? ??????? ?????? ??????? ???????? ?????. ???? ????? ??????? ???? ??? ????? ????? ???????? ????? ??????? ?????? ????? ????? ?????? ??????? ???????. ????? ????? ??????? ???? ??? ????? ????? ??? ??????? ??????? ???????? ??? ??? ???? ??? ???? ?????? ????? ??? ?????. ???? ???? ??????? ????????? ???? ?? ???? ????? ?? ??? ?????? ??????, ??????, ?????????, ??????. ???? ???? ????? ?????????? ???? ??? ????? ????? ??? ????? ??????? ?? ??????? ??????? ??? ???????? ???????? ?????????? ?? ???? ????? ?????? ???? ????? ???????? ?? ????.?????? ???????? : ?????????, ??????, ???????, ???????, ????? ???????
Comparative Review of Metal Ferrites for Heavy Metals Adsorption in Water Kuntjahjono, Mayang Fauziah; Napoleon, Sultan; Sarweswara, Wikrama; Pandia, Yoselyn Evangelina; Haqina, Zidni Aghna; Sasongko, Nugroho Adi; Nuha, Nuha; Rifai, Akhmad; Basuki, Rahmat
Sorption Studies Vol. 1 No. 2 (2025): Sorption Studies, December 2025
Publisher : Indonesian Scholar Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55749/ss.v1i2.132

Abstract

Heavy metal contamination in water is one of the most critical environmental issues, posing direct threats to human health and ecosystems. Various methods have been developed to address this problem; however, adsorption remains the most effective technique due to its simplicity, low cost, and regenerability. In this context, ferrite based materials (MFe2O4) offer great potential as heavy metal adsorbents owing to their combined advantages of magnetic properties, chemical stability, large surface area, and easy separation under an external magnetic field. This review paper provides a systematic comparison of various types of metal ferrites (Ni, Mn, Co, Zn, Mg, Cu, and Nd) applied for the removal of heavy metal ions from water. The comparison covers their crystal structures, morphology, surface area, magnetic properties, adsorption capacity, as well as the isotherm models and kinetics underlying the adsorption process. The findings show that each type of ferrite possesses specific advantages and limitations. NiFe2O4 exhibits high structural stability, MgFe2O4 demonstrates high adsorption capacity but is susceptible to dissolution under acidic conditions, CuFe2O4 exhibits strong chemical affinity, and NdFe2O4 shows potential selectivity toward specific ions. Meanwhile, MnFe2O4 and CoFe2O4, particularly in composite forms such as MnFe2O4/biochar and CoFe2O4/FAU, stand out with adsorption capacities exceeding 400 mg/g, sufficient magnetic properties, and easy magnetic separation, making them the most promising candidates for water treatment applications. This paper provides a comprehensive understanding of the structure property function relationship of metal ferrites as selective, stable, and efficient adsorbent materials for heavy metal remediation in aquatic environments.
Co-Authors Akhmad Rifai Ghozaly, M. Syakirin Hambali, Ahmad Imam Haqina, Zidni Aghna Kuntjahjono, Mayang Fauziah Muthoifin Napoleon, Sultan Nugroho Sasongko Jati, Nugroho Sasongko Pandia, Yoselyn Evangelina Rahmat Basuki Sarweswara, Wikrama Satwika, Yohana Wuri Tri Wahyuningsih