Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin KKN Pendidikan Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Astuti, Ninda Dwi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
NILAI SOSIAL DALAM NOVEL ANANTA PRAHADI KARYA RISA SARASWATI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA Astuti, Ninda Dwi; Arifin, Zainal
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol. 2 No. 1 (2021): ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.248 KB)

Abstract

Banyak remaja khususnya dikalangan anak sekolah menengah atas (SMA) banyak tertarik membaca novel yang mengangkat tema romantisme, jadi banyak yang mengangap novel hanya menyuguhkan percintaan saja padahal jika memiliki kemauan untuk menelusuri dunia novel kenyataannya masih banyak novel-novel karya sastrawan yang ceritanya mengandung pesan-pesan pendidikan, pengetahuan dan nilai sosial yang baik untuk diketahui dan dipahami. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan sturktur, nilai-nilai sosial dalam novel Ananta Prahadi dan relevansinya sebagai bahan ajar di SMA. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Objek penelitian material kata, kalimat atau penggalan paragraf yang menunjukkan nila sosial masyarakat dalam novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati. Sedangkan untuk objek penelitian formal adalah tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang dan amanat. Subjek penelitian ini adalah novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data interaktif. Hasil penelitian ini ialah 1) ditemukan struktur novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati antara lain tema, alur, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang dan amanat yang saling berkaitan dan saling membangun cerita. 2) nilai sosial dalam novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati mengandung nilai sosial yakni nilai kasih sayang (pengabdian, menolong, kesetiaan dan kepedulian; Nilai tanggung jawab (nilai rasa memiliki, disiplin dan empati; Nilai keserasian hidup (keadilan, toleransi, kerja sama, dan demokrasi. 3) struktur novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati dan nilai-nilai sosial yang terkandung didalam novel tersebut relevan sebagai bahan ajar di SMA kelas XI KD 3.7 Menganalisis nilai-nilai (budaya, sosial, moral, agama, dan pendidikan) dalam novel yang sesuai dengan ketentuan kurikulum 2013.
Penguatan Dinamika Interpersonal Keterlambatan Motorik Halus bagi Anak SD Kelas Rendah Syah, Muhammad Fahmi Johan; Amalia, Nur; Utami, Sri Budi; Astuti, Ninda Dwi; Rohmadi, Muhammad
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 1, Juli 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v3i1.14667

Abstract

Peralihan dari TK (Taman Kanak-kanak) menuju tingkat sekolah dasar memerlukan penyesuaian perkembangan motorik. Perkembangan tersebut tidak jauh dari keterampilan menulis. Sayangnya, keterlambatan menulis permulaan di kalangan siswa SD kelas 1 bisa menjadi permasalahan yang kerapkali ditemui. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendes-kripsikan dan memecahkan permasalahan terkait keterlambatan perkembangan motorik (menulis permulaan) anak sekolah dasar khususnya pada salah satu siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Program Khusus (PK) Tumang. Metode pengabdian yang digunakan yakni partisipatif, diawali dengan studi deskriptif terhadap fenomena, pengumpulan data dan analisis, penyajian hasil, diseminasi, dan pendampingan. Hasil pengabdian ini merekomendasikan pemberian dukungan kepada siswa dengan keterlambatan perkembangan motorik untuk mengoptimalkan keunggulan dan minat yang dimiliki guna dikolaborasikan dalam rangka mengatasi keterlambatan menulis permulaan yang dialami.
NILAI SOSIAL DALAM NOVEL ANANTA PRAHADI KARYA RISA SARASWATI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA Astuti, Ninda Dwi; Arifin, Zainal
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol. 1 No. 2 (2021): Juni: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.248 KB) | DOI: 10.37304/enggang.v2i1.2848

Abstract

Banyak remaja khususnya dikalangan anak sekolah menengah atas (SMA) banyak tertarik membaca novel yang mengangkat tema romantisme, jadi banyak yang mengangap novel hanya menyuguhkan percintaan saja padahal jika memiliki kemauan untuk menelusuri dunia novel kenyataannya masih banyak novel-novel karya sastrawan yang ceritanya mengandung pesan-pesan pendidikan, pengetahuan dan nilai sosial yang baik untuk diketahui dan dipahami. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan sturktur, nilai-nilai sosial dalam novel Ananta Prahadi dan relevansinya sebagai bahan ajar di SMA. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Objek penelitian material kata, kalimat atau penggalan paragraf yang menunjukkan nila sosial masyarakat dalam novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati. Sedangkan untuk objek penelitian formal adalah tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang dan amanat. Subjek penelitian ini adalah novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data interaktif. Hasil penelitian ini ialah 1) ditemukan struktur novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati antara lain tema, alur, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang dan amanat yang saling berkaitan dan saling membangun cerita. 2) nilai sosial dalam novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati mengandung nilai sosial yakni nilai kasih sayang (pengabdian, menolong, kesetiaan dan kepedulian; Nilai tanggung jawab (nilai rasa memiliki, disiplin dan empati; Nilai keserasian hidup (keadilan, toleransi, kerja sama, dan demokrasi. 3) struktur novel Ananta Prahadi karya Risa Saraswati dan nilai-nilai sosial yang terkandung didalam novel tersebut relevan sebagai bahan ajar di SMA kelas XI KD 3.7 Menganalisis nilai-nilai (budaya, sosial, moral, agama, dan pendidikan) dalam novel yang sesuai dengan ketentuan kurikulum 2013.
Penguatan Dinamika Interpersonal Keterlambatan Motorik Halus bagi Anak SD Kelas Rendah Syah, Muhammad Fahmi Johan; Amalia, Nur; Utami, Sri Budi; Astuti, Ninda Dwi; Rohmadi, Muhammad
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 1, Juli 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v3i1.14667

Abstract

Peralihan dari TK (Taman Kanak-kanak) menuju tingkat sekolah dasar memerlukan penyesuaian perkembangan motorik. Perkembangan tersebut tidak jauh dari keterampilan menulis. Sayangnya, keterlambatan menulis permulaan di kalangan siswa SD kelas 1 bisa menjadi permasalahan yang kerapkali ditemui. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendes-kripsikan dan memecahkan permasalahan terkait keterlambatan perkembangan motorik (menulis permulaan) anak sekolah dasar khususnya pada salah satu siswa kelas 1 SD Muhammadiyah Program Khusus (PK) Tumang. Metode pengabdian yang digunakan yakni partisipatif, diawali dengan studi deskriptif terhadap fenomena, pengumpulan data dan analisis, penyajian hasil, diseminasi, dan pendampingan. Hasil pengabdian ini merekomendasikan pemberian dukungan kepada siswa dengan keterlambatan perkembangan motorik untuk mengoptimalkan keunggulan dan minat yang dimiliki guna dikolaborasikan dalam rangka mengatasi keterlambatan menulis permulaan yang dialami.
Co-Authors Muhammad Fahmi Johan Syah Muhammad Rohmadi Nur Amalia Sri Budi Utami Zainal Arifin