Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan Agroekoteknologi Tropika Lembab Jurnal Darma Agung Prosiding University Research Colloquium Journal of Indonesian Primary School
Ningsih, Listia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Desain Uji Coba Kit Praktikum Sel Galvani Menggunakan Tomat (Lycopersicon esculentum) Pada Materi Elektrokimia Ningsih, Listia; octarya, zona
Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/konfigurasi.v4i2.10500

Abstract

ABSTRAKDalam proses belajar mengajar peserta didik memiliki pemahaman yang rendah, media yang digunakan masih kurang bervariasi sehingga dibutuhkan suatu alat peraga berupa kit praktikum sel galvani menggunakan tomat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain kit praktikum sel galvani menggunakan tomat (Lycopersicon esculentum) sebagai media pembelajaran pada materi elektrokimia yang valid berdasarkan validitas ahli materi, ahli media, praktikalitas guru dan respon peserta didik. metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan modifikasi model Brog and Gall di MA Pondok Pesantren Bahrul ‘Ulum Al-Islamy. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa wawancara, angket,  dan dokumentasi. kit praktikum sel galvani yang didesain memperoleh persentase kevalidan sebesar 87,71% yang berarti kit praktikum sel galvani dinyatakan sangat valid. persentase kepraktisan kit praktikum sel galvani yang diperoleh sebesar 89,61% yang dinyatakan sangat praktis dan mendapatkan respon yang baik dari peserta didik dengan persentase 92,06% dan hasil tersebut disimpulkan bahwa kit praktikum sel galvani menggunakan tomat (Lycopersicon esculentum) pada materi elektrokimia sudah valid, praktis dan mendapatkan respon yang baik dari peserta didik.Kata Kunci : Kit Praktikum, Tomat (Lycopersicon esculentum), Elektrokimia, Research and Development (R&D)
ANALISIS KESULITAN BELAJAR TEMA BENDA, HEWAN DAN TANAMAN DI SEKITARKU PADA SISWA KELAS IA SDN 002 SUNGAI PINANG Salim, Nur Agus; Oktaviani, Siska; Ningsih, Listia; Handayani, Eka Selvi
JURNAL DARMA AGUNG Vol 30 No 1 (2022): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i1.2357

Abstract

Analisis Kesulitan Belajar Tema Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku pada Siswa Kelas IA SDN 002 Sungai Pinang Tahun Pembelajaran 2019/2020. Jenis Penelitian adalah penelitian kualitatif yang dilatarbelakangi dengan adanya beberapa siswa masih mengalami kesulitan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar tema benda, hewan dan tanaman di sekitarku kelas IA SDN 002 Sungai Pinang Tahun Pembelajaran 2019/2020. Tempat dan waktu penelitian di kelas IA pada semester genap. Subjek penelitian adalah wali kelas IA, orang tua siswa, dan siswa. Teknik pengumpulan data wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan teknik tringulasi sumber data. Hasil penelitian pada kelas IA di SDN 002 Sungai Pinang, terdapat siswa yang mengalami kesulitan belajar tema benda, hewan dan tanaman di sekitarku terdiri dari 5 orang siswa, penyebab kesulitan belajar siswa dikarenakan faktor-faktor kesulitan belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa faktor kesulitan belajar seperti kurangnya ketegasan guru terhadap siswa dan orang tua yang memberi kebebasan kepada anak untuk bermain dengan temannya, dan siswa tidak memiliki gejala-gejala kesulitan belajar seperti gangguan mental, Adapun muatan PPKn seperti ada keinginan belajar tetapi dengan adanya pembentukan karakter siswa seperti suka mengganggu teman, pemalu dan kurangnya dalam membaca walaupun ada keinginan untuk belajar tetapi tanpa disadari hal tersebut dapat mengakibatkan siswa mengalami kesulitan.
Implementation of Discovery-Inquiry Learning Method in Improving the Attitude of Helping Fourth Grade Students at SD Negeri 101230 Situmba Julu Rahma, Suci; Alwiyah, Dina; Ningsih, Listia
Journal of Indonesian Primary School Vol. 1 No. 4 (2024): DECEMBER 2024
Publisher : MANDAILING GLOBAL EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62945/jips.v1i4.364

Abstract

This study aims to improve student learning outcomes in Islamic religious education learning using the Discovery-Inquiry Learning Method. This study is a classroom action research that uses four steps, namely planning, action, observation and reflection. The subjects of this study were elementary school students. The data for this study were obtained by test and observation techniques. Tests are used to measure learning outcomes and observations are used to analyze teacher and student learning activities. The data analysis technique used in this study is descriptive statistics by comparing the results obtained with indicators of research success. The results of the study indicate that the Discovery-Inquiry Learning Method can improve student learning outcomes in Islamic religious education learning. This can be seen from the increase in the percentage of student learning completion in each cycle with details of the pre-cycle 48.71%, the first cycle 66.39% and in the second cycle it increased to 89.66%. Thus, the use of the Discovery-Inquiry Learning Method can be used as an alternative to improve student learning outcomes in Islamic religious education learning.
Identifikasi Jamur Entomopatogen dan Uji Patogenisitas Jamur Metarhizium sp. pada Spodoptera litura Akhsan, Ni'matuljannah; Subiono, Tjatjuk; Ningsih, Listia
Jurnal Agroekoteknologi Tropika Lembab Vol 7, No 2 (2025): Agroekoteknologi Tropika Lembab Volume 7 Nomor 2 Februari 2025
Publisher : Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jatl.7.2.2025.18948.102-111

Abstract

Pengelolaan Organisme Pengganggu Tanaman (OPT) dengan memanfaatkan musuh alaminya di alam sangat baik dilakukan, karena pengendalian secara biologis ini terjadi pengaturan populasi oleh pengendalian secara alaminya dan mengakibatkan terjadinya keseimbangan ekosistem baru. Jamur entomopatogen merupakan salah satu pengendalian alami dan dapat dimanfaatkan sebagai bioinsektisida. Penelitian ini bertujuan identifikasi jamur entomopatogen serta uji patogenisitas Metarhizium sp. hasil isolat sampel tanah pada lahan tanaman pangan, hortikultura dan perkebunan pada hama ulat grayak. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2021 hingga bulan juni 2022 Lokasi pengambilan sampel tanah pada lahan pangan, hortikultura dan perkebunan di Samarinda, Kalimantan Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei di lapangan, isolasi, identifikasi dan uji patogenisitas jamur entomopatogen terhadap larva T.molitor, disusun dalam Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 7 perlakuan 5 ulangan dan uji lanjut patogenisitas jamur Metarhizium sp. terhadap S.litura menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan 5 ulangan. Diperoleh sebanyak 7 isolat jamur entomopatogen yang berhasil diisolasi dan teridentifikasi yaitu Aspergillus sp dan Metarhizium sp. dari lahan pangan (P), Fusarium sp. dan Metarhizium sp. dari lahan tanaman hortikultura (H), Fusarium sp. , Metarhizium sp. dan Ashersonia dari lahan tanaman perkebunan (K) di Samarinda Kalimantan Timur. Jamur Metarhizium dapat menyebabkan kematian pada serangga uji Spodoptera litura dengan persentase mortalitas tertinggi pada perlakuan isolat Metarhizium (P) dengan kerapatan konidia 2,3x106 konidia mL -1 , isolat Metarhizium sp. (H) dengan kerapatan spora 1,1x106 konidia mL -1 dan isolat Metarhizium sp. (K) kerapatan spora 8,2x10⁵ konida mL -1 dengan persentase mortalitas 92-100% pada 6 dan 9 hari setelah aplikasi.
The Application and Implementation of Exclusive Breast Milk Management Video Tutorial Media to Improve Breastfeeding Mother's Knowledge and Skills at Pmb Yustin Tresnowati: Penerapan Media Video Tutorial Penatalaksanaan Asi Eksklusif untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Ibu Menyusui di Pmb Yustin Tresnowati Ningsih, Listia; Dewi, Adinda Putri Sari; Qomar, Umi Laelatul
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 18th University Research Colloquium 2023: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: The achievement of exclusive breastfeeding in the Kebumen region, particularly in the sub-district of Rowokele in 2023, was 69.2%. One of the factors contributing to the low exclusive breastfeeding rate among babies under six months of age is the lack of knowledge and skills in breastfeeding, as well as challenges in breast milk production for postpartum mothers during the early days after delivery, often extending beyond three days. The consequences of not providing exclusive breastfeeding until the baby is six months old are impaired child growth and development. Utilizing tutorial video media for the management of exclusive breastfeeding can be a viable solution to enhance mothers' knowledge and skills in breastfeeding, as videos engage both the sense of hearing and sight. This multimedia approach caters to various learning senses in the human body, facilitating a better understanding and retention of the information provided. Objective: To apply Video Tutorial Media for the Management of Exclusive Breastfeeding for postpartum mothers to enhance their Breastfeeding Knowledge and Skills. Methods: This research employed a case study design. Five postpartum mothers who met the inclusion and exclusion criteria participated in the study. Data were collected through observation and documentation. Results: The application was conducted for 14 days, starting 6 hours after giving birth. The participants watched the Video Tutorial on the Management of Exclusive Breastfeeding once daily for 14 days. Following the implementation of the Video Tutorial, there was a significant improvement in Knowledge and Skills related to breastfeeding for all five participants. Prior to the application, their knowledge and skills were categorized as poor. Conclusion: The implementation of video tutorial media for the management of exclusive breastfeeding effectively increased the knowledge and skills of breastfeeding mothers.
Co-Authors Akhsan, Ni'matuljannah Alwiyah, Dina Dewi, Adinda Putri Sari Eka Selvi Handayani, Eka Selvi Nur Agus Salim, Nur Agus Oktaviani, Siska Rahma, Suci Tjatjuk Subiono umi laelatul qomar Zona Octarya