Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas XII di SMA Negeri 2 Tenggarong Asiah, Nur; Haidar, Kadori; Ellyawati, Noor; Astuti, Ratna Fitri
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.907

Abstract

Rendahnya pencapaian akademik siswa dalam mata pelajaran ekonomi yang tidak sebanding dengan potensi intelektual mereka menjadi latar belakang penelitian ini. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kesulitan belajar yang perlu diidentifikasi penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor manakah yang menjadi penyebab utama kesulitan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah menganalisis kesulitan belajar ekonomi siswa kelas XII (dua belas) 1, 5, dan 6 SMA Negeri 2 Tenggarong. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Angket digunakan sebagai metode pendukung atau tambahan. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan ada dua faktor penyebab kesulitan belajar, baik yang bersumber dari dalam diri siswa (internal) maupun luar diri siswa (eksternal). Hasil penelitian menunjukkan dua faktor utama penyebab kesulitan belajar, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi kurangnya konsentrasi dan kebiasaan belajar yang tidak disiplin. Sementara itu, faktor eksternal mencakup orang tua yang kurang memberikan rasa nyaman, tenang. Lingkungan rumah yang ramai, ribut dan kurang kondusif membuat siswa kesulitan saat belajar dirumah. Kombinasi faktor-faktor ini menyebabkan siswa mengalami hambatan dalam memahami materi ekonomi secara optimal, sehingga berdampak pada rendahnya prestasi akademik mereka.
Analisis Fenomenologi Motivasi Berwirausaha pada Kegiatan Car Free Day di Kota Tenggarong Anggraini, Ajeng Prasetya; Rahayu, Vitria Puri; Reza, Reza; Astuti, Ratna Fitri
Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Bisnis Digital Vol 4 No 2 (2025): Juli
Publisher : LPPJPHKI Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jambd.v4i2.8785

Abstract

Kegiatan wirausaha di Car Free Day Kota Tenggarong mencerminkan bentuk adaptasi ekonomi yang unik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam motivasi yang mendorong keterlibatan pelaku usaha dalam kegiatan wirausaha di Car Free Day Kota Tenggarong. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode fenomenologi, penelitian ini mengkaji pengalaman subyektif pelaku usaha melalui wawancara mendalam dengan 15 informan utama serta 5 informan pendukung, yaitu kerabat atau teman pelaku usaha, yang dipilih secara purposive sampling . Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi pelaku usaha terbentuk dari pengalaman pribadi dan kebutuhan yang terus berkembang, baik dalam hal finansial maupun aktualisasi diri. Proses belajar secara otodidak dalam mengembangkan keterampilan usaha, mencoba inovasi produk dan teknologi, menjadi bagian penting dari perjalanan wirausaha. Ruang publik seperti Car Free Day dipandang sebagai tempat yang mendukung, dengan lokasi strategis, rasa aman, serta bebas dari tekanan biaya sewa yang sering menjadi kendala di tempat lain. Keterlibatan keluarga juga menjadi faktor pendukung penting, baik dalam operasional maupun moral. Secara keseluruhan, motivasi berwirausaha pada kegiatan Car Free Day di Kota Tenggarong tumbuh dari beragam pengalaman dan dorongan pribadi yang mendorong pelaku usaha untuk terus berkembang dan tetap aktif. Dukungan lingkungan sekitar, seperti suasana yang kondusif, interaksi sosial yang hangat, dan inspirasi dari teladan terdekat, juga menyuburkan proses ini.
Peran penggunaan fintech dan e-commerce dalam menunjang perkembangan UMKM Ulya, Desi Zulfatul; Astuti, Ratna Fitri; Sudarman, Sudarman; Sutrisno, Sutrisno
Journal of Economics Research and Policy Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Economics Research and Policy Studies
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/jerps.v5i2.1907

Abstract

The use of digital technology such as fintech and e-commerce is growing and provides various conveniences for Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in managing businesses. The increasing use of digital technology has a significant impact on the way MSMEs access financial services, market products, and reach consumers more broadly. The use of fintech can help MSME players manage financial transactions efficiently, while e-commerce opens up wider marketing opportunities without being limited to one region. The research was conducted to determine the effect of the use of fintech and e-commerce on the development of MSMEs. The study used a causal associative research type, with a quantitative approach. The number of samples used was 54 MSME players who work in Marimar. Data collection techniques were carried out by distributing questionnaires, while data analysis used multiple linear regression analysis techniques. Based on the results of the study, it is found that there is a partial and significant influence between the use of fintech and e-commerce on the development of MSMEs. The use of fintech and e-commerce simultaneously has a significant effect on MSME development variables.
Peningkatan Visual Branding Capability melalui Pendampingan Technopreneurship pada Kelompok Pengrajin Tenun Samarinda menuju Eduwisata Berkelanjutan: Improving Visual Branding Capabilities of the Samarinda's Artisans Weaving Group through Technopreneurship Assistance Program for Sustainable Edu-Tourism Rahayu , Vitria Puri; Astuti, Ratna Fitri; Mustangin, Mustangin; Saputra, Hendra; Simamora, Ribka Anggia
DARMADIKSANI Vol 5 No 2 (2025): Edisi September
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/y9vz8052

Abstract

Pemilik usaha perlu untuk mengembangkan identitas baik produk maupun usaha yang mencerminkan citra merek dengan menciptakan jenama visual (visual branding) yang tepat agar merek lebih dikenal dan dipercaya konsumen serta memiliki perbedaan dari merek pesaing. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi pada kelompok perajin tenun Samarinda, maka diperlukan pendampingan yang fokus pada peningkatan kemampuan visual branding. Pendampingan diadakan dengan program yang terarah berbasis technopreneurship agar dapat meningkatkan kemampuan perajin tenun Samarinda dalam membangun visual branding berbasis teknologi. Kegiatan pendampingan dilengkapi dengan beberapa instrumen pendukung untuk menunjang kegiatan. Tahapan pelaksanaan serangkaian kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilakuakan dengan tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan pada perajin tenun samarinda telah menghasilkan output yang sesuai dengan tujuan kegiatan. Pada tahap pertama dimulai dengan melakukan pengumpulan data awal, sehingga dapat diketahui bahwa penggunaan teknologi dalam pelaksanaan usaha masih belum maksimal. Tahap kedua yaitu pelaksanaan PkM dimulai dengan kegiatan analisis permasalahan dalam bidang manajemen pada kelompok perajin tenun Samarinda. Selama kegiatan berlangsung, peserta didampingi oleh tim lapangan untuk membuat analisis SWOT yang bertujuan untuk mengetahui posisi usaha. Kegiatan selanjutnya fokus pada permasalahan pemasaran yang dihadapi oleh kelompok perajin tenun Samarinda. Dari hasil evaluasi dapat diketahui bahwa peserta dapat merasakan manfaat dari rangkaian kegiatan yang dilakukan. Sebanyak 86% telah mampu membuat analisis strategi usaha melalui analisis SWOT. Media sosial yang dimiliki juga telah memiliki unggahan baru setelah kegiatan pelatihan berlangsung, sehingga keberlanjutan program juga telah berjalan dengan baik.
Pengaruh Modernitas dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumsi Mahasiswa Astuti, Ratna Fitri; Ulfah, Maria; Ellyawati, Noor
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 14 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v14i2.52042

Abstract

Consumption choices no longer show the ability to distinguish between basic needs, urgent needs, and non-essential needs. The consumption behavior of modern society itself is then associated with modernity and lifestyle. This study uses a descriptive type of research with a quantitative approach. The number of samples used was 60,  obtained by distributing questionnaires. Data analysis using multiple linear regression analysis technique. Based on the results of the study, it is known that modernity and lifestyle affect consumption behavior. In this study, modernity's effect on consumption behavior can be seen when students prioritize their minds over their emotional opinions. Lifestyle in this study can be seen from the routine activities carried out, where students can determine priorities to meet needs in daily activities. This shows that the modernity and lifestyle of students in consumption behavior can be seen from how students make purchases of an item. Students prioritize their minds compared to their emotional opinions, while the lifestyle of students when carrying out daily activities in meeting their needs is shown by their consumption behavior by adjusting their needs and desires.
Pengaruh Promosi Digital Terhadap Keputusan Pembelian Produk Fashion Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Mulawarman Mebinta, Rafael Alfonso Mangoloi; Ellyawati, Noor; Astuti, Ratna Fitri
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa cenderung lebih banyak tertarik membeli produk fashion hanya dengan melihat melalui media social, daripada datang, melihat dan mencoba langsung ke toko produk fashion tersebut. Jenis penelitian yang dilakukan adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuisioner pada mahasiswa prodi pendidikan ekonomi Berdasarkan hasil temuan diketahui bahwa Promosi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian produk fashion. Semakin intensif dan menarik promosi digital yang dilakukan, semakin besar pula kecenderungan mahasiswa untuk membeli produk fashion tersebut. Media sosial dan konten promosi merupakan faktor yang paling dominan. Promosi melalui platform seperti Instagram, TikTok, dan marketplace online terbukti lebih efektif menarik perhatian mahasiswa dibandingkan bentuk promosi tradisional. Secara keseluruhan, promosi digital terbukti menjadi strategi pemasaran yang efektif dan relevan dalam meningkatkan keputusan pembelian produk fashion di kalangan mahasiswa, karena sesuai dengan kebiasaan dan gaya hidup digital mereka.
Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Kesulitan Belajar Siswa di SMA Katolik W.R Soepratman 020 Samarinda gita, mery; Abu, Ilham; Astuti, Ratna Fitri; Yusdianti, Amalina
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Lingkungan sosial, yang meliputi lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, memiliki peran penting dalam membentuk motivasi, perilaku, serta kemampuan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa kelas X di SMA Katolik W.R. Soepratman 020 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 105 siswa, dengan sampel sebanyak 83 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui observasi dan penyebaran kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, regresi linier sederhana, serta uji t dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan sosial terhadap kesulitan belajar siswa. Hal ini berarti semakin baik kondisi lingkungan sosial siswa, maka semakin rendah tingkat kesulitan belajar yang dialami. Sebaliknya, siswa dengan lingkungan sosial kurang mendukung cenderung mengalami kesulitan dalam belajar. Berdasarkan temuan penelitian, sekitar 3 dari 10 siswa mengalami kesulitan belajar karena kurangnya dukungan dari lingkungan sekitarnya.
Implementasi Metode Reitasi Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta didik Mata Pelajaran Manajemen Logistik Kelas X SMKN 17 Samarinda Sari, Duwi Apriani; Sudarman, Sudarman; Astuti, Ratna Fitri; Abu, Ilham
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik melalui penerapan metode resitasi berbasis proyek. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas X Manlog SMKN 17 Samarinda. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes (pre-test dan post-test), serta dokumentasi, dengan analisis data secara kualitatif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru dari 56,66% menjadi 96,66% dan aktivitas peserta didik dari 53,33% menjadi 95,55% dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik meningkat dari 59,04% pada pra-siklus menjadi 68,33% pada siklus I, dan 77,05% pada siklus II, dengan ketuntasan belajar mencapai 83,33%. Penerapan metode resitasi berbasis proyek terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep, hasil belajar, serta keterampilan praktis peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik.
PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 8 SAMARINDA Adhelia, Yena Alfina; Ellyawati, Noor; Astuti, Ratna Fitri; Sudarman, Sudarman
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja guru merupakan faktor utama dalam menentukan kualitas proses dan hasil pembelajaran di sekolah. Guru yang berkinerja tinggi mampu menciptakan suasana belajar efektif, inovatif, dan menyenangkan bagi peserta didik. Salah satu faktor yang memengaruhi kinerja guru adalah ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai. Lingkungan sekolah dengan fasilitas lengkap, nyaman, dan terawat dapat meningkatkan motivasi guru serta mendukung pelaksanaan tugas secara optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh sarana dan prasarana terhadap kinerja guru di SMK Negeri 8 Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif kausal, dengan populasi seluruh guru SMK Negeri 8 Samarinda dan sampel sebanyak 63 orang. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert empat poin dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana untuk mengetahui besarnya pengaruh sarana dan prasarana (X) terhadap kinerja guru (Y). Hasil analisis menunjukkan bahwa sarana dan prasarana berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan thitung = 10,274 > ttabel = 1,999 dan signifikansi < 0,001. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,634 menunjukkan kontribusi 63,4% terhadap variasi kinerja guru, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian, sarana dan prasarana memiliki peran strategis dalam meningkatkan kinerja guru, menegaskan pentingnya pengadaan dan pemeliharaan fasilitas pendidikan untuk mendukung mutu pembelajaran dan profesionalisme guru.
The Peranan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Mendik Makmur, Kecamatan Long Kali, Kabupaten Paser Oktaviani, Nurlailiyah; Abu, Ilham; Astuti, Ratna Fitri; Ellyawati, Noor
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam pembangunan ekonomi Indonesia melalui pemerataan pendapatan, pengurangan pengangguran, dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan UMKM dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Mendik Makmur, Kecamatan Long Kali, Kabupaten Paser. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM berkontribusi signifikan terhadap peningkatan pendapatan keluarga, perbaikan kondisi perumahan, akses pendidikan, dan kualitas kesehatan. Namun demikian, perkembangan UMKM di Desa Mendik Makmur masih terkendala oleh keterbatasan modal, akses pasar, dan rendahnya keterampilan kewirausahaan. Diperlukan dukungan pemerintah, pelatihan, serta akses pembiayaan yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan kontribusi UMKM terhadap kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan.