Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Multi Discere Journal
Hidayah, Ainul
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Critical Incident Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas III MI NW Dames Yuliana, Elfa; Hidayah, Ainul
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2020)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v2i1.290

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran critical incident berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak kelas III MI NW Dames tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design (eksperimen semu) dengan menggunakan model Non Equivalen Control Group Design. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes pilihan ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas III MI NW Dames, dan sampel penelitian ini adalah kelas IIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas IIIB sebagai kelas kontrol. Teknik analisis yang digunakan untuk uji hipotesis adalah uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa perbedaan rata-rata skor prestasi belajar Akidah Akhlak kelas eksperimen dan kelas kontrol yaitu X = 83,73 > X = 72,73. Dengan menggunakan uji-t diperoleh hasil thitung = 2,857 > ttabel (0,05)= 2,048, dengan taraf signifikansi 5% (0,05) dan dk (n1 + n2 – 2 = 15 + 15 – 2) = 28, maka Ho ditolak dan Ha diterima, itu berarti model pembelajaran critical incident berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar aqidah akhlak siswa kelas III MI NW Dames tahun pelajaran 2019/2020. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang positif dan signifikan prestasi belajar aqidah akhlak siswa antara kelas siswa yang menggunakan model pembelajaran critical incident (kelas IIIA) dan kelas siswa yang menggunakan model pembelajaran yang konvensional (kelas IIIB)
Digitalisasi Olahraga dan Dampaknya terhadap Aktivitas Fisik serta Perilaku Sedentari Masyarakat: Tinjauan Literatur Hidayah, Ainul; Awal, Asri
Multi Discere Journal Vol. 5 No. 1 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/2znq5p03

Abstract

-
Determinasi Perilaku Kesehatan dalam Pencegahan Stunting Integrasi Aktivitas Fisik dan Edukasi Gizi Hamzah, Alimin; Hidayah, Ainul
Multi Discere Journal Vol. 5 No. 1 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/hnbys916

Abstract

- Stunting masih menjadi permasalahan kesehatan global yang berdampak terhadap kualitas sumber daya manusia, khususnya di negara berkembang. Pencegahan stunting tidak dapat dilakukan secara parsial karena dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti asupan gizi, pola asuh, kondisi sosial ekonomi, sanitasi lingkungan, serta akses terhadap layanan kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis determinasi perilaku kesehatan dalam pencegahan stunting melalui integrasi aktivitas fisik dan edukasi gizi. Metode yang digunakan adalah literature review dengan menganalisis 15 artikel ilmiah dari jurnal nasional dan internasional yang diperoleh melalui database Google Scholar, PubMed, dan ScienceDirect. Hasil analisis menunjukkan bahwa pencegahan stunting memerlukan pendekatan yang terintegrasi antara intervensi gizi, edukasi kesehatan, aktivitas fisik, serta pemanfaatan teknologi digital. Edukasi gizi terbukti mampu meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat, sementara aktivitas fisik berperan dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak. Namun demikian, integrasi aktivitas fisik dalam program pencegahan stunting masih belum optimal.
Co-Authors Awal, Asri Hamzah, Alimin Yuliana, Elfa