Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Journal of K6 Education and Management
Sholeh, Habib
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTATION OF STRATEGIC MANAGEMENT TOWARDS QUALITY SCHOOLS Sholeh, Habib; Metroyadi; Rizalie, Ahmad Muhyani
Journal of K6, Education and Management Vol. 2 No. 3 (2019): Volume 2 Issue 3
Publisher : Indonesian Researcher Society for Science Technology and Education (IDREST) Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

According to studies, strategic management has a significant influence on schools and is considered an essential method used to achieve quality education. The purpose of this research, therefore, is to provide in-depth knowledge of strategic planning, implementation, evaluation, and achievement. This research uses a qualitative multi-site study approach, with data obtained from interviews, observations, and documentation. Furthermore, the sample study was selected through purposive techniques and snowball sampling, with a single case and cross-site used for its analysis. This research shows that schools implemented strategic management to improve its quality following the procedures. Therefore, it is recommended for schools in Muhammadiyah to utilize it in its advancement
Analisis Kelayakan Isi dan Bahasa Buku Teks BAhasa Indonesia Edisi Revisi 2017 untuk SMA/SMK Kelas XI Terbitan Kemendikbud dan Relevansinya dengan Kurikulum Merdeka Janah, Roudhatul; Sholeh, Habib; Santoso, Suryo Daru
SURYA BAHTERA Vol 12, No 1 (2024): Jurrnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan kurikulum sangat berdampak pada berbagai komponen pendidikan, salah satunya yaitu pada buku teks atau pelajaran. Dampak tersebut berakibat pada berubahnya buku yang digunakan sesuai dengan kurikulum baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan isi dan bahasa buku teks Bahasa Indonesia edisi revisi 2017 untuk SMA/SMK kelas XI terbitan Kemendikbud. relevansi buku tersebut dengan pembelajaran Bahasa Indonesia pada kurikulum merdeka. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yaitu data yang mendukung penelitian bersumber dari buku (pustaka). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Penyajian data menggunakan teknik penyajian informal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama buku teks ditinjau dari aspek kelayakan isi dinyatakan sangat layak. Secara keseluruhan materi yang disajikan sudah sesuai dengan KI dan KD. Konsep, definisi, cntoh, fakta, dan soal dinilai sudah cukup akurat dan sesuai. Sebagian bab-bab pada buku teks telah menyajikan materi pendukung pembelajaran yang memuat aspek perkembangan ilmu,namun masih ada bab tidak berkaitan dengan perkembangan dengan teknologi. Fitur, contoh, dan rujukan ada yang tidak terkini. Penalaran, komunikasi dan mendorong untuk mencari lebih jauh seringkali ditemui pada soal latihan, buku teks tidak dilengkapi dengan materi pengayaan. Kedua, ditinjau dari aspek kelayakan bahasa buku teks dinyatakan sangat layak. Secara keseluruhan bahasa yang digunakan sudah sesuai dengan tingkat perkembangan intelektual, sosial, dan emosional siswa. Pesan yang disampaikan materi juga mudah untuk dipahami oleh siswa, sebagian besar bacaan yang terdapat di dalam buku sudah menggunakan kalimat efektif dan komunikatif. Ditemukan juga beberapa kesalahan penulisan yang tidak sesuai dengan penulisan kaidah bahasa Indonesia. Penyampaian pesan antara satu bab dengan bab lain, subbab satu dengan subbab lain ,paragraf satu dengan paragraf yang lain dan antara kalimat satu dengan yang lain mencerminkan hubungan yang logis dan runtut. Ketiga, buku teks relevan digunakan sebagai buku pendamping pada materi cerpen, karya ilmiah dan drama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kurikulum merdeka pada fase F.
EDUKASI TENTANG PUBERTAS DAN IMPLEMENTASI TATACARA BERSUCI MENURUT ISLAM PADA ANAK SEKOLAH DASAR Mirawati, Mirawati; Ruslinawati, Ruslinawati; Sholeh, Habib; Maimunah, Maimunah; Ernawati, Ernawati
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 5 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i5.26301

Abstract

Abstrak: Pubertas merupakan suatu tahapan yang sangat penting bagi semua remaja baik laki-laki maupun perempuan. Periode pubertas akan terjadi perubahan dari masa anak-anak menjadi dewasa. Perubahan tersebut meliputi perubahan hormon, perubahan fisik, perubahan psikologi dan sosial. Anak yang telah mengalami haid dan mimpi basah, dalam Islam wajib melakukan thaharah, yaitu berupa mandi wajib. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak-anak dalam menjalani masa pubertas yang dilakukan di SD Muhammadiyah 9 Banjarmasin pada kelas 5 SD sebanyak 92 peserta. Metode yang dilakukan dengan cermah, demonstrasi, dan diskusi serta penggunaan media komik. Komik dinilai sebagai bacaan yang dapat meningkatkan antusias anak. Evaluasi dilakukan melalui post test dengan indikator panilaian apabila terdapat peningkatan pegetahuan peserta lebih dari 80%, maka kegiatan dianggap berhasil. Adapun hasil yang didapatkan adanya peningkatan pengetahuan pada peserta. Terlihat dari peningkatan nilai rerata dari 74,46 saat pre test menjadi 88,48 saat post test. Peserta yang mempunyai pengetahuan baik meningkat sebesar 31% yaitu yang sebelumnya 60% menjadi 91%. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini semoga dapat membantu mewujudkan generasi yang sehat dan cerdas dalam menjalani masa pubertas dan sesuai ajaran Islam.Abstract: Puberty is a very important stage for all adolescents, both male and female. The puberty period will change from childhood to adulthood. These changes include hormonal changes, physical changes, psychological and social changes. Children who have experienced menstruation and wet dreams, in Islam are required to perform thaharah, which is a mandatory bath. This community service aims to increase children's knowledge in going through puberty which was carried out at Muhammadiyah 9 Elementary School, Banjarmasin in grade 5 of elementary school with 92 participants. The method used was lectures, demonstrations, and discussions as well as the use of comic media. Comics are considered as reading material that can increase children's enthusiasm. The results obtained were an increase in knowledge in participants. This can be seen from the increase in the average value from 74.46 to 88.48. Participants who had good knowledge increased by 31%, from 60% to 91%. Hopefully, this community service activity can help create a healthy and intelligent generation in going through puberty and in accordance with Islamic teachings.
Co-Authors Ernawati Ernawati Janah, Roudhatul Maimunah, Maimunah Metroyadi Mirawati Mirawati Rizalie, Ahmad Muhyani Ruslinawati Ruslinawati, Ruslinawati Santoso, Suryo Daru