Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Counselle | Journal of Islamic Guidance and Counseling Cons-Iedu: Islamic Guidance and Counseling Journal Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan
Nurviyanti Cholid
IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KASUS PUTUS SEKOLAH SELAMA PANDEMI COVID 19 DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG Nurviyanti Cholid; Al Fakhri Zakirman; Muhammad Sholeh Marsudi; Wilda Afiya
Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Vol 7 No 2 (2022): Scientia
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/sci.v7i02.2706

Abstract

This paper aims to discuss the Guidance and Counseling Teacher Efforts Against Dropout Cases During the Covid 19 Pandemic at Vocational High Schools in the Bangka Belitung Islands Province, which includes the efforts that have been made by BK teachers in preventing dropout cases during the covid pandemic and the factors that affect children dropping out of school during the covid 19 pandemic. The method used is descriptive qualitative and analyzed with an interactive analysis model by collecting data, reducing data and concluding data. The results of the discussion show that the factors that cause school dropouts during the Covid-19 Pandemic in Vocational High Schools in the Bangka Belitung Islands Province consist of: First, internal factors originating from within the students themselves, namely the lack of motivation to learn in students, and students having difficulty learning online at the time of the Covid-19 pandemic. Second, external factors that come from outside which include the lack of parental support in learning, students working with parents in the plantation and IT sectors, external environmental influences such as online games, and juvenile delinquency, as well as cases of pregnancy outside marriage. and Counseling for dropout cases during the Covid-19 pandemic at Vocational High Schools in the Bangka Belitung Islands Province are through: First, Preventive Efforts, namely by conducting Placement and Distribution Services, Orientation Services, Classical Guidance Services and school involvement. Second, curative efforts, namely by carrying out Home Visit Support Services, Individual Counseling, and Stop Outs.
Bimbingan, Kelompok, Disiplin, A Efektivitas Bimbingan Kelompok Untuk Mendisiplinkan Anak Asuh di Panti Asuhan Al-Ikhlas Kelurahan Kejaksaan Taman Sari Kota Pangkalpinang Ita Nurlita; Nurviyanti Cholid
Counselle| Journal of Islamic Guidance and Counseling Vol 2 No 1 (2022): Mental Health and Counseling (June 2022)
Publisher : Department of Islamic Guidance and Counseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/couns.v2i1.2067

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok untuk mendisiplinkan anak asuh di Panti Asuhan Al-Ikhlas Kelurahan Kejaksaan Taman Sari Kota Pangkalpinang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah didapatkan bahwa proses bimbingan kelompok yang telah dilakukan oleh pihak panti sudah sesuai dengan prosedur yang ditetapkan dan sesuai dengan tahapan bimbingan kelompok. Bimbingan kelompok yang dilaksanakan juga sudah sesuai dengan asas-asas bimbingan kelompok. Sudah ada asas kerahasiaan, keterbukaan, kesukarelaan, dan kenormatifan. Efektivitas setelah dilakukan bimbingan kelompok pada anak asuh belum terlihat perubahan secara signifikan dalam perilaku sehari-hari. Hal itu dilihat dari perilaku sebagian anak-anak yang berada di lingkungan panti yang masih melanggar peraturan. Hanya terdapat tiga orang anak yang terlihat perubahannya setelah mengikuti bimbingan kelompok.
IMPLEMENTASI PROGRAM DIREKTIF KEMENTERIAN AGAMA: UPAYA PREVENTIF KASUS PERNIKAHAN DINI DI LINGKUNGAN SEKOLAH BANGKA BELITUNG Cholid, Nurviyanti; Alfiya, Wilda; Sari, Nila Siska; Sumarna, Lukman
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/45g9ky46

Abstract

Kasus Pernikahan Dini di lingkungan Sekolah Bangka Belitung terkini semakin terus meningkat terutama di kalangan pelajar. Hal ini dilatar belakangi oleh berbagai faktor, baik faktor ekonomi, budaya, bahkan Pendidikan. Untuk mencegah secara dini terkait kasus pernikahan tersebut, maka pemerintah perlu terlibat menangani kasus ini. Pemerintah melalui Kementerian Agama menawarkan solusi dengan menghadirkan program direktif kementerian agama dalam upaya preventif kasus pernikahan dini di lingkungan sekolah Bangka Belitung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan sebanyak tujuh orang. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa implementasi program direktif Kementerian Agama dalam upaya preventif kasus pernikahan dini di lingkungan sekolah Bangka Belitung belum berjalan dengan optimal karena masih terdapat kendala dalam setiap variabelnya seperti; variable komunikasi dengan indikator kejelasan dan konsistensi, variable sumber daya dengan indikator kualifikasi dan sumber daya anggaran, dan variable disposisi dengan indikator pemberian insentif, serta variable struktur birokrasi yaitu dengan indikator Standard Operational Procedure.
Nilai-Nilai Moral Dalam Kearifan Lokal Budaya Melayu Bangka dan Implikasinya Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling Masyarakat Cholid, Nurviyanti
Scientia: Jurnal Hasil Penelitian Vol. 4 No. 2 (2019): Scientia
Publisher : LP2M IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.041 KB) | DOI: 10.32923/sci.v4i2.935

Abstract

Penelitian ini mempergunakan metode eksploratif dengan pendekatan induktif. Penelitian eksploratif dilakukan untuk menggali nilai-nilai yang terdapat dalam kearifan lokal masyarakat Melayu Bangka yang dapat disinergikan ke dalam layanan bimbingan dan konseling masyaratat. Sedangkan pendekatan induktif dengan cara menarik kesimpulan secara umum dari fakta-fakta nyata di lapangan. Data digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh langsung dari sumber data pertama dan data sekunder yang diperoleh dari sumber kedua dari data yang dibutuhkan melalui studi kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan wawancara. Lokasi penelitian di empat daerah yaitu Pangkalpinang, Paya Benua, Tempilang dan Sungailiat. Hasil penelitian yang didapat bahwa nilai kearifan lokal budaya Melayu Bangka, meliputi semangat kebersamaan, gotong royong, qonaah, dan demokratif. Kesimpulan penelitian adalah nilai kearifan lokal yang terkandung dalam budaya dan adat istiadat masyarakat Melayu Bangka dapat diimplemantasikan ke dalam layanan Bimbingan dan Konseling di Masyarakat. Untuk itu disarankan, pemangku kepentingan merumuskan nilai berdasarkan kearifan lokal tersebut sehingga bisa diterapkan sebagai bahan atau materi dalam memberikan layanan dan konseling di masyarakat melalui instansi-instansi pemerintahan setempat.
Implikasi Emotionally Freedom Tehnique untuk Mengatasi Kecemasan Santri dalam Public Speaking di Pesantren Pulau Bangka Nurviyanti Cholid; Wahyudi; Pebri Yanasari; Yogi Christian; Iza Zumrotul Zahro
CONS-IEDU: Jurnal Program Studi Bimbingan Dan Konseling Islam Vol 6 No 1 (2026): CONS IEDU
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/cons.v6i1.2413

Abstract

Problem: The ability to speak (muhadharah) is a mandatory competency in Islamic boarding schools, but many students on Bangka Island experience psychological barriers in the form of excessive anxiety (stage fright). This anxiety manifests in physical symptoms and loss of concentration when speaking in public. Objective: This community service activity aims to equip students with the independent technique of Emotional Freedom Technique (EFT) to reduce the intensity of anxiety and increase self-confidence when performing public speaking. Method: The implementation of the activity uses a participatory training method that includes three stages: (1) Socialization of the concept of energy psychology and anxiety mechanisms; (2) Independent practice of tapping techniques on 18 meridian points of the body; and (3) Post-intervention speech simulation assistance. The target of the service is middle-level students at one of the Islamic boarding schools on Bangka Island. Results: This activity succeeded in increasing students' understanding of emotional management by 85%. Based on self-evaluation, the majority of students reported a decrease in physical symptoms of anxiety (such as cold sweats and tremors) after practicing EFT. Students now have a self-help tool they can use anytime before stepping onto the pulpit. Conclusion: The implementation of EFT has positive implications as a practical and effective solution for overcoming students' psychological barriers. It is recommended that Islamic boarding school administrators adopt this program as part of their extracurricular da'wah activities to optimize students' rhetorical potential.Keywords: Emotional Freedom Technique, Speaking Anxiety, Public Speaking, Students, Community Service.
Konsep Kepribadian Al-Ghozali Untuk Mencapai Hasil Konseling yang Maksimal Nurviyanti Cholid
Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Vol. 9 No. 1 (2018): Mawai'zh Juni
Publisher : Faculty of Da’wa and Islamic Communication, State Institute for Islamic Studies of Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/maw.v9i1.716

Abstract

Konseling merupakan proses bantuan berkesinambungan yang diberikan oleh konselor kepada konseli untuk memecahkan permasalah psikis atau kejiwaan konseli dengan memperhatikan landasan dan asas konseling. Di dalam melakukan proses konseling seorang konselor perlu memahami dulu teori kepribadian dari berbagai tokoh yang mengupas tentang teori kepribadian seperti al-Ghazali agar hasil yang didapat dari proses konseling dapat tercapai dengan maksimal. Dalam tulisan ini penulis mengurai kan tentang konsep kepribadian al-Ghazali sebagai bahan pertimbangan konselor dalam memahami kepribadian individu untuk mempermudah proses konseling. Konsep kepribadian menurut pemikiran al-Ghazali seperti; hakekat manusia, dorongan dan emosi, struktur jiwa, tipologi kualitas insani, dan metode Perbaikan Akhlak (Konseling). Dari keseluruhan konsep kepribadian al-Ghazali tersebut, yang menjadi perhatian penuh oleh seorang konselor agar hasil konseling maksimal adalah dalam pengaplikasian metode perbaikan akhlak seperti metode taat syariat, metode pengembangan diri dan metode kesufian.
Konseling Gestalt Berbasis Islam dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Regulasi Diri Santri di Pondok Pesantren Al-Falaah Pandak Bantul Yogyakarta Nurviyanti Cholid
Mawaizh : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan Vol. 8 No. 2 (2017): Mawai'zh Desember
Publisher : Faculty of Da’wa and Islamic Communication, State Institute for Islamic Studies of Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/maw.v8i2.772

Abstract

This research was motivated by there is an opportunity for the use of Islamic scholarship concepts that serve as material in Islamic guidance and counseling services to improve self-regulation of santri. the final result proposed in this study is guidance and counseling Gestalt-based Islam can improve self-regulation of santri. The purpose of this study is to determine the role of guidance and counseling Gestalt-based Islam to improve the regulation of boarding school boarding school Al-Falaah Pandak Bantul Yogyakarta. This type of research is qualitative descriptive research. The population of this study is all students aged 13-14 years. The sample in this research is determined by random assignment technique from a population. The sample in this research is determined by random assignment technique from the population. The total number of samples in this study were 24 santri given intervention in the form of guidance and counseling Gestalt Islam based Data collected by questionnaire, observation, and interview. Gestalt counseling on the basis of Islam is quite effective in improving the self-regulating ability of the students at the boarding school Al-Falaah Pandak Bantul Yogyakarta. Therefore, the findings of the research results can be used as a reference in developing Islamic counseling and counseling to develop the potential of an individual.
Co-Authors Al Fakhri Zakirman Alfiya, Wilda Ita Nurlita Iza Zumrotul Zahro Muhammad Sholeh Marsudi Sari, Nila Siska Sumarna, Lukman Wahyudi Wilda Afiya Yanasari, Pebri Yogi Christian