Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Jurnal Ilmiah Multimedia & Komunikasi BHAKTI PERSADA Jurnal Aplikasi IPTEKS (Journal of Applied Sciences and Technology) Innovative: Journal Of Social Science Research
Marcheta, Noorlela
Unknown Affiliation
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Digital Marketing: Transformasi UMKM di Kota Depok Liliana, Dewi Yanti; Nalawati, Rizki Elisa; Marcheta, Noorlela; Huzaifa, Malisa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i2.18579

Abstract

Kota Depok mengalami perkembangan pesat sebagai kota penyangga Jakarta, dengan pertumbuhan ekonomi yang didorong oleh sektor UMKM. Namun, masih terdapat tantangan dalam optimalisasi pemasaran digital, terutama dalam pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan AI dalam digital marketing bagi UMKM di Kota Depok guna meningkatkan efektivitas pemasaran dan daya saing usaha. Metode action research digunakan dengan pendekatan partisipatif melalui pelatihan, pendampingan, dan observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas pelaku UMKM telah mengenal digital marketing, tetapi masih menghadapi kendala teknis dan keterbatasan sumber daya dalam mengadopsi AI. Tools seperti Canva dan ChatGPT terbukti membantu meningkatkan efisiensi dan efektivitas pemasaran, namun diperlukan edukasi yang lebih inklusif agar semua pelaku usaha dapat mengakses manfaatnya. Dengan strategi pelatihan yang adaptif dan pemanfaatan AI yang tepat, UMKM di Kota Depok memiliki peluang lebih besar untuk bersaing di era digital.
Perancangan Aplikasi #JagoNgobrol untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Sekolah Menengah Pertama Setiawan, Rifki; Praka, Yoseph Satria; Giffary, Danang Aryaputra; Marcheta, Noorlela
Jurnal Ilmiah Multimedia dan Komunikasi JIMK Vol. 10 No. 1, June 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Multi Media "MMTC" Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56873/jimk.v10i1.488

Abstract

Effective communication skills are crucial for students' success in the school environment. However, many middle school students still face communication barriers, including a lack of confidence and difficulty articulating their ideas. This study aims to develop the #JagoNgobrol application to enhance students' communication skills through a technology-based approach. The development process includes planning, production design, and evaluation stages. The application is designed with innovative features, including augmented reality simulations, daily mood tracking, mascot customization, and a peaceful nest. Testing results indicate that the application functions well, featuring an interactive interface and multi-level learning materials. The study concludes that #JagoNgobrol has the potential to be a practical solution for improving students' communication skills in a creative and structured manner.
Pemanfaatan Aplikasi Augmented Reality dan Teknologi Mobile sebagai Media Edukasi untuk Sekolah Dasar di Kelurahan Kebon Pedes Bogor Liliana, Dewi Yanti; Nalawati, Rizki Elisa; Marcheta, Noorlela; Agustin, Maria; Huzaifa, Malisa
Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS Vol. 9 No. 1 (2023): Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31940/bp.v9i1.1-9

Abstract

Augmented Reality (AR) merupakan aplikasi penggabungan dunia nyata dengan dunia maya dalam bentuk tiga dimensi yang diproyeksikan dalam sebuah lingkungan nyata dalam waktu yang bersamaan atau dapat juga disebut sebagai realitas tertambah dan sering diterapkan dalam sebuah game. Dengan menggunakan AR sebagai salah satu alternatif media pembelajaran, diharapkan dalam sebuah kegiatan pembelajaran dapat lebih menarik bagi siswa. Manfaat lain yang diperoleh adalah media pembelajaran yang lebih maju dan memanfaatkan perkembangan teknologi mobile melalui smart phone. Melalui AR, maka dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi modul ataupun trainer yang cukup mahal dan tidak mampu dibeli oleh sekolah. Selain itu, siswa juga tetap dapat melakukan praktikum dengan melihat barang seperti aslinya dalam bentuk virtual. Pengembangan AR sebagai media edukasi dapat diterapkan pada SD di Kelurahan Kebon Pedes, Bogor dimana dapat dijadikan motivasi dalam peningkatan minat belajar siswa. SDN Pondok Rumput dan SDN Kebon Pedes 7 merupakan sekolah dasar negeri yang ada di Kota Bogor yang sudah terakreditasi dan menerapkan IPTEK sebagai salah satu media yang mendukung proses pembelajarannnya, namun terbatas pada pemberian materi berbentuk teks dan video-video tutorial yang didapat dari youtube atau sumber lainnya. Hal tersebut menjadikan para guru harus menyesuaikan materi pembelajaran dengan ketersediaan materi yang ada di internet. Padahal seharusnya media pembelajaran sejalan dengan silabus pembelajaran di sekolah. Selain itu, minat peserta didik di masa pandemi ini semakin menurun karena antusiasme terhadap materi-materi yang umumnya berbentuk teks dirasa membosankan. Oleh karena itu, dibutuhkan teknologi yang dapat menjadi solusi masalah tersebut, salah satunya adalah penerapan konsep AR.
Penerapan React.Js dalam Perancangan Sistem Coffee Shop Berbasis Web Huzaifa, Malisa; Nalawati, Rizki Elisa; Marcheta, Noorlela; Fadhilah, Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12673

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat pesat telah memberikan dampak positif pada aspek kehidupan. Banyak teknologi informasi yang digunakan sebagai alat bantu dalam memenuhi kebutuhan. Salah satu yang memanfaatkan teknologi ini adalah coffee shop. X Coffee Co merupakan sebuah coffee shop yang masih mengalami kendalan dalam pencatatan data pemasukan dan sistem pemesanan. Coffee shope ini masih menggunakan sistem manual dalam proses pendataan pemasukan toko. Selain itu untuk pemesanan masih dilakukan manual ke kasir sehingga ketika jam-jam sibuk akan memperlambat performa dari coffee shop ini. Pada penelitian ini akan membuat sebuah sistem yang berbasis web untuk mengelola data pemasukan dan pemesan pelanggan dengan memanfaatkan React.JS. Pada pengembangan sistem penelitian ini akan menggunakan metode waterfall dan Unified Modeling Language (UML) untuk mendesain alur sistem. Hasil yang diperoleh dari pengujian black-box testing diperoleh 100% sistem bisa berjalan dengan baik dan 82.47% dari pengujian User Acceptance Testing (UAT).
PENGUATAN KOMPETENSI PENDIDIK MELALUI PEMANFAATAN GENERATIVE AI PADA MITRA SALASIKA INDONESIA Liliana, Dewi Yanti; Marcheta, Noorlela; Delimayanti, Mera Kartika; Huzaifa, Malisa; Nalawati, Rizki Elisa
Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Vol. 8 No. 2 (2026): Periode April 2026
Publisher : LPPM Universitas Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/abdimas.v8i2.7722

Abstract

Generative Artificial Intelligence (GenAI) technology is increasingly used in the world of education. However, the low literacy of GenAI and the lack of educators' skills in utilizing it are challenges in its implementation. This community service activity aims to improve literacy and educators' skills in utilizing GenAI effectively and responsibly. The partner of the activity is the Mitra Salasika Indonesia Foundation, which houses teachers and lecturers with branches in six cities in Indonesia. The novelty of the program lies in the integration of GenAI literacy, prompting techniques, and GenAI ethics, which are delivered in workshops. The method of implementing the workshop was carried out in a hybrid format, with the delivery of GenAI material, accompanied by the practice of using the GenAI application to support learning, and workshop evaluation. Evaluation was carried out through pretest and posttest using the Likert scale (values 1 to 5), as well as feedback from participants. The results of the assessment showed an increase in pretest scores with an average score of 3.38, increasing to 4.57 in the posttest, or an increase of 35.16% after the workshop. This workshop is beneficial for educators at the Salasika Indonesia Foundation because it is relevant to work needs and useful to be applied directly in learning. This community service activity provides real benefits for educators and partner institutions, because through workshops that combine theory, practice, and discussion, educators' competence in dealing with the development of learning technology can be significantly increased.
Co-Authors Dewi Yanti Liliana Fadhilah, Muhammad Giffary, Danang Aryaputra Huzaifa, Malisa Maria Agustin Mera Kartika Delimayanti Nalawati, Rizki Elisa Praka, Yoseph Satria Setiawan, Rifki