Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Tingkat Pengetahuan dan Dukungan Keluarga Kaitannya Terhadap Pemilihan Tenaga Penolong Persalinan pada Ibu Bersalin Anggraeni, Legina; Safitri, Intan Ayu; Nurdini, Lia; Martha, Evi
Prosiding Seminar Nasional Unimus Vol 7 (2024): Transformasi Teknologi Menuju Indonesia Sehat dan Pencapaian Sustainable Development G
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Angka Kematian Ibu masih menjadi momok bagi Indonesia walaupun tren kematian ibu sudah menurundari tahun ketahun. Upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk meningkatkan cakupan pelayananpersalinan ditolong oleh tenaga kesehatan dan di fasilitas kesehatan belum maksimal dirasakan. Banyakfaktor yang melatar belakangi cakupan persalinan di berbagai daerah belum mencapai target.  Penelitian inibermaksud untuk melihat hubungan atara tingkat pengetahuan dan dukungan keluarga terhadap pemilihantenaga penolong persalinan. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional yang dilakukan di DesaTanjung Tiga Kecamatan Blanakan Kabupaten Subang Jawa Barat pada periode Desember 2021-Juli 2022.Sampel yang digunakan adalalah ibu bersalin dalam kurun waktu Desember 2021-Juli 2022 sebanyak 59orang yang telah memenuhi kriteria inklusi dan kriteria eksklusi. Uji chi-square digunakan untuk melihathubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukan tingkat pengetahuan responden memilikipengetahuan (71,2%), dukungan keluarga mayoritas (64,4%) dan pemilihan tenaga penolong persalinanmayoritas (61%) memilih tenaga kesehatan. Hasil uji chi-square didapatkan bahwa tingkat pengetahuanmemiliki p-value 0,0001 dengan nilai (OR:  0,013; CI  95%:  0,001 -0,11) dan dukungan keluarga memilikip-value 0,004 dengan (OR: 6,667; CI 95%1,68: -26,451). Baik variabel tingkat pengetahuan dan dukungankeluarga mimiliki hubungan yang bermakna dengan pemilihan penolong persalinan.  Kata Kunci: Pengetahuan, Dukungan Keluarga, Tenaga Penolong Persalinan, Dukun Bayi, Paraji
Transformasi Digital Pengawasan Proaktif melalui Sistem Pelaporan Online dalam Pelanggaran Wilayah Jabatan Notaris Safitri, Intan Ayu; Latumeten, Pieter
As-Syar i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga  Vol. 8 No. 1 (2026): As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga
Publisher : Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/as.v8i1.10817

Abstract

Digital transformation in notarial supervision represents a strategic initiative to enhance the effectiveness and efficiency of monitoring the performance of notarial duties, particularly in preventing violations of notarial territorial jurisdiction. One such innovation is the development of an Online Reporting System that enables proactive, technology-based supervision of territorial jurisdiction violations. This system is designed to facilitate reporting and early detection of violations, as well as to accelerate the response of the Notarial Supervisory Council. Through the online reporting system, stakeholders, including notaries and the public, are able to report indications of violations in real time, which are subsequently verified by the supervisory authority. The utilization of the resulting data allows for more structured, transparent, and measurable supervision in preventing and addressing violations. This digital transformation also supports improvements in governance and accountability within the notarial institution in Indonesia, enhances public trust, and reduces the potential for conflicts or disputes related to notarial territorial jurisdiction. The results of the analysis indicate that the implementation of the online reporting system is effective in reducing the number of territorial jurisdiction violations and increasing compliance with applicable regulations.
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN BACA (PANCA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 1 DI SD N 3 LEBAK Safitri, Intan Ayu; Rofiqoh, Naili
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol. 7 No. 1 (2026): JPG: Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpg.v7i1.22532

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri 3 Lebak, di mana 45,16% siswa masih kesulitan mengenal huruf dan 22,58% masih berada pada tahap membaca suku kata, serta 32,26% sudah pada tahap membaca kata. Hal tersebut disebabkan oleh kurang menariknya penggunaan media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media Papan Baca (PANCA) yang layak digunakan dan dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, uji validitas oleh ahli media dan ahli materi, serta uji kelayakan oleh guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PANCA dikategorikan sangat layak. Kelayakan didukung oleh persentase validitas ahli media 92% dan ahli materi 88%. Respons siswa mencapai 94% dan guru 96%. Kesimpulannya, media PANCA terbukti layak, dan sesuai digunakan untuk mendukung siswa dalam mengenal huruf, menyusun suku kata, dan membaca kata secara bertahap. Keywords : Media Pembelajaran, Kemampuan Membaca, Papan Baca.