Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pengembangan Instrumen Asesmen Diagnostik Kognitif Berbasis Android dan Desktop pada Pembelajaran IPA Kelas VIII SMP Daruttaqwa Jombang Qurtubi, Imam Ahmad; Hakim, Miftahul; Afandi, Benny
Jurnal Pendidikan Biologi Undiksha Vol. 10 No. 3 (2023)
Publisher : Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpb.v10i3.68132

Abstract

This research aims to determine the product development process, product feasibility, and user response to the product. This type of research is Research and Development using steps according to Sugiyono. The instrument development process consists of several stages, namely preparing all supporting aspects of application creation and design, the assessment question design stage, and the application design stage. The validation carried out is media and material validation by distributing validation questionnaires. The trials carried out were product trials and usage trials, product trials were carried out by 3 class IX students and science teachers, while usage trials were carried out by 15 class VIII students and science teachers. The trial location is located at Daruttaqwa Junior High School, Jombang District, Jember Regency. The results of the research were, product development produced Android and Desktop Based Cognitive Diagnostic Assessment Instruments for Science Learning at Daruttaqwa Jombang Junior High School, media suitability validation was 86.66%, material suitability validation was 76.66%, student responses to product trials were 86.66%. 88.33%, teacher response in product trials was 90%, student responses in usage trials were 90.5%, and teacher responses in usage trials were 87.5%. Product quality determination uses minimum assessment criteria which are included in the "Decent" category with a percentage ≥ 56%. Based on these provisions, Android and desktop based cognitive diagnostic assessment instruments are suitable for use in implementing cognitive diagnostic assessments of science learning at Daruttaqwa Junior High School, Jombang.
Implementasi Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan: (Implementation of the Make a Match Learning Model to Improve Student Learning Outcomes on Environmental Pollution Material) Wulandari, Retno; Hakim, Miftahul; Afandi, Benny
BIODIK Vol. 10 No. 3 (2024): September 2024 (on progress)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/biodik.v10i3.28383

Abstract

Improving learning outcomes is expected in this study with the Make A Match. The method chosen is classroom action research (CAR). That lesson purpose to improve the results of learning about environmental pollution. Students of VII B class have twelve boys and seven girls are the subject of research. Interviews, observations and tests were worn in the aggregation process. Quantitative descriptive data was utilized in the data analysis process. There was a classical average pre-cluster percentage of 36.84%. In the first semester, the classical average percentile data was 53.13% out of 19 students who were completed 10 and 9 were not complete, and in the second semester those who passed reached 76.31%, namely 15 students, 4 of whom were not complete, it can be said this research was successfully applied. Abstrak. Meningkatnya hasil belajar diharapkan pada penelitian ini dengan model Make A Match. Metode yang dipilih yaitu Classroom Action Research (CAR). Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran tentang pencemaran lingkungan. Siswa kelas VII B yang memiliki dua belas laki-laki dan tujuh perempuan adalah subjek penelitian. Wawancara, observasi dan tes digunakan dalam proses pengumpulan data. Data deskriptif kuantitatif digunakan dalam proses analisis data. Terdapat rata-rata klasikal persentase prasiklus sebesar 36,84%. Pada semester pertama data persentil rata-rata klasikal sebesar 53,13% dari 19 siswa yang tuntas 10 dan 9 tidak tuntas, dan pada semester kedua yang lulus mencapai 76,31% yaitu 15 siswa, 4 diantarnya belum tuntas. Dapat dikatakan penelitian ini berhasil diterapkan .
INDEKS KEANEKARAGAMAN PHYLUM ECHINODERMATA DI PANTAI PULAU TABUHAN BANGSRING BANYUWANGI INDONESIA Hikamah, Siti Roudlotul; Safira, Safira; Afandi, Benny; Nurjanah, Umi
BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 6 No 2 (2024): BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/bioma.v6i2.4109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Indeks Keanekaragaman Phylum Echinodermata tertinggi berdasarkan hasil perhitungan. Desain penelitian menggunakan fenomenologi, jenis data kualitatif, analisis data menggunakan rumus Indeks Keragaman dari Shannon Winner. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pantai pulau Tabuhan merupakan daerah yang berpasir putih, terdapat terumbu karang. Jenis-jenis Echinodermata yang berhasil diamati terdiri dari Linckia laevigasta, Echinaster luzonicus, Archaster angulatus, Fromia milleporella, Choriaster granulatus, Omphiura sp., Tripneustes depressus, Toxopneustes pileolus, Diadema setosum, Himerometra robustipinna, Holothuria sp, Holouthuria atra, Holothuria leucospilota, Holothuria hilla, Synapta maculata. Indeks Keragaman hasil analisis data yang diperoleh dari rumus menunjukkan bahwa komposisi spesies Echinodermata yang terbanyak di temukan di pantai pulau Tabuhan terdapat pada classis Holothuroidea dengan komposisi 31 individu dan terendah pada classis Crinoidea dengan komposisi 1 individu, Familia dominan dan co-dominan 1 familia diantaranya termasuk kategori dominan dengan nilai persentase yaitu 29,11% yang terdapat pada familia Holothuriidae. Sedangkan 10 familia lainnya merupakan kategori co-dominan dengan persentase terendah yaitu 1,26% yang terdapat pada familia Archasteridae, Struktur Echinodermata yang memiliki nilai penting tertinggi yaitu terdapat pada spesies Fromia milleporella dengan jumlah nilai penting 10,702%. Sedangkan jenis Echinodermata yang memiliki nilai penting terendah yaitu terdapat pada spesies Himerometra robustipinna dengan nilai penting 0,667% dan Indeks Keanekaragaman Echinodermata tertinggi yaitu terdapat pada spesies Tripneustes depressus dan Holothuria atra dengan Indeks Keanekaragaman Echinodermata bernilai 0,541. Indeks Keanekaragaman Echinodermata terendah terdapat pada spesies Archaster angulatus, Himerometra robustipinna, Holothuria sp. dengan nilai 0,24.
Uji Kelayakan Air Sumur Bor di Pondok Pesantren Raudlatul Ulum Jember sebagai Sumber Air Minum Nurjanah, Umi; Syauqi, Muhammad; Afandi, Benny
Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Vol. 10 No. 1 (2025): BIOMA: JURNAL BIOLOGI DAN PEMBELAJARAN BIOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/bioma.v10i1.3007

Abstract

Kualitas air perlu dianalisis untuk memastikan keamanannya, terutama bagi konsumsi. Tujuan penelitian adalah menguji kelayakan air sumur bor di Pondok Pesantren Raudlatul Ulum (PPRU) Jember, Jawa Timur, sebagai sumber air minum. Pengujian dilakukan berdasarkan parameter fisika (suhu, bau, rasa, dan TDS), parameter kimia (pH), serta parameter mikrobiologi. Pengujian dilakukan dengan tiga sampel. Uji untuk parameter mikrobiologi menggunakan metode Total Plate Count (TPC). Hasil penelitian pada media EMBA dan MCA tidak ditemukan bakteri Escherichia coli (E. coli) maupun total koliform fekal, tetapi ditemukan koloni bakteri lain. Analisis parameter fisika dan kimia menunjukkan bahwa kualitas air sudah sesuai ketetapan Peraturan Menteri Kesehatan (PERMENKES) Nomor 2 tahun 2023 tentang kualitas air minum. Berdasarkan hasil tersebut, air sumur bor di PPRU Jember dapat dikategorikan layak untuk dikonsumsi tetapi perlu perebusan terlebih dahulu.
Pengembangan Media 3 Dimensi Berbasis Android pada Materi Sistem Ekskresi Pratiwi, Mia Ayu; Afandi, Benny; Sudiarti, Diah
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.6.1.33-37

Abstract

Kemajuan teknologi saat ini berkembang sangat pesat di dunia pendidikan lebih khusus pada media pembelajaran 3D. Media pembelajaran 3D dapat dijadikan sebagai sarana untuk peserta didik dalam menyampaikan informasi dan memberikan pemahaman materi yang terdapat di dalam buku. Media 3 Dimensi merupakan media tiruan yang objeknya seolah-olah berbentuk real/nyata tanpa harus menggunakan alat bantu khusus. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran 3D pada konse teori sistem ekskresi. Penelitian ini menggunakan langkah Research and Development. Uji coba produk dengan 16 sampel di dapatkan skor persentase 81,87% yang artinya sangat layak digunakan, sedangkan uji coba pemakaian dengan 21 sampel didapatkan skor persentase 79,76%. Jadi, media 3 Dimensi berbasis Android ini layak digunakan dan dapat diimplementasikan sebagai media pembelajaran.Keywords: 3 dimensi, Media pembelajaran, Sistem ekskresi