Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

The Influence of Using Social Media in the 5.0 Society Era on Strengthening the Tolerant Character of Class XI Students at SMA Negeri 2 Kutacane T.P 2022/2023 Safira, Aulia; Lahmuddin, Lahmuddin
Holistic Science Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Nasional Holistic Science
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar NOMOR AHU-0003295.AH.01.07 TAHUN 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/hs.v3i2.386

Abstract

This study aims to determine the Effect of Social Media Use in the Era of 5.0 Society on Strengthening the Character of Tolerance of Class XI Students at SMA Negeri 2 Kutacane T.P 2022/2023. This study used quantitative research. The object of this study was grade XI students of SMA Negeri 2 Kutacane and data collection techniques using questionnaires, observation and documentation. The data analysis techniques used are validity tests, reliability tests, normality tests and using hypothesis tests through simple regression. Based on the calculation of the validity test there are 20 questions, after conducting the validity test >3.88 then it is declared entirely valid, the reliability test value (x) obtained is 0.696 and the value (y) obtained is 0.703 then it is declared reliable, the normality test value obtained is 0.200 then it is normally distributed. And after a simple linear regression hypothesis test, namely t count greater than t table at a significance level of 5%, namely 3.653 > 1.710 with a total of 26 respondents, which means that there is an influence of social media use in the era of 5.0 society on strengthening the tolerance character of grade XI students of SMA Negeri 2 Kutacane T.P 2022/2023, and a simple linear regression equation Y = 38 was obtained, 406 + 0.507 X, which means that if X is increased by one unit then Y will increase by 0.507. This shows that the more the use of social media, the higher the tolerance character of students. The R Square (R²) value of 0.357 means that the use of social media has an effect of 35.7% on the tolerance character of students at SMA Negeri 2 Kutacane
The Hubungan Self gift Dengan Perilaku Konsumtif Pada Siswa (Studi Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas X SMAN 2 Kota Serang) Safira, Aulia; Afiati, Evi; Rahmawati, Rahmawati
GUIDING WORLD (BIMBINGAN DAN KONSELING) Vol 7 No 2 (2024): GUIDING WORLD ( JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING)
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/gw.v7i2.2141

Abstract

Perkembangan jaman saat ini tumbuh begitu pesatnya, sehingga dalam memenuhi kebutuhannya, konsumen seringkali didorong oleh motif tertentu untuk mendapatkan barang atau jasa yang dibutuhkannya. Self gift merupakan bentuk perilaku membeli hadiah untuk diberikan kepada diri sendiri. Pemberi dan penerima hadiah tersebut merupakan satu orang yang sama. Self gift dapat menjadi simbol dari suatu bentuk komunikasi diri (self communication) yang dilakukan untuk diri sendiri. Seseorang dapat melakukan tindakan membeli suatu produk atau jasa melalui self gift. Namun ketika tindakan membeli itu menjadi tidak terkontrol dan tidak rasional maka tindakan tersebut dapat menyebabkan perilaku konsumtif. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran self gift pada perilaku konsumtif siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan penelitian kuantitatif dengan pendekatan studi korelasi. Sedangkan pemilihan informan menggunakan teknik random sampling. Populasi dalam penelitian ini menggunakan rumus Solvin dan didapatkan 240 siswa. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa bahwa antara variabel perilaku konsumtif dengan variabel self gift terdapat koefisien korelasi (r) sebesar 0,851. Dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hal tersebut berarti bahwa ada korelasi positif antara variabel perilaku komsumtif dengan variabel self gift dengan tingkat hubungan mendekati sempurna. Hal tersebut memiliki arti bahwa 85,1 % data antara kedua variabel berhubungan positif sangat signifikan.
Analisis Pengaruh Ekspor, Impor dan Investasi Asing Langsung terhadap Pertumbuhan Ekonomi di ASEAN-4 Tahun 2018-2023 Safira, Aulia; Setyowati, Eni
Journal of Accounting and Finance Management Vol. 6 No. 2 (2025): Journal of Accounting and Finance Management (May - June 2025)
Publisher : DINASTI RESEARCH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jafm.v6i2.1778

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh ekspor, impor, serta investasi asing langsung terhadap laju pertumbuhan ekonomi di Indonesia, Thailand, Filipina, dan Malaysia. Data yang digunakan yaitu dat panel yang terdiri dari data time series periode 2018 – 2023 dan cross section empat negara ASEAN. Penelitian ini memanfaatkan variabel Gross Domestic Product (GDP) sebagai indikator dalam mengukur pertumbuhan ekonomi, Ekspor, Impor, Foreign Direct Invesment (FDI). Alat analisis yang dipilih dalam studi ini ialah regresi data panel, yaitu Fixed Effect Model (FEM). Hasil dari penelitian mengungkapkan bahwa variabel ekspor dan impor tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Gross Domestic Product, sementara Foreign Direct Invesment menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap Gross Domestic Product.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS XII-2 SMA NEGERI 1 RANTAU SELATAN Safira, Aulia
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 8, No 3 (2025): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v8i3.923-930

Abstract

Learning motivation arises due to intrinsic factors, which include the desire and will to succeed, as well as the drive for learning needs. The extrinsic factors are the recognition of a conducive, comfortable, and interesting learning environment. In essence, learning motivation is both an internal and external drive in students with supporting indicators. This type of drive plays a significant role in a person’s success in learning. Based on the observation results related to the decreasing learning motivation of students in class XII-2 at SMA Negeri 1 Rantau Selatan in the subject of Pancasila Education, a classroom action research was conducted using the Role Playing learning model with the topic of rights and obligations as citizens in a short drama. The classroom action research was carried out in two cycles, referring to the Kemmis Taggart Model. Based on the data analysis, a questionnaire score of 900 was obtained. This score indicates that the students' learning motivation is in the high category. When the data was presented as percentages, the result in cycle II was 80.16%, showing an improvement compared to the data in cycle I, which was 65.20%. By applying the rights and obligations for the nation’s generation, Indonesia's national goal of fostering a just and democratic life will be realized.