Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPIS Journal of Academia Perspectives
Hudaya, Barda
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Ardiansyah, M.; Nugraha, Mohamad Lutfi; Hudaya, Barda
JIPIS Vol. 30 No. 2: Oktober 2021
Publisher : FKIP, UNIVERSITAS ISLAM SYEKH-YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah a). untuk mengetahui pengaruh metode Teams games tournament terhadap hasil belajar matematika, b). mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika, dan c). mengetahui pengaruh interaksi metode teams games tornament dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika peserta didik Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) Perti Jakarta Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Eksperimen. Dengan jumlah sampel masing-masing kelompok sebanyak 20 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah Instrument test yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 30 soal dan 2 alternatif jawaban. Jenis pengujian yang digunakan adalah Anova dua jalur. Hasil analisa menunjukkan bahwa kelompok yang diajarkan dengan metode teams games tournament memperoleh hasil belajar matematika yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok yang diajarkan dengan metode ekspositori, dan kelompok yang mempunyai minat belajar yang tinggi memperoleh hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok siswa minat rendah, serta terbukti juga adanya pengaruh interaksi antara penggunaan metode Teams games tournament dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Kata Kunci: Metode Teams Games Tournament, Minat Belajar, Hasil Belajar Matematika.
Pengembangan Aplikasi eRaport Perkembangan Latihan Anak Didik Sekolah Sepakbola Berbasis Web Hudaya, Barda
Journal of Academia Perspectives Vol 4, No 2 (2024): Journal of Academia Perspectives
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jap.v4i2.2373

Abstract

This article discusses the development of a web-based application for report cards or progress reports of soccer school students using Codeigniter 4. The purpose of this research is to design and implement an application that can facilitate the management and evaluation of soccer school students' performance. The method used in this research is prototyping, which involves several stages such as planning, analysis, design, implementation, testing, and evaluation. The results show that the application can perform various functions such as data input, data processing, data output, and data storage. The application can also generate report cards or progress reports for each student based on their skills and achievements. The conclusion of this research is that the web-based application using Codeigniter 4 can be a useful tool for soccer school management and education
Co-Authors M. Ardiansyah Nugraha, Mohamad Lutfi