Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Diversifikasi Portofolio Pada Investor Ritel Ardiansyah, M.; Leon, Farah Margaretha
Manajemen Bisnis Kompetensi VOL. 13 NO. 02 JULI-DESEMBER 2018
Publisher : Manajemen Bisnis Kompetensi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examined the effect of Financial Literacy and the Retail Investor Portfolio. Data obtained directly by distributing questionnaires to 190 respondents to the independent investor. The research design used in this study is hypothesis testing. The analytical method used in this research is multiple regression. The results of this study were (1) Age does not affect the Portfolio diversification. (2) Gender positive effect on portfolio diversification. (3) Income does not affect the Diversified Portfolio (4) Financial Literacy does not affect the Portfolio diversification. (6) does not affect the size of the Portfolio Diversification Portfolio (6) Familiarity negative effect on portfolio diversification. (7) Availability positive effect on Diversified Portfolio (8) Too Believe positive effect on portfolio diversification. So with that can be input and learning to the Indonesia Stock Exchange to provide assistance and services to companies that want to do the listing on the Indonesia Stock Exchange. Keywords: portfolio diversification, demographic factors, availability, familiarity, financial literacy, overconfidence, portfolio size
PENGEMBANGAN ULANGAN HARIAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE FORM Ardiansyah, M.
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13 No 2 (2020): Lentera
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52217/lentera.v13i2.674

Abstract

This is R & D (Research and Development) research. The research and development design that researchers use the 4D model with four stages of development. The subjects in this study were students of SMK Islam Perti Jakarta Barat class XI in OTK Office 2 and OTK Office 3 with a total of 52 students. The data collection techniques used were interviews and questionnaires. With the development of android-based daily math tests using the google form application, it is easier for teachers to complete assessment administration, teachers can learn technology, get digital test scores, make it easier to perform advanced data processing related to math scores. Students are faster in receiving information from teachers, motivating the use of technological developments, can participate in learning activities anytime and anywhere.
Upaya Penanganan Uang Kuliah Tunggal (UKT) Bermasalah bagi Mahasiswa yang tidak Mampu pada Perguruan Tinggi Ardiansyah, M.; Suharto, Tentiyo; Farid, Ahmad Salman
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (477.148 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i10.1036

Abstract

Pendidikan Tinggi sebagaimana menjadi salah satu layanan pendidikan, merupakan subjek pelayanan publik yang sangat penting dalam rangka mewujudkan cita-cita mencerdaskan anak bangsa. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara dan Universitas Negeri Padang mulai memberlakukan kebijakan Uang Kuliah Tunggal (UKT). Bagaimana Penanganan UKT Mahasiswa di Perguruan Tinggi? Apa hambatan mahasiswa dalam pembayaran UKT bermasalah bagi mahasiswa yang tidak mampu di Perguruan Tinggi? dan Bagaimana upaya Perguruan Tinggi terhadap pembayaran UKT bagi  mahasiswa yang Tidak Mampu di Perguruan Tinggi? Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil yang ditemukan peneliti adalah penentuan UKT dilakukan melalui penilaian tentang keadaan keluarga, pendidikan orangtua/wali, pekerjaan orangtua/wali, pendapatan orangtua/wali dan aset orangtua. Dalam meringankan biaya UKT, UIN Sumatera Utara maupun UNP memberikan beasiswa KIP dan Beasiswa Prestasi. UIN Sumatera Utara lebih cenderung menggunakan layanan zakat melalui Unit Pengumpul Zakat, sementara UNP memberlakukan potongan 50% bagi mahasiswa tingkat akhir.
STRATEGI PROGRAM SERVE AND PROTECT INTEGRATION SYISTEM (SPIS) POLRESTA BANDAR LAMPUNG DALAM MENINGKATKAN KAMTIBMAS DI KOTA BANDAR LAMPUNG Ardiansyah, M.
JURNAL SOSIAL DAN HUMANIS SAINS Vol 6, No 1 (2021): JURNAL SOSIAL DAN HUMANIS SAINS JUNI 2021
Publisher : Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.898 KB) | DOI: 10.24967/jshs.v6i1.1376

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan gambaran tentang bagaimana strategi dari Polresta Bandar Lampung dalam upaya meningkatkan KAMTIBMAS di Kota Bandar Lampung , serta untuk memberikan jawaban dari rumusan permasalahan serta tujuan penelitian yang ada. Dalam menganalisis bagaimana strategi Program SPIS ini, penulis menggunakan Teori Higgins (2006) di dalamnya terdapat aspek - aspek yang mempengaruhi keberhasilan suatu strategi program meliputi Perencanaan Integral Dan Sistem Pengendalian Kepemimpinan, Motivasi Dan Sistem Komunikasi serta Manajemen Sumber Daya Manusia Dan Kultur Organisasi. Ketiga faktor tersebut dapat menjadi pengaruh dalam keberhasilan suatu program SPIS polresta bandar lampung karena ketiga faktor tersebut saling berkaitan dan memiliki fungsi yang dapat menunjang penelitian ini,sehingga akan dapat terlihat apakah program ini sudah berjalan efektif atau belum. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan sebuah pendekatan deskriptif kualitatif. pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh dari wawancara dengan beberapa informan yang terlibat dalam implementasi Strategi Program Serve And Protect Integration Syistem (SPIS) Polresta Bandar Lampung dalam upaya meningkatkan KAMTIBMAS Di Kota Bandar Lampung. Hasil penelitian adalah strategi program Serve And Protect Integration Syistem (SPIS) Polresta Bandar Lampung yang belum berjalan efektif dalam upaya meningkatkan kamtibmas di Kota Bandar Lampung. 
PENGARUH METODE TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Ardiansyah, M.; Nugraha, Mohamad Lutfi; Hudaya, Barda
JIPIS Vol. 30 No. 2: Oktober 2021
Publisher : FKIP, UNIVERSITAS ISLAM SYEKH-YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah a). untuk mengetahui pengaruh metode Teams games tournament terhadap hasil belajar matematika, b). mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika, dan c). mengetahui pengaruh interaksi metode teams games tornament dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika peserta didik Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) Perti Jakarta Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Eksperimen. Dengan jumlah sampel masing-masing kelompok sebanyak 20 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah Instrument test yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 30 soal dan 2 alternatif jawaban. Jenis pengujian yang digunakan adalah Anova dua jalur. Hasil analisa menunjukkan bahwa kelompok yang diajarkan dengan metode teams games tournament memperoleh hasil belajar matematika yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok yang diajarkan dengan metode ekspositori, dan kelompok yang mempunyai minat belajar yang tinggi memperoleh hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok siswa minat rendah, serta terbukti juga adanya pengaruh interaksi antara penggunaan metode Teams games tournament dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Kata Kunci: Metode Teams Games Tournament, Minat Belajar, Hasil Belajar Matematika.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK WANITA NELAYAN MELALUI PENGEMBANGAN KEMASAN PRODUK OLAHAN KERUPUK CUMI NONA PESISIR CUNGKENG Hakim, Lukmanul; Ardiansyah, M.; Anggalana, Anggalana; B, Erlina
Jurnal Pengabdian UMKM Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Pusat Studi UMKM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36448/jpu.v3i2.65

Abstract

Zona Ekonomi Biru saat ini memiliki ragam hayati sumber daya perikanan yang melimpah untuk dapat dikelola dan dapat dimanfaatkan untuk menjadi sebuah produk unggulan yang dapat dimanfaatkan menjadi sumber penghasilan bagi kelurahan disekitar pesisir yang dimana mayoritas adalah nelayan dan kelompok wanita nelayan. Tujuan kegiatan Pendampingan kemasan ini adalah untuk meningkatkan produk yang sudah ada menjadi pendorong minat bagi konsumen agar dapat membuat usaha yang semakin maju dan berkembang ke secara nasional maupun global. Mitra yang menjadi sasaran dari usulan kegiatan ini adalah Kelompok Wanita Pesisir Cungkeng. Target khusus dari program ini adalah terciptanya hilirisasi produk dan kemasan atau packaging yang menarik agar konsumen tertarik untuk membeli. Kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan standarisaasi dalam penjualan produk yang sudah ada dan secara efisien. Metode yang akan digunakan dalam kegiatan ini adalah metode partisipatif. Bentuk kegiatan yang akan dilakukan diantaranya adalah Diskusi Kelompok Fokus (Focus Group Discussion – FGD), pelatihan, dan pendampingan.
PELATIHAN PEMBUATAN KEMASAN PRODUK DAN PENINGKATAN PRODUKSI IKAN ASIN DI DESA MAJA Ardiansyah, M.; Hakim, Lukmanul; Handayani, Agustuti; Irsandi, Irsandi
Jurnal Pengabdian UMKM Vol. 3 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Pusat Studi UMKM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36448/jpu.v3i2.67

Abstract

Tujuan Kegiatan Program Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk Meningkatkan pemenuhan taraf kesejahteraan masyarakat pesisir terkait dengan keberadaan hasil tangkapan ikan yang diharapkan mampu menopang kehidupan anggota kelompok wanita nelayan serta masyarakat Desa Maja Kabupaten Lampung Selatan Program ini dilakukan dengan metode pelatihan dan pendampingan, pelatihan meliputi pelatihan pembuatan kemasan produk dan pelatihan manajemen pemasaran produk sementara pendampingan dilakukan pelatihan-pelatihan, pemasarannya. Dalam tahap pendampingan juga akan dilakukan monitoring dan evaluasi untuk menjamin keberlanjutan program. Luaran dari program ini adalah meningkatnya produksi produk hasil perikanan melalui kemasan yang menarik konsumen yang di produksi oleh kelompok wanita nelayan Desa Maja.
Pengembangan Ulangan Harian Matematika Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Google Form Ardiansyah, M.
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 13 No. 2 (2020): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This is R & D (Research and Development) research. The research and development design that researchers use the 4D model with four stages of development. The subjects in this study were students of SMK Islam Perti Jakarta Barat class XI in OTK Office 2 and OTK Office 3 with a total of 52 students. The data collection techniques used were interviews and questionnaires. With the development of android-based daily math tests using the google form application, it is easier for teachers to complete assessment administration, teachers can learn technology, get digital test scores, make it easier to perform advanced data processing related to math scores. Students are faster in receiving information from teachers, motivating the use of technological developments, can participate in learning activities anytime and anywhere.
Preservation of High-Moisture Sorghum Silage Using Combination of Biological and Chemical Additives in the Tropical Region Ardiansyah, M.; Fitriani, D.; Noviandi, C. T.; Kurniawati, A.; Paradhipta, D. H. V.
Tropical Animal Science Journal Vol. 48 No. 3 (2025): Tropical Animal Science Journal
Publisher : Faculty of Animal Science, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5398/tasj.2025.48.3.257

Abstract

This study aimed to investigate the effect of the biological and chemical additives on fermentation characteristics, aerobic stability, and ruminal digestibility of high-moisture sorghum silage. A mixture of Lactiplantibacillus plantarum FNCC 0020 (LP) and Limosilactobacillus fermentum BN21 (LF) was used as a biological additive and potassium sorbate as a chemical additive. At the milk ripening stage (26.8% of DM), sorghum was harvested, chopped to 3-5 cm length, and ensiled into 20 L silo (5 kg) for 100 days. Subsequently, various additives were added, including a control group without additives (CON), LF + LP with a ratio of 1:1 at 1 x 105 cfu/g fresh weight (INO), potassium sorbate at 1 g/kg fresh weight (PS), and INO + PS (MIX). Each treatment used 5 silos as replication. The results showed that INO silage had the lowest (p<0.05) pH with the highest (p<0.05) contents of lactate and acetate, as well as lactic acid bacteria (LAB) count. PS silage produced the minimum contents of lactate and acetate but had lower yeast compared to CON silage. MIX silage had lower (p<0.05) lactate and acetate contents than CON silage, with a similar effect on yeast inhibition to PS silage. Furthermore, PS and MIX silages had higher (p<0.05) aerobic stability and in vitro digestibility of dry matter and organic matter than CON and INO. These results showed that combining biological and chemical additives was more effective in improving fermentation, aerobic stability, and ruminal digestibility of high-moisture sorghum silage.
Persepsi Mahasiswa terhadap Perkuliahan Daring Matakuliah Metode Numerik Ardiansyah, M.
Asatiza: Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): Asatiza: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/asatiza.v2i1.203

Abstract

This study was to explore informatics students' perceptions about the implementation of online lectures using the google form application. This was a descriptive case study involving 150 students of the 3rd-semester of the informatics program Universitas Indraprasta PGRI Jakarta Academic Year 2019/2020. The results were obtained through a questionnaire, interviews, and observations. The data analysis focused on student interpretation and reaction. The results of the questionnaire showed that 88% of students have positive statements, while another 12% were negative. The data also revealed that average students give a positive response to online lectures and they can use supporting applications of google form, they agreed that online lectures were very fun and effective during a stable internet connection. However, students needed to have face to face lectures to ensure their understanding.