Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

ANALISIS PERBANDINGAN PENENTUAN HARGA POKOK PRODUKSI UNTUK MENENTUKAN HARGA JUAL PRODUK MENGGUNAKAN METODE FULL COSTING DAN VARIABLE COSTING Febrianti, Riska; Rahmadani, Rahmadani
Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan Vol 10 No 1 (2022): JIAKES Edisi April 2022
Publisher : Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37641/jiakes.v10i1.1190

Abstract

Determination of the cost of production is a way to take into account the elements of cost into the cost of production. Cost of Production is a collection of production costs consisting of direct materials, direct labor and factory overhead costs plus inventories of products in the initial process and less inventories of products in the final process. And the selling price is an estimate of the exchange rate of the product for money. The selling price is the price obtained from the sum of the total production costs plus the mark-up used to cover factory overhead costs. The purpose of this study is to analyze the comparison of the determination of the cost of production to determine the selling price of the product using the Full Costing and Variable Costing method. Based on the calculation of the cost of production to determine the selling price of the product using the Full Costing method and the calculation of the cost of production using the variable costing method Determination of the selling price of the method of calculating the cost of goods manufactured Full Costing is higher than the variable costing methode and the calculation of the cost of production of the variable costing method The difference in the unit selling price of this product occurs because the calculation of the cost of production is also different.
MENDORONG PENGGUNAAN PUPUK ORGANIK CAIR UNTUK PERTANIAN BERKELANJUTAN DI DESA BOGA TAMA 2 Febrianti, Riska; Aurelia Queentana Ogawa, Anggun; Zhafira Azzahra, Putri; Buay Pernong, M Akbar; Muhammad Ardhi Pradana, Awangga; Puteri Meilinda, , Risthafa; Raihananda, Muhammad Bintang; Sholehurrohman, Ridho
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v4n1.2542

Abstract

Lahan pertanian membutuhkan nutrisi yang seimbang untuk menjaga produktivitas dan keberlanjutan lahan. Penggunaan pupuk anorganik dan agrokimia sintetik yang berlebihan dapat menyebabkan penurunan kualitas tanah dan produktivitas tanaman. Penggunaan pupuk organik sebagai alternatif alami dapat membantu menjaga kesehatan tanah dan meningkatkan produktivitas pertanian. Kegiatan ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat, terutama petani di Desa Boga Tama 2, tentang pentingnya praktik pertanian berkelanjutan dan penggunaan pupuk organik cair sebagai alternatif yang ramah lingkungan. Metode penyuluhan dilakukan melalui penyampaian materi, diskusi, dan praktik langsung pembuatan serta aplikasi pupuk organik cair. Kegiatan dilaksanakan dengan kerjasama petani lokal dan menggunakan peralatan yang dibutuhkan. Mayoritas petani di Desa Boga Tama 2 menggunakan pupuk kimia, yang mengakibatkan penurunan produktivitas. Melalui sosialisasi dan demonstrasi praktis, mahasiswa KKN berhasil mengedukasi masyarakat tentang manfaat dan cara pembuatan serta aplikasi pupuk organik cair. Pembuatan dan aplikasi pupuk organik cair dilakukan dengan langkah-langkah tertentu untuk meningkatkan efisiensi dan manfaatnya bagi tanaman. Penggunaan pupuk organik cair merupakan alternatif efektif dalam meningkatkan produktivitas pertanian dan menjaga keberlanjutan lahan. Sosialisasi tentang praktik pertanian berkelanjutan dan penggunaan pupuk organik cair diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya lingkungan dan efisiensi sumber daya.
Strategi Motivasi Kerja Pegawai Di Kantor Kelurahan Bira Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar Febrianti, Riska; Rahim, Samsir; Wahid, Nur
Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Vol 3, No 3 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/kimap.v3i3.7395

Abstract

This study purposed to determine the Implementation of Employee Work Motivation Strategy at the Bira Village Office, Tamalanrea District, Makassar City. This studyused  a qualitative research method with a descriptive type of research. Data collection techniques used interviews, observation, and documentation. The results of the study show 5 indicators of implementing employee motivation strategies at the Bira Village Office, such as 1) Involving, that the leadership involved employees before making decisions and involving them to attend community events hadrun well. 2) Communication, that the leadership had a good communicationso that have a good relationship between the employees and the leadership of Bira Village. 3) Recognition, that the leadership provided rewards that were in accordance with the performance of their employees such as providing small gifts, certificates, and also giving direct congratulations. 4) Delegated authority, that the leadership enforces this delegation of authority to give responsibility and trust to its employees so that they did not an obligation. 5) Reciprocal Attention, that the Leader gave permission and fulfilled the facilities in accordance with the work of his employees so that they could carry out their work as expected.Keywords: Strategi, Work Motivation.
Peran Orang Tua Dalam Mengatasi Perilaku Picky Eater Pada Anak Usia 5 Tahun Mulianah , Sri; Nurul Nisya; Ramadana Azis , Andi Sri; Febrianti, Riska; Asmita, Cici
ECEJ : Early Childhood Education Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (Desember 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/ecej.v2i1.190

Abstract

Picky eater adalah sebuah perilaku yang biasanya dikenal dengan perilaku menolak untuk mengonsumsi semua makanan selain makanan yang disukainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam mengatasi perilaku picky eater pada anak usia 5 tahun. Metode yang digunakan peneliti yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di PAUD Bina Bakti Muslimat NU. Subjek dalam penelitian ini berinisial SI berusia 5 tahun. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua mempunyai peran penting dalam pemenuhan gizi bagi anak. Peran yang dapat dilakukan oleh orang tua yaitu dengan cara lebih memperhatikan cara pengolahan dan penyajian makanan, menyajikan makanan dengan berbagai variasi, memberi dukungan yang positif dengan cara membujuk dan menasehati dengan memberitahukan SI bahwa mengonsumsi ikan adalah salah satu makanan yang bergizi bagi tubuh, serta memotivasi SI untuk mengonsumsi ikan dengan makan bersama bukan hanya memberi tuntutan.
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS STEAM UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF ANAK MELALUI MEDIA TANAMAN DI KELOMPOK B TKIT DARUL QUR’AN MADANI Febrianti, Riska; Natsir, Tri Ayu Lestari; Ashari, Novita; Halifah, Syarifah
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v5i4.6717

Abstract

This research was motivated by the low level of cognitive development in children aged 5–6 years at TKIT Darul Qur’an Madani, where learning was still general and did not optimally stimulate children's thinking skills. The purpose of this study was to determine the effect of implementing STEAM-based learning using coconut plants as a medium on improving cognitive development in children aged 5–6 years in Group B at TKIT Darul Qur’an Madani. The method used in this study was a pre-experimental design with a one group pretest-posttest approach. The research subjects consisted of 15 children using a saturated sampling technique. Data were collected through pretest and posttest observations using a cognitive development assessment sheet based on the indicators from the Indonesian Ministry of Education Regulation No. 137 of 2013. Data analysis was conducted using a paired sample t-test with the help of SPSS version 22. The results showed that the average pretest score of 5.00 increased to 10.00 in the posttest. The t-test results showed a significance value of 0.000 < 0.05, indicating a significant effect of implementing STEAM-based learning through coconut plants on improving children's cognitive development. Thus, STEAM-based learning has proven effective in stimulating early childhood learning and problem-solving abilities in a contextual, enjoyable, and holistic manner. ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perkembangan kognitif anak usia 5–6 tahun di TKIT Darul Qur’an Madani, yang masih dilakukan secara umum dan belum menstimulus kemampuan berpikir anak secara maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran berbasis STEAM melalui media tanaman kelapa terhadap peningkatan perkembangan kognitif anak usia 5–6 tahun di kelompok B TKIT Darul Qur’an Madani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 15 anak dengan teknik pengambilan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi pretest dan posttest menggunakan lembar penilaian perkembangan kognitif anak berdasarkan indikator Permendikbud Nomor 137 Tahun 2013. Analisis data menggunakan uji-t sampel berpasangan (paired sample t-test) dengan bantuan program SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 5,00 meningkat menjadi 10,00 pada posttest. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penerapan pembelajaran STEAM melalui media tanaman kelapa terhadap peningkatan kognitif anak. Dengan demikian, pembelajaran berbasis STEAM terbukti efektif dalam menstimulasi kemampuan belajar dan pemecahan masalah anak usia dini secara kontekstual, menyenangkan, dan menyeluruh.