Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanfidziya: Journal of Arabic Education Indonesian Journal of Social Science and Education
M.Fauzi
Unknown Affiliation
Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MAKNA LAFADZ HIKMAH, MAUIDHAH AL-HASANAH DAN AL-JIDAAL M.Fauzi
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 3 No. 03 (2024)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v3i03.520

Abstract

Artikel ini mengkaji makna lafadz hikmah, mauidhah al-hasanah, dan al-jidaal dalam perspektif Tafsir Jalalain serta implementasinya dalam metode dakwah kontemporer. Pemahaman terhadap ketiga lafadz ini memiliki peran penting dalam mengembangkan strategi dakwah yang efektif pada era modern. Hikmah merujuk pada kebijaksanaan dalam menyampaikan pesan, sedangkan mauidhah al-hasanah adalah nasihat yang baik dan penuh hikmah, serta al-jidaal berkaitan dengan cara berdialog dan berdebat dengan penuh kesantunan. Dalam Tafsir Jalalain, ketiga istilah ini dijelaskan dengan cara yang mudah dipahami, mencakup konteks sosial dan budaya pada masa nabi. Artikel ini mengungkapkan bagaimana ketiga konsep tersebut dapat diadaptasi dalam dakwah kontemporer untuk menciptakan komunikasi yang konstruktif dan penuh kedamaian, terutama di tengah perbedaan pendapat dan tantangan globalisasi. Penekanan pada pendekatan hikmah dan nasihat yang baik relevan untuk mengatasi polarisasi dalam masyarakat, sementara penggunaan al-jidaal yang santun dapat memperkuat dialog antar umat beragama. Dengan demikian, implementasi ketiga lafadz ini dalam dakwah kontemporer diharapkan dapat meningkatkan efektivitas penyebaran pesan Islam yang penuh kedamaian dan keberagaman
PENGGUNAAN APLIKASI COREl DRAW SEBAGAI MEDIA EDITING DIKALANGAN MAHASISWA M.Aidil Akbar; Sendy Pramana; M.Fauzi; Ainun Harahap; Raja Sakti Arief Daulay
Indonesian Journal of Social Science and Education (IJOSSE) Vol. 1 No. 3 (2025): Vol. 1 No. 3 : Edisi September 2025
Publisher : JCI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijosse.v1i3.1275

Abstract

This socialization activity aimed to introduce the use of CorelDRAW as a graphic editing tool among university students. CorelDRAW was chosen because it is easy to use, flexible, and supports various design needs such as logo creation, posters, flyers, and visual illustrations. The activity was conducted using a descriptive qualitative approach with a participatory method, where students not only received material but also practiced directly. The program involved 12 students and took place at Universitas Pangeran Antasari. The results showed that most participants understood the material well, particularly in recognizing the interface and basic vector drawing techniques. This activity proved to be helpful in improving students' communicative visual design skills to support both academic and organizational purposes.
Co-Authors Ainun Harahap M.Aidil Akbar Raja Sakti Arief Daulay Sendy Pramana