Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Sulistyawati, Rr.
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
CAMPUR KODE DALAM KONTEN YOUTUBE AMELICANO “KE SUWON UNTUK SUPPORT MEGAWATI HANGESTRI PERTIWI” Wiradika, Asmaul Husna Cantika; Sulistyawati, Rr.
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 1 (2024): JURNAL LITERASI APRIL 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i1.13401

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan 1) penggunaan campur kode dalam konten Youtube Amelicano “Ke Suwon Untuk Support Megawati Hangestri Pertiwi”, 2) bentuk-bentuk campur kode dalam konten Youtube Amelicano “Ke Suwon Untuk Support Megawati Hangestri Pertiwi”. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik simak catat yang mana peneliti menyimak atau mengamati penggunaan bahasa yang diujarkan. Hasil dari penelitian ini menggunakan teori Nursaid dan Marjusman Maksan yaitu terdapat dua jenis campur kode, yakni campur kode ke dalam (inner code mixing) dan campur kode ke luar (outer code mixing). Hasil dalam penelitian ini terdapat 20 data ujaran berupa campur kode ke luar dengan pengujarannya yakni kata dan frasa. Selain itu, dari semua ujaran terdapat 18 bentuk unsur kata dan 6 bentuk unsur frasa. Penggunaan campur kode ke luar yang diujarkan oleh Amelia Tantono yaitu berupa ujaran bahasa Indonesia dengan bahasa Korea serta ujaran bahasa Indonesia dengan bahasa Inggris. Ujaran yang diucapkan oleh Amelia Tantono seringkali terjadinya campur kode ke luar. Penelitian ini dapat dijadikan sebagai sebuah pengetahuan mengenai bentuk campur kode dan dapat sebagai acuan peneliti dalam memahami bentuk – bentuk campur kode.
ANALISIS FILM KELUARGA CEMARA 2 KARYA ISMAIL BASBETH DITINJAU DARI SEGI TINDAK TUTUR EKSPRESIF (KAJIAN PRAGMATIK) Ratna Sari, Amelia; Sulistyawati, Rr.
Jurnal Bahastra Vol 8, No 1 (2023): Edisi September 2023
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i1.7056

Abstract

Film "Keluarga Cemara 2" karya Ismail Basbeth merupakan kelanjutan dari film "Keluarga Cemara" yang diadaptasi dari novel karya Arswendo Atmowiloto dan dirilis pada tahun 2018. Dalam film ini, kehidupan manusia dipresentasikan secara jelas, termasuk interaksi, komunikasi, dan konflik yang dihadapi oleh tokoh-tokohnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam film tersebut. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif terhadap dialog-dialog dalam film. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 19 bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam film ini, yaitu: 5 bentuk tindak tutur ekspresif meminta maaf, 5 bentuk tindak tutur ekspresif berterima kasih, 3 bentuk tindak tutur ekspresif memuji, 3 bentuk tindak tutur ekspresif mengkritik, dan 3 bentuk tindak tutur ekspresif sindiran. Tidak ditemukan contoh tindak tutur ekspresif dalam bentuk menyampaikan ucapan selamat dan menyatakan belasungkawa. Bentuk tindak tutur ekspresif yang paling umum adalah meminta maaf dan berterima kasih. Hasil dari penelitian ini dapat memperkaya pemahaman tentang penggunaan tindak tutur ekspresif dalam konteks film, serta memberikan wawasan baru mengenai representasi komunikasi interpersonal dalam karya audiovisual.
Pemanfaatan Media Youtube dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Guru-Guru Sekolah Menengah Pertama Baadilla, Irwan; Sulistyawati, Rr.; Amalia, Nur; Ibrahim, Nini; Hidayatullah, Ahmad
Empowerment Vol. 6 No. 02 (2023): Empowerment
Publisher : Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/empowerment.v6i02.8324

Abstract

YouTube is important as a learning media for the Indonesian language. Training on YouTube utilization is crucial for junior high school teachers to enhance their teaching abilities. Mastering YouTube as an innovative learning platform is essential for teachers, although there are still challenges in its implementation. This activity aims to improve teachers' knowledge and skills in utilizing YouTube as a medium for teaching Indonesian language. The training combines seminar methods with direct mentoring. Evaluation through a final test indicates that teachers who participated in the training successfully enhanced their understanding and abilities in utilizing YouTube for Indonesian language instruction. In conclusion, this community service activity was carried out successfully and effectively in enhancing teachers' skills, influenced by the commitment of the FKIP UHAMKA Community Service Team and the collaboration with SMP Muhammadiyah Cisalak.YouTube penting sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Pelatihan pemanfaatan YouTube penting bagi guru-guru SMP untuk meningkatkan kemampuan mengajar. Penguasaan YouTube sebagai media pembelajaran inovatif merupakan hal penting bagi guru, namun masih terdapat kendala dalam penerapannya. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan YouTube sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Kegiatan pelatihan ini menggabungkan metode seminar dan pendampingan langsung. Evaluasi melalui tes akhir menunjukkan bahwa para guru yang mengikuti pelatihan berhasil meningkatkan pemahaman dan kemampuannya dalam memanfaatkan YouTube dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Simpulannya ialah kegiatan pengmas ini berhasil dan sukses dijalankan untuk meningkatkan kemampuan guru yang dipengaruhi oleh komitmen Tim Pengmas FKIP UHAMKA dan kerjasama dengan SMP Muhammadiyah Cisalak.
ANALISIS FILM KELUARGA CEMARA 2 KARYA ISMAIL BASBETH DITINJAU DARI SEGI TINDAK TUTUR EKSPRESIF (KAJIAN PRAGMATIK) Ratna Sari, Amelia; Sulistyawati, Rr.
Jurnal Bahastra Vol 8, No 1 (2023): Edisi September 2023
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i1.7056

Abstract

Film "Keluarga Cemara 2" karya Ismail Basbeth merupakan kelanjutan dari film "Keluarga Cemara" yang diadaptasi dari novel karya Arswendo Atmowiloto dan dirilis pada tahun 2018. Dalam film ini, kehidupan manusia dipresentasikan secara jelas, termasuk interaksi, komunikasi, dan konflik yang dihadapi oleh tokoh-tokohnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam film tersebut. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif terhadap dialog-dialog dalam film. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 19 bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam film ini, yaitu: 5 bentuk tindak tutur ekspresif meminta maaf, 5 bentuk tindak tutur ekspresif berterima kasih, 3 bentuk tindak tutur ekspresif memuji, 3 bentuk tindak tutur ekspresif mengkritik, dan 3 bentuk tindak tutur ekspresif sindiran. Tidak ditemukan contoh tindak tutur ekspresif dalam bentuk menyampaikan ucapan selamat dan menyatakan belasungkawa. Bentuk tindak tutur ekspresif yang paling umum adalah meminta maaf dan berterima kasih. Hasil dari penelitian ini dapat memperkaya pemahaman tentang penggunaan tindak tutur ekspresif dalam konteks film, serta memberikan wawasan baru mengenai representasi komunikasi interpersonal dalam karya audiovisual.
Co-Authors Ahmad Hidayatullah Baadilla, Irwan Ibrahim, Nini Nur Amalia Ratna Sari, Amelia Wiradika, Asmaul Husna Cantika